描写小儿的作文素材14篇的九年级作文

描写小儿的作文素材14篇

下面是小编为大家收集的14篇关于小儿的文章,供各位参考，希望您能喜欢。

描写小儿的作文素材（1）：

初秋的景色是那么的迷人，是那么的美丽，看！今天蓬头小牛牛早早的起床。拿着自制的渔具，一根简陋的鱼竿。一个鱼篓，一蹦一跳的向小河边走去。原来牛牛听说家里要来好多客人，所以准备钓上几条大鱼当晚饭。

一路上他是那么的欢快，嘴里还时不时哼出几句：小么小牛牛啊！夸着鱼篓，钓鱼去，不怕那太阳晒，也不怕鲤鱼来一到小河边，怡人的景色吸引了他。看！一阵风迎面吹来，小河边的红枫叶纷纷落下，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。风中弥漫着阵阵桂花香，它的香气是那么迷人，是那么甜美路边的菊花丛中，时不时发出嗡嗡的响声，入秋了，小蜜蜂还是那么勤快。牛牛选了一块能遮住自己的草丛，坐到一块岩石上，先拿出准备好的鱼竿，再拿出准备好的鱼饵，牛牛放下长长的鱼线，来个放长线钓大鱼只见，牛牛用力一甩，又见鱼漂随着水波荡漾而去。

突然，牛牛的鱼漂抖的厉害，牛牛真准备收鱼竿。河边出现了一个书生模样的人，对牛牛作揖鞠躬：敢问小童，这是还没等那人说完，牛牛已经反应过来，鱼漂也已没入水中。这可怎么办？我的大鲤鱼真要上钩了如果松手，晚饭就没了。不松手，又对秀才不敬。他抬起右手，对路人摇摇手，好似在示意：请不要打扰我。路人无可奈何，只好向前走去。

片刻，一尾大红鲤鱼上钩了，牛牛高兴叫到：我的大鲤鱼他才想起刚刚那个秀才，赶紧追上前去说道：这位先生，这里是

描写小儿的作文素材（2）：

在一个小山村里有一个叫胖豆的小男孩，是个机灵鬼。有一天，他听说隔壁家的胖妞都会钓鱼了，自己也不甘示弱，所以他就拿起鱼竿，准备去钓鱼。

胖豆来到小河边，看了看四周，嘴里嘀咕道这么美的地方，一定会钓到大鱼的！胖豆找来一块整干净的大石头放在地上，一屁股就坐了下去，连忙拿出妈妈为他泡制的玉米，心想：这可是鱼儿们的最爱哦，我一定会钓到大鱼的。胖豆学着爸爸的样子把鱼漂扔了出去，专心致志的看着水面，就等着鱼儿上钩了。这时一位穿着华丽的阿姨走了过来对胖豆说：这位小朋友，你知道香月楼怎么走吗？胖豆被突如其来的问话吓到了，同时也怕把鱼儿惊跑了，就连忙摇了摇手。可那位阿姨却不明白是啥意思，又不依不饶地问了一遍，胖豆呢还是不说话，眼睛直盯着水面。没办法，那位阿姨也只好失望的走开了。

呀胖豆大声叫到有鱼儿上钩了，我钓到鱼了！心里有说不出的高兴劲儿。他使出浑身的力气才把鱼拉上来，这时胖豆突然想起了阿姨的问话，立马拎起装着鱼的桶就去追不远处的阿姨，便大声对阿姨回答：阿姨，从左走就到了。那个阿姨连忙向胖豆表示感谢。

胖豆拎着鱼，高兴地扛着鱼竿往回村的方向走去，边走边想：今天终于能和妈妈吃鱼了！但是我得先去向小伙伴们炫耀一下我的劳动成果，让他们知道本大爷的厉害！哈哈哈

描写小儿的作文素材（3）：

小儿垂钓

胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

一天早晨，天蒙蒙亮，一缕阳光刚刚叫醒了沉睡的村庄，轻纱似的薄雾笼罩着整个大地。

小牛娃起床啦，他伸了伸懒腰，突然来了个鲤鱼打挺，穿上衣服，脸也没洗，头也不梳，就抓起旁边的渔具学钓鱼去了。

小牛娃边走边东张西望，终于发现了一片风水宝地一条清澈见底的小河，河底一群群小鱼在快活地游来游去，还不时把头探出水面。小牛娃高兴的喊道：哈哈，就是这里啦！说罢，他找了一块布满青苔的大石头坐下。小牛娃在鱼钩上放了诱饵，接着把鱼竿使劲一甩，鱼漂便安安稳稳的落入了水中，小牛娃便一本正经的钓起了鱼，嘴里还嘟囔道：可千万别让鱼儿跑了。可毕竟他还是个新手，好几次都让鱼跑了。

这时走过来一个身穿长袍，肩背行李的人，他风尘仆仆，好像是走了好几天的路程。那个人茫然的看着前方，像是迷了路一样，这时他看见了小牛娃，便上前恭恭敬敬的鞠了一个躬，说：请问去张大人家怎么走？小牛娃摆了摆手，意思是我正在钓鱼。突然他感觉一条大鱼咬上了钩，他便高兴的说：我知道，走吧，我带你去！

描写小儿的作文素材（4）：

在一个风和日丽的夏天午后，夏夏的爹要过生日了，夏夏想给爹钓条鱼吃，于是，他扛着鱼竿，提着水桶，来到了小溪边。

只见溪水清澈见底，小溪旁铺满了茂盛的小草，看上去毛茸茸的，很舒服。鸟儿在树枝上唱歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，正应了一句古话，山清水秀，柳绿桃红，真美！不过夏夏并没有被风景吸引，他专心致志的等待着鱼儿上钩。

突然，夏夏听到身后传来脚步声，他猛一回头，看见了一个读书人，读书人正想上前问路，夏夏马上摇了摇手，表示别过来。可读书人不知道他是什么意思，继续往前走，夏夏忍不住了，小声地说：不知道。这下读书人才明白过来，叹了口气就走了。

读书人刚走，鱼漂就往下沉，夏夏高兴地一拉鱼竿，一条大鲤鱼上钩了，他欢呼一声，把大鲤鱼放进了水桶里。

夏夏提着装着大鲤鱼的桶蹦蹦跳跳回家了，心想：爹看见我给他煮的鱼汤，一定会喜欢的！

描写小儿的作文素材（5）：

炎热的夏天到了，到处绿树成荫，鲜花盛开。头发凌乱得像个鸡窝一样的二娃子看见小伙伴们一个人提着一桶大鲤鱼，二娃子羡慕极了。心想：我也会钓鱼就好了。于是二娃子飞快地跑到家拿着他的鱼竿和鱼篓就去钓鱼了。

他来到了河边，河边热闹得很！小白鹅在水面上欢快地游着，小青蛙趴在荷叶上呱呱呱地和着节奏！二娃子还是忘不了钓鱼这件事，他找了一块干净平整的石头坐下，拔了一大块茂盛的绿草把自己掩盖在草丛里，只有他那凌乱的头发若隐若现。

二娃子赶快把鱼篓放下，然后使劲把鱼线往湖中心抛去。过了很久，二娃子心想：我来钓鱼也不能两手空空回去吧。于是二娃子又在心里说：鱼儿呀鱼儿，我炫耀的梦想就靠你来实现了啊！突然二娃子看到鱼漂在抖动，可高兴了，赶紧把鱼竿提起来。这时二娃子才发现自己钓上来的不是鱼，而是一只破破烂烂的鞋子。二娃子可着急了，跺了跺脚，又把鱼线向湖中心抛去。

突然一阵脚步声从远处传来，离二娃子越来越近，正当二娃子急得不知所措时，一个身影出现在二娃子身后两三米的地方，只见那个人鞠了一躬问：小孩请问杏花村怎么走？二娃子心想：你可不要再说话了，万一惊到我的鱼儿怎么办啊！可那个人还是过来了，又鞠了一躬问道：杏花村怎么走？这次二娃子像是和他有过深仇大恨似的，恶狠狠地瞪了一眼路人，并对路人使劲地挥手，路人这才知道二娃子在钓鱼，就垂头丧气地离开了。

过了一会儿，二娃子的鱼线在动个不停，二娃子心想：一定是大鱼上钩了。于是他迅速把鱼竿往上一拉，从水下拉起了一条很大的红尾巴大鲤鱼。二娃子这才想起那个路人，又飞快地跑到路人面前说明了杏花村的方向。

描写小儿的作文素材（6）：

一个阳光明媚的下午，正是初夏时节，人们都忙的不可开交，阿土一家也都去田里耕种，只留阿土一个人在家。

阿土感到没趣，他突然看见了父亲的钓杆，灵机一动拿起钓杆和

诱饵跑到了小河边。阿土环顾四周，宛然发现了一处阴凉之处，连鱼儿也都聚集在这里，没有比这里再好的钓鱼地点了。

阿土的头发乱蓬蓬的，简直像一个鸟巢，他坐在一块石头上，身子被杂草遮住了一半。阿土学着父亲的样子，认真侧坐地把钓杆往河里一抛，聚精会神地盯着钓杆，希望鱼儿能快一点上勾。

可等了半顿饭的功夫，才有两只小鱼游过来，鱼儿刚要游近，阿土却发现远处走来一位路人，像是要问路的样子，阿土急了心想：这鱼快上勾了，怎么还有人问路，还是个陌生人。于是阿土远远忙向那人摆手，意思是：别过来，我正在钓鱼呢，一会儿鱼被吓跑了我就白等这么长时间了。

那人不太明白阿土摆手的意思，但也知道是不的意思，就只好走了。阿土终是松了口气，发现鱼儿已经游到时诱饵旁正津津有味地吃着食物呢，阿土忙把鱼勾一提，鱼上钓了，阿土把鱼放进水桶高兴的回家去了。

描写小儿的作文素材（7）：

夏天的一个下午小牛要去钓鱼，原因是邻居伙伴小红小龙和二胖都会钓鱼了。作为村中的机灵鬼，小牛当然不甘示弱了。

他一边向小河边走去，一边哼着：小呀小二娃呀来到了河边，小牛被眼前的美景吸引了。这一带真不相同，不愧是我们杏花村的命根子呀！只见河水清澈见底，水中有几只刚出生的小青蛙，他们还没有中指指甲那么大，在水中嬉戏打闹。河面上漂着几片手巴掌大的荷叶，小青蛙们在荷叶上呱呱地唱歌，好像在为小牛唱欢迎的歌。路边的鲜花争奇斗艳，芬芳美丽，几朵凤仙花在微风中跳舞，美丽无比。几只美丽的大蝴蝶在鲜花丛中玩耍，小鸟在空中舞蹈。

这么美的景色小牛并没有忘记自己来这里的目的。

他找到一处适合钓鱼的地方，放下背着的鱼钩，拿出昨天刚做好的鱼竿。挂上鱼儿最爱的食物，一动不动地钓起鱼来。钓了好久，一条也没有钓着，于是他开始检查哪里有问题。哦，原来是鱼饵太大了呀。他把问题解决后，把鱼线甩到水里，鱼饵裹着鱼钩就像一颗流星飞过天空，由迅速落入了河中。他想：如果我钓一条大鱼就可以让二胖他们见识见识本大爷的厉害了。突然一个苍老的声音打断了小牛的幻想，小牛回到了现实中。他回头一看是一位白发苍苍的大爷，他笑眯眯的看着小牛说：小童这儿是没等他说完，小牛向他用力的摇摇手。那位大爷失望地离开了。

小牛又开始专心的钓鱼了，不一会儿，一条树叶那么大的那么大的鱼，在河面上跳来跳去。小牛高兴极了，用力一甩一条鱼到手了。哈哈

他突然想到了那位问路的大爷，追上去说：大爷这儿就是杏花村

描写小儿的作文素材（8）：

一个阳光明媚的晴天，天空中漂浮着朵朵白云，偶尔有一两只麻雀飞过，河水泛起了点点波纹，小鱼在河中欢快、舒畅的游着。

就在这时，走来一个戴着官帽，穿着红色长袍的人。没错，这就是胡令能！他在小河旁迷路了，他准备去看望朋友，走了几天几夜，有些累了，想找个酒店歇一下，附近没有酒家，胡令能也不熟悉这个地方。正当他苦恼时，他发现前面有一个小男孩，戴着斗笠，穿着马甲和蓝色的长裤，手上拿着一个鱼竿，旁边还有一个竹篓，在学习钓鱼，他拿着鱼竿，专心致志、目不转睛地盯着渔线。胡令能刚想走过去问路，男孩儿就发现了他，男孩马上又摆手，又摇头，表示不想说话。胡令能很郁闷，心想：他为什么不让我说话呢？

胡令能没办法，只能站在旁边等。等到小孩钓上鱼后，胡令能又问了一遍，原来是因为怕胡令能说话，惊扰到了他的鱼。胡令能理解了小孩的意思。于是便问：这附近有没有酒店啊？小男孩指了一个方向，并答到：往东边走，大约一刻钟的时间，就可以看到酒家了。胡令能自然大喜。

在去酒家的路上，胡令能想起刚刚发生的一幕场景，不禁灵感顿发，吟道：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

描写小儿的作文素材（9）：

一个明媚的早晨，9岁的小牛娃一起床，脸都没顾得上洗，头也没有梳，就匆匆忙忙地拿了钓鱼的工具向小河边奔去。

小牛娃来到小河边，心情就特别激动，他往河边低头一看，哇！河水那么深，那么绿，从上面看去还有美丽的荷花呢！

小牛娃侧着身子，坐在了莓苔上。小河边的草很高，把小牛娃的身子都遮住了，只露出了一个小脑袋。

小牛娃在鱼钩上装好鱼饵，把鱼钩向河里一扔，只见鱼钩刷地一下沉入河水中，鱼漂静静地浮在水面上。小牛娃目不转睛地盯着鱼儿。忽然，一位过路人向小牛娃喊道：小兄弟，酒店怎么走？小牛娃一声不响。向他摇了摇手。这时，一条大鱼被钓上来了。

小牛娃把渔具收拾好了，高高兴兴地走向那个过路人走去，一边走一边说：是去酒店吗？我知道，跟我走吧。

描写小儿的作文素材（10）：

昨天刚过雨，清早起来空气凉爽，我打算去郊外走走，于是，我骑上我的青驴上路了。

一路走来景色宜人，姹紫嫣红的是那些花儿，青翠欲滴的是那些草儿，翩翩飞舞的是那些蝶儿，忙忙碌碌的是那些蜂儿。走在林间的小路上，更是神清气爽。

转过一个山弯儿，眼前出现了一条小河，不远处有几户农家散落在田地之间。我催驴向河边走去，想一睹河边的风景。来到了河边，我下了驴，放它在岸边吃草。只见河面波光粼粼，偶尔还能见到一群小鱼游来游去。水边的草有的已经没过了膝盖，我沿着河岸望去，突然发现绿草丛间有一丛乱蓬蓬的黑草，我走近一些再看，竟然是一个穿着短衣短裤的小孩子，他圆乎乎的小脸，那丛黑草是这个小娃儿束起的头发。他侧身坐在一块儿长满青苔的石头上，眼睛专注的盯着垂在水面上的鱼竿，那样子可爱又俏皮。

我再往前走，打算问问前面的路。那小娃儿听见我的脚步声，微微向我转过头，不等我开口，像是看出了我的想法，用一只手握住鱼竿，另一只手向我笔划着，一会儿把手指放到嘴边，一会儿又指向鱼竿，努努嘴、眨眨眼，现出一副焦急样子。我可被他逗笑了，这真是一个可爱有趣的孩子，我一下子领会了他的意思，他在告诉我，他在钓鱼，让我不要把他的鱼吓跑。我便高兴的坐了下来，和他一起等待。过了一会儿，那个孩子猛地一提竿，大喊道：钓上鱼了!我也被他的情绪感染了，一时间竟忘了我是来问路的。

快乐的出游结束了，傍晚回到家，想起那个钓鱼的小娃儿，我写下了这首《小儿垂钓》。

描写小儿的作文素材（11）：

在一个阳光明媚的春天，那迎面扑来的风，吹得人身心舒畅，有一个可爱的小孩子头发蓬松，正在小河边学钓鱼，他的身体很小，他那水汪汪的眼睛像黑宝石一样镶嵌在亮晶晶的眼睛里，小孩子拎着水桶，鱼竿，跳跳蹦蹦地来到了小河边。他精心挑选了一个好地方。那个地方有一丛高高的野草遮映着他小小的身体。

他开始钓鱼了，他钓鱼时可有耐心了，他拿出鱼竿，装上鱼饵，他使劲一甩，鱼钩就落在了水里，然后侧坐在那儿，他那双水汪汪的眼睛看着河里，忽然一条鱼上钩了，他刚刚想拉，但想起爷爷说：钓鱼的时候，要看到鱼竿弯下去时，才能往上拉。于是他又继续坐下来耐心地等

正在这时，有一位六十多岁的路人。他身穿长袍，头戴草帽，肩上背着个行李包，好像走了很远很远才到这儿。他正看着远方，不知道前面的路该怎么走，忽然，看见一个钓鱼的小男孩儿，忽忙上前行了一个礼，问道；中村该怎么走吗？小男孩一眼都没看他，老远就摆了摆手，好像在说：过来我告诉你中村怎么走的。他依然坐在那里，盯着水面，于是那问路人就走过来了，小男孩小声的告诉他中村该怎么走，路人轻手轻脚的离开了。路人去了不久之后，鱼竿动了，小男孩迫不及待地一拉，一条大鱼！他高兴的满脸通红，真像盛开的红花啊！

河边的景色啊！绿油油的草地上点缀着五颜六色的野花，红的，绿的，蓝的，黄的，紫的，粉的，各种各样，远远望去，就像一块镶嵌在大地上的精美的图案。河里的水清清的，请得可以看见水底的鱼和虾。河水里的鱼虾真像顽皮的孩子。哗啦啦地唱着动听美妙的歌儿流向远方。

诗人看到这充满生趣的场景，情不自禁的吟诵出这首诗：

小儿垂钓

蓬头稚子学垂纶，

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人。

描写小儿的作文素材（12）：

春天，春风拂面，阳光明媚，大地一片春色。弯弯曲曲的山间小道上跑来一个小男孩，他圆圆的脑袋，头发乱蓬蓬的，红扑扑的小脸蛋上嵌着一双明亮的大眼睛，显得更加活泼可爱。

在一个烈日炎炎的正午，诗人胡令能在小河边散步，他看见有一个头发的乱蓬蓬的小孩在宁静的池塘边专心致志地学钓鱼，只见他斜着身子坐在草丛中，长长的青草遮住了他的身子。他拿出鱼竿，装上鱼饵，使劲儿一甩，鱼钩就落在了水里，他两只眼睛一眨不眨地盯着水面的浮子，一会儿，浮子动了一下，他刚想拉，可是想起爷爷说过的话：钓鱼的时候，要看着浮子下沉的时候才能往上拉。于是他耐心地等了下去这时，有一个六十多岁的老爷爷从这里走过去。他身穿长马褂，头戴草帽，肩上背着一个行李包，好像走了很远的路才走到这儿。他正茫然地看着远方，不知道往哪儿走，忽然，他看见了那个钓鱼的小孩，眼睛猛地一亮，急忙走上前去，恭恭敬敬的地行了一个礼，喊道：小朋友，向南走是什么地方？只见那个小男孩同他招了招手做出嘘的动作，然后让他过来，之后老爷爷走向他旁边，小男孩轻轻地告诉了老爷爷正确的位置。原来小男孩是怕吓跑鱼儿了，所以他才没敢大声回答。

诗人看到这个情景，不禁口占一绝：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

啊！过了不久，浮子动了一下，并向下沉去，小男孩眼疾手快，猛的一拉鱼竿，哈！好大的一条鱼，他高兴得脸上乐开了花，那白里透红的脸蛋看起来像一朵盛开的牡丹花。

于是他背着鱼筐，哼着小曲回家去了。

描写小儿的作文素材（13）：

走在乡间花道上，鼻嗅泥土之芬芳，天气真好！胡大诗人，四面观望，咂嘴自叹，突然眼前一亮。直冒金光：瞧！那是

只见花丛中一道黑影闪过，一个头顶鸡窝发，脸变山中妖的小孩儿正在眼观湖面，耳听八方，手上拿着渔具，一副山中隐士之样，真不知是不是因为贪玩被父母请到这儿的。他找了一个阳光充足的好地方，盘腿坐下，这一坐就让人忍俊不禁了：谁知那野草竟有一尺高，不多不少，只见着了孩子的一头黑，远远望去还真像一丛被泥染了色的草！

小孩侧着身，只给野草留了个潇洒的背影，外人除了头发啥也看不见。嘿！看，只见那一汪湖水之上，小孩的倒影浮在那，再看，小孩动了！只见他用尽平身气力将鱼钩向湖中抛去，然后就像千年古木，万年老佛一样静坐草中，身后一位道士装扮的人慢步走去，先施了个礼，刚张口，就被一只沾满泥土的手拒绝了。道长心生不悦，但还是含笑而去，刚走几步，就听见孩子的一阵欢笑：我钓上鱼了！太好了！前面的道长你应该要去村子里吧！直走就到！那道长带着更精彩的笑容高呼了一声：多谢！后大步走去

胡大诗人看到此景，诗性大发不禁脱口而出：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。哈哈哈！

描写小儿的作文素材（14）：

在一个风和日丽的早晨，村子里的聪明鬼灵灵带着昨天刚做好的鱼竿和一个小竹篮，还有妈妈已经做好的鱼食。灵灵在想：还是妈妈关心我，给我准备了那么好的鱼食，我应该钓很多鱼让妈妈开心。

想着想着琳琳朝着村里的小河走去，小河边景色很好，有高大的大树，有绿油油的草地，还有许多美丽的花朵，清澈见底的河水能看到河底的石头。灵灵找来了一块平整方正的石头，搬到草很多的地方，把自己遮住。就把鱼食钩在鱼竿上，扔进河里，等鱼上钩。

突然，从远处走来了一位看着很有学问的书生，他看到灵灵就问：可爱的小朋友，你知道桃没等书生说完，灵灵就摇了摇手，好像在说：你别过来，你会吓走了我的鱼的。书生看了，只能垂头丧气地走了。灵灵看了鱼食，看到鱼漂一直在摇晃，还一直往下沉，灵灵看了，就把鱼竿一直往上拉。可是拉也拉不上来，灵灵用尽全身的力量，用力甩，忽然一条又肥又大的鱼就拉了上来。灵灵看了很开心地笑了起来。

灵灵心想：今天我掉了那么多的鱼，妈妈一定非常的高兴，还会给我烤鱼吃，煮鱼吃、做糖醋鱼等等。

当灵灵回想起那位书生的时候，急忙追赶，跑到书生旁边说：这就是桃花村。