分离的作文6个的二年级作文

分离的作文6个

下面是小编为大家收集的6个关于分离的文章,供各位参考，希望您能喜欢。

分离的作文（1）：

今天，我去合唱排练，出门前我便带上八宝膏，预防肚子疼【批注：这里提到了八宝膏，但是看了下文却发现没有关联性，可以省略不谢哦】，以备不时之需等。这是郭晓怡吗(班上的暴力女)，?苏BB(我，全班都叫我苏BB)你今天真可爱!接着又来了个周琦(大小姐，和我一样的类型小公主)BB你今天变的得太像公主了!最后来了个黄静雅(郭晓怡的最最最好的朋友，也是暴力女)接着我们便跳起皮筋来这了!。

到了排练时候排练开始啦，轮到练音时，她们几个的歌声都已经飞了，我提醒她们，可她们依然是这样，害的我们整个低声部留下了，。忘记告诉你呢，她们还是新队员了，入队还不满一星期，而我已经入合唱队?了2-4好几年年了，她们才不到一个星期了!。

回家的时候，她们三个我们几个就久久不肯分离回家，。瞧，我们还在互相拥抱了!

这就是我的好姐妹!

分离的作文（2）：

眼泪是亲情的名字，亲情中包含着苦涩的泪，甜蜜的笑……而我再也不想回忆起那次分别。
那天外面的天空很晴朗，每个人脸上洋溢着幸福的笑容，而我却怎么都高兴不起来，因为就是今天，姥姥姥爷要去烟台了。假期不到九点不会起床的我早早就起了床，洗漱好后马上跑向姥姥家，生怕耽误了一分钟。可是今天我还要上辅导班，我多希望时间能慢一点，让我和姥姥姥爷多呆一会儿，哪怕只有一小会儿也好啊。可是父命难违，我坐上了公交车赶去辅导班。两个小时的课程说长不长，说短也不短。老师讲的课我一个字也没听进去，只是盯着钟表，看着它一点一点的转动。终于下课了，我没有任何一次像那天那样，老师还没说下课就跑了出去，打了辆出租车便马上赶回家，生怕晚一分钟姥姥姥爷就上了火车。
到了家，看到很久不见的姐姐我仍然开心不起来，看着大家没有什么不舍的感觉，我心里更加不是滋味。
俗话说“上车饺子下车面”，中午饭自然而然是饺子——这种我几十年不吃也不会想吃的食物。但是这次，我破天荒的吃了一个饺子，一是因为这次我不舍得再让姥姥帮我做另一样吃的，二是我不想让她担心。吃了午饭后我便跟着姥姥忙前忙后，因为姐姐和我说过：“伤心的话就和我玩吧，让泪水变成汗水蒸发掉，会开心的！”，我相信了，泪水会变成汗水的，我不伤心。
时间一分一秒的流逝，13：30分。该出发了，我戴上了我的墨镜，因为有人说过：“墨镜可以挡住你的熊猫眼，也可以遮住你的泪水。”在车上，姥姥紧紧的握住我的手，生怕我会溜走。“这回姥姥走了，你上学放学要小心点……”“嗯，开学我去奶奶家。”“快开学了把作业收拾收拾，别光顾着玩……”“嗯，作业已经收拾了”“别和你爸爸顶嘴，他心情不好时别惹他……”“嗯，我不惹他。”“嗯，这就好”我一直在望天，怕泪水不争气流出来。
慢慢的走向火车，姥姥仍然握着我的手，不住地叮咛“别太犟，该吃亏了……”“嗯，我会改的。姥姥你在烟台也开心点，我没事。”“嗯，别总出去玩，还让你爸你妈担心。”“嗯，不出去了。”“你爸爸那500和你的2200在柜子里，别和你爸爸说了，等我们走了再说啊。”“嗯”这段路程好像比以前更短了似的，很快就走到了车厢。姥姥姥爷走到他们的座位后又都走了出来，“回去吧，也快开车了”“没事，我们不着急”这时火车汽笛响了，火车缓缓开动了，望着姥姥渐渐模糊的脸庞，我的泪水再也控制不住了，肆意的在脸上流淌。这时眼泪只是亲情的代言，它是多么的无助。看着火车驶去，我忽然觉得是那么无助，仿佛世界抛弃了我。
希望以后在最后分离时刻不会流泪。

分离的作文（3）：

妈妈出差了，本以为可以不用听妈妈唠叨了，但，总觉得少了些什么。

妈妈出差第一晚，我做完作业，吃饭的时候，妈妈不在家心里感觉空荡荡的，说不出的难受，爸爸故意逗我开心，也不想理，匆匆吃了几口饭，就赶紧打电话和妈妈视频，看着妈妈熟悉的笑脸、听着妈妈温柔的声音，我笑了

很晚了，我躺在床上，辗转反侧怎么也睡不着，翻来覆去，半个小时过去了，还是睡不着，隐隐约约有点想哭，但这是为什么呢？妈妈不在家，不是就没人管我，没人唠叨我了吗？我不是应该高兴吗？怎么会伤心哪？眼泪流过我的脸颊，滴下来，一滴、两滴我在泪水中不知不觉睡着了。

时间过得好慢呀，怎么每过一分钟就如同过了一个世纪似的。第二天晚上我躺在床上还是怎么也睡不着，想着妈妈睡前督促我收拾好书包，问我渴不渴，还会给我一杯香喷喷的牛奶唉，妈妈，您快点回来呀！我想您！

今天妈妈就要回来了，我高兴极了！一天心情都莫名地愉快，期盼着期盼着，终于放学了！当晚上看见妈妈的一瞬间，我明白了：原以为讨厌的唠叨正是妈妈对我深深的关爱、原以为刺耳的批评正是妈妈对我的精益求精这一刻，我懂了分离的滋味！也让我更加懂得了父母的不容易！懂得要常怀一颗感恩的心！

分离的作文（4）：

小时候天天黏在一起，长大了却面对分离，四年前的通讯录上只剩下了一个人的名字，我又换了一个新的通讯录。

唉，人的一生，能碰到3120万个人，但是能陪我们走过成长的道路的也只有那1/1000的人，所以分离也就是成长的必经之路吧。

在我上一年级的时候，用三分钟认识了一位新老师，三个小时我就交到了一个好朋友，三周我认识了全班的同学。我原以为我会这样一直到毕业，但是到了四年级，一个校长的决定，结束了我在学校四年的生活校长突然换掉了我们的班主任，我心里很难受，喘不过气来，一直接受不了新老师，对原来的班主任念念不忘，于是就和另一个好朋友，也跟着原来的老师转到了另一个学校。那年暑假班，我们还在一起学英语，虽说夏天那么热，我们却依然乐呵呵的。但是到五年级，没有任何征兆，我转到了另外一个学校，和那个比较要好的朋有分别了，这是我人生中的第二次分离。

终于开学了，我来到了新的学校，在新的班级里寻找着好朋友。没过多久，我便找到了她我坐到了她的旁边，小心翼翼地环顾着整个班级，好像~嗯~也不错嘛！我自言自语到。虽然还是想着以前的好朋友、好同学，但是我还是接受了这个学校。所以，不久我在新的学校里很快交到了新的朋友，也认识了新的同桌，在一起打打闹闹了一个学期。五年级的小学生活马上结束了，眼看也快到了期末考试，突然妈妈又让我考迎胜中学，唉！我又要离开这些同学了，我心里五味杂陈，我不想再分离了

在一个周末的午后，我坐在窗前独自发呆。此时，我渐渐地明白了，也许成长就是要面对分离，我开始接受了这个现实，也许再过不久，我将再次面临分离，所以我希望拿出来时间和好朋友们好好相处。

所以，成长等于分离，我慢慢品味到了分离的苦涩味道，也许这就是成长一部分的味道吧。

分离的作文（5）：

长亭外，古道边，芳草碧连天伴随着悠悠蝉鸣，原本包裹在绿芽中的花苞也渐渐旋转开放。我们一起路过了五年的车站牌，却还是走到了换乘站，换乘站有一个牌子，牌子上写着我们毕业了。这群人望了望牌子，走向了名为初中列车，车票价格是成长。

当与他们含泪告别时，可有想过只有一天会重逢？哭过了，转身便是风轻云淡，独自设想自己的未来。

我们一群人，曾是一起上刀山下火海的人，却因为一句淡淡的毕业了而分别。说过的等柯南小学毕业了、灰太狼抓到羊了再让我们分开的话好似都不算了，随风飘散在空中毫无踪迹。

有时也会看见毕业照，一见到有不认识的人了就立刻发信息给熟悉的小学同学：你快看看毕业照从从左数第五个人，你还记得那是谁吗？心中默念：记得，一定要记得。

啊，不记得了。

唉，我都找不到那照片了！

或许，这就是成长？被时间赶着抹平身后的痕迹，他们的痕迹。

我记得几年前我们戴着红领巾傻笑的模样，也记得我们拼了命捏雪球的笑颜，可就是忘记了你的名字，和毕业时是否向你告别。

有时我在初中走廊里看见小学同学，会立刻扑上前去，叫着对方的外号，笑着问对方的近况。但慢慢的便不会了，我与他们的生活足迹像两条直线，相交过后便越走越远，远到回过头去，也看不到与对方的相交点。

正如我最近读到的句子：其实出现在你生命中的每个人，都是过客，只不过是谁待的时间长一点，谁的短一点。没有谁可以陪伴谁走到人生的终点。

其实我觉得那本书中还少了一句话：无论你生命中的过客对你而言怎样，但请记住他，至少你与他有过几秒钟的相遇。

天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。

分离是成长的必经路，我们走向新的列车，路过不同的风景，与千万的人擦肩而过。多年之后，我们站在换乘站上，终会发现，原来每一次与别人分别，车票的价格都是成长。在经过无数个换乘站后，你会觉得：

哦，原来分离，是成长的必经路。

分离的作文（6）：

今天，我在课堂上做了一个分离实验。

首先，老师让我们把胡椒粉和盐巴混合在一起。然后，再把塑料汤勺放在衣服上反复摩擦。于是，我们使劲儿地在衣服上摩擦，我擦得脸都红了。接着，老师又让我们一个一个把汤勺轻轻放在被搅拌过的胡椒粉和盐巴上，看一看，塑料汤勺会不会吸一些胡椒粉或者盐巴上来。

英杰最开始去尝试，他的勺子上果然吸上了一粒细小的胡椒粉。轮到我了，我把勺子放在上面，拿起来一看，真的吸上来一些，好神奇呀！

老师告诉我们，这是因为塑料汤勺在衣服上反复摩擦会产生静电，所以勺子才会将胡椒粉吸上来。有了这个办法，再也不怕分不开混在一起的盐和胡椒粉啦！

这堂课真有趣，它让我知道原来生活中还有这么多科学小秘密！