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九年级作文


有关交流的作文锦集20条的九年级作文


2021-11-08 21:05:28 九年级作文


有关交流的作文锦集20条

下面是小编为大家收集的20条关于交流的文章,供各位参考,希望您能喜欢。

有关交流的作文锦集(1):

生活处处少不了交流,交流也少不了语言,语言是人与人之间沟通的桥梁。整个世界因为交流而变得更加美好。

美国航空航天局安全顾问组一位成员警告说,由于美国与俄罗斯工程师之间缺乏交流,国际空间站可能会发生严重事故。这个例子告诉了我们一个深刻的道理:人与人之间的交流可以使很多事情得到解决的办法,但如果人与人之间缺乏交流的话,后果会很严重。人与人之间的交流是至关紧要的,交流可以让世界上的许多东西都变得更加美好。

英国大文豪萧伯纳说:你有一个苹果,我也有一个苹果,我们交换一下,一人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们交换一下,一人就有两种思想。这个大文豪告诉我们:当你快乐的时候,把你的快乐用语言表达给别人,别人也会和你一样快乐;当你难过的时候,把你不开心的原因向别人倾诉,你在和别人倾诉的同时,也会使自己的痛苦减少;当你遇到难题的时候,将你的困难之处告诉别人,别人的鼓励会使你信心倍增,不畏艰险,勇往直前。如果人人都能如此,这个世界也会变得更美好。

当代作家虹影说:人与人缺乏交流的痛苦,每个人都差不多的。也正是基于这样的一种状态,才出现了网络世界。就像这个作家所说的一样,正是因为人们之间的缺乏交流,所以就有了网络世界的繁荣局面,微信、QQ聊天充斥着网络世界,人们的交流也多了,可是交流的内容却大数是负面的,要是人们多交流一些富有正能量的话,世界了会因此更加美好。

交流时,语言是必不可少的,而语言大多是有国家区别,英语是世界上使用范围最广的语言,我国则普通使用汉语,如果我们想要去国外,却不会说英语,那该怎么交流呢?所以我们还要认真学习,这样才不会在跟别人交流的过程中遇到障碍。人民人之间的交流有时矛盾,这就是因为语言使用不恰当,所以我们更加要学好文化知识,使自己更有文采。

总而言之,生活中交流是必不可少的,人与人之间的交流会使许多事情得以解决,人和人之间的交流使世界变得更美好。

有关交流的作文锦集(2):

时间一分一秒的流过,转眼便已过去很久,现在我已升入初中,但我忘不了那美丽的小学。

也因为这份想念的牵绊,我又再次回到这装满我六年回忆的地方。

走到操场,我看到那四个篮球架,曾经我经常走到那里,也曾经被突然飞来的篮球砸中过,我还记得自己对抛球人甚至是篮球的气愤,虽然时间过去很久,也依然在每次经过它时小心翼翼的迅速走过,生怕一个球再次飞奔过来。可是现在却再也没有这样的机会了。

那颗年老的梧桐啊!曾经我来过你这里躲过太阳、玩过捉迷藏,也曾和朋友走到这儿嬉笑打闹,记得有一次我们在打闹时,一气之下,竟一脚踢到你身上了,非但没有解气,还把自己的脚给踢痛了。你还记得吗?你无言。秋风吹过,一片片黄色的落叶飞舞着,好像在成群结队的诉说着我和你之间的故事。

来到那棵香樟树下的木椅上,坐下,我想起我与她躺在木椅上的时候,所讲的胡言乱语,你也听见了吧。在以前的秋天时,你所落下的树叶,被我与她撕碎,美名其曰为你施肥,你也知道了吧。不然你怎么会在我与她捡树叶是落下那么多树叶呢?

就这样走着,来到了那间我以前的教室六年级三班,我本能的找到以前的座位坐下。看到那块黑板时,我仿佛又看到了老师在课堂上写着板书,又细致的让我们誊抄在课本上的时候。但是再也没有机会坐在这里上一堂课了。以前不懂的珍惜,等一切都过去了,才知道一切是那么宝贵,那么容易流逝。

我仿佛又看到了那次期末考试之后,因为分离的到来,大家明明难过又不舍,却勉强笑出来的时候;我仿佛又回到了那次憧憬又不舍的毕业典礼,坐在操场上,看着每个班级精心准备的节目,听到不绝于耳的掌声和老师同学们的祝福声。

原来这里的一切都让我留恋,原来每一处事物都可以听我的诉说。原来时间是那么长又那么短。

有关交流的作文锦集(3):

阅读,是我与世界的交流方式。

古人云:“读一本好书,就如同与一位挚友交谈。”每当我捧着书,眼睛在字里行间跳跃时,我能感觉到自己的心也跟着在书中驰骋,似乎我的面前站着一位文学大师,我们肆意畅谈,感受着来自世界的呼吸。那书页间跳动的文字,是我对这个世界的深情呐喊。

书籍,是无声的音乐,却能激荡人之心灵,澎湃人之灵魂。犹记得,晦涩难懂的《诗经》,在臂弯里浅唱低吟;犹记得翔实的《史记》,千百年独成一言;犹记得浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千年。历史的齿轮轰然辗动,你是否还记得回荡在历史长廊中的那一声声呐喊与独白?

“采菊东篱下,悠然见南山”该是怎样的闲适怡然!每个人活着,总要找到自己生命的意义,。于诗人陶渊明,归隐田园,超脱世俗便是此生追求;“海内存知己,天涯若比邻”在那个通讯尚不发达的年代,诗人王勃与朋友分别之日,他们没有伤悲,而是高唱此曲,言语间尽是豪爽豁达。在离别的路上,他们越走越远,却在彼此的心间越发相近;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”在茅屋已被秋风吹破之际,诗人杜甫没有悲愤怨世,而是将心比心,心系天下寒士,这博大的胸襟恐明月才能与之媲美!

书籍,是静默的挚友,予你无声的陪伴,人生的向导。当你被困逆境,沮丧失落时,雨果站在历史的长廊中向你挥手,“人间困苦历尽,还未泯灭希望,哪怕长夜漆黑,也将迎来太阳。”你是否也曾迷茫地站在人生的路口,不知该走向何方?这时,保尔的那一腔革命热血,“一个人的一生应该是这样度过:当他回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。”是否了你些许指导,让你的脚步坚定,继续向前迈去?当你因结果不尽人意,苦闷抱怨时,村上春树却向你投来微笑,“终点线只是一个记号而已,其实并没有什么意义,关键是这一路你是如何跑的。”,肯定了你的努力与汗水。”

“书籍必须是用来凿破人们内心冰封海洋的一把斧子。”著名文学家卡夫卡说道。我握着这把斧子,行走在世界的每一个角落,感受每一方土地的风土人情。这时,仿佛我能听见,听见来自远古诗人内心的呐喊,听见来自世界最底层的呼吸。正如《小王子》里说的一样,“如果你爱上了某个星球的一朵花,那么只要在夜晚仰望星空,就会觉得满漫天的繁星就像一朵朵盛开的花。”如果你爱上了阅读,你会发现呼吸的每一口空气,都弥漫书扉的香氲;发现你所踏的每一方土地,都包含着不一样的情感。

人生这条长泾中,我愿沉醉在书籍的丛林中,自寻其乐!

人生路不平,书香引;书香盈满,人生路。

有关交流的作文锦集(4):

在动物界里,动物交流都有许多的奇妙方式,例如:发出各种声音,身体接触交流,利用视觉效应或者散发出气味等等。

猫、蝙蝠、鼹鼠、刺猬、狗和海豚等动物,都能听到高音频和超声;相反,大象就能听到很低的隆隆声和次声,即便是在很远的距离之外,大象也能听见这些细微的低音。

黑猩猩用相互触摸手掌的方式来表示友好;灵长类动物给对方梳理皮毛,帮它们把身上的污迹与昆虫除去,表示友爱;大象则摩擦对方的鼻子,表示打招呼。

动物的神态、动作和自身颜色等也能作为他们交流的方式,如:蜜蜂跳舞,表示蜜蜂在告诉伙伴花蜜在哪儿,距离有多远;章鱼变换颜色也在表明它的感受,如果它的身体变成墨黑色就意味着他在准备作战。

动物身上的一些气味,也是一种用来交流的奇妙方式,比如:卷尾猴用前臂腕分泌出的一种恶臭味的麝香,把这种麝香黏附在尾部的毛皮上。然后,卷尾猴就把尾巴朝来犯者一挥,入侵者就打消了在此地逗留的兴致。

让别的动物知道自己的领地范围,寻求配偶,结交朋友,传递自己的感受,发起并结束打斗以及警告其他同伴有危险存在,都需要信息的传递。但是,动物发送信息的方式是千变万化的。

【简评】

小作者可真是一本会行走的动物百科全书呀!不管是声音,还是神态动作,又或者是气味,只要是和动物的信息交流有关的,你都能用比如、如来作为开头说上两句。读你的文章,既佩服于你的博学多才,又佩服于你流畅的语言。(施民贵)

有关交流的作文锦集(5):

你用一生去归隐平凡,却惊艳了后世之人。

题记

采菊东篱下,悠然见南山,山气日夕佳,飞鸟相与还。

望尽千年,目光定格在悠然南山脚下,有你同南山一同悠然。飞还的鸟群横擦过天际,染上了残夕,不着粉黛,飞进了你的诗篇。

岁月静好。

不知不觉的,你隐蔽了世人,却化为了那青褐色的悠悠南山,直指天边,与红日、浮云、皎月、星辰为良伴;与飞鸟、走兽、竹树、花木为知己。只把日子度得清幽。

误落尘网中,一去三十年。

你生于东晋,生于乱世间。人们只为升官发财,为笼络人心,尔虞我诈。何等是非颠倒,毁誉雷同的社会;何等居心叵测,人心险恶的仕途!昔时的你,也曾出仕为彭泽县令,而你终不甘为五斗米,就此向那个有些权势的督邮低头折腰,毅然一挥袖走之,告辞了这八十多天的官职,从此只与琴棋书画、诗歌词赋、田园风光为友。

久在樊笼里,复得返自然。

如此潇洒,倒成了一段历史佳话,流至今世。

归回田园间的你,隐于自然,更融于自然。你耕种劳作,饮酒赋诗,抚琴歌舞,虽不谈富足,而一山,一田,一陋室,一素琴,一浊酒,亦足以畅高雅之趣。

道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

你同农民在田间劳作,丰收,收获质朴无华之乐。终退仕途,逃离樊笼,你开始用双手创造新的生命,创造新的生活。无仕途,无官府,悠哉悠哉,虽苦犹乐。

你同旧日良友,花间相聚,便欣然把酒畅谈,不醉不欢。抚琴作歌,哪怕琴上无弦,人不识音,你却何等乐逍遥!

你身居陋室,却修行高尚,乐此不疲;你劳作辛勤,却乐在其中。我望见,南山脚下摇曳生姿的秋菊,如此秀美;我望见,山巅萦带的浮云,那般闲清;我看到,饮酒作歌的你,何等洒脱。终究,你不随波逐流,你洗去了浮世尘灰,如鱼归水,如鸟还天,静以修身,活出潇洒,活出自我。

魏晋名士的浮于言表的所谓追求,彼时的你没有。人们只是围着小山土丘手舞足蹈,茫然欢呼,却从未留意南山之巅,飘渺云烟缭绕的青褐峰峦。但是你不曾在意,也不会在意,你有你的追求。

风云缱绻,岁月氤氲成烟。

那浮于言表的,极力追求的,随波逐流的,夸夸其谈的,终将在尘世的纷乱喧杂中,湮没,消散。而唯有那颗宁静悠然之心,在时间长河中慢慢沉淀,深化,永不褪去光华。

千年以后,此时的我,正漫步于山脚下,品读你的诗文,正如处幽静深林,如至世外桃源,归返自然,心旷神怡。偶然间望向远方那浮云,那山巅,不由得,会心一笑。

此中有真意,欲辨已忘言。

有关交流的作文锦集(6):

我家的乌龟有好几种交流方式,分别是:身体触碰方式、视觉效应方式和散发气味方式。

当我把乌龟拿出鱼缸,触碰到它时,它就像遇到了危险一样,进入了警戒状态,立即将它的四肢以及小脑袋和尾巴一齐缩进它那盔甲般的壳里。直到我很长很长时间没有碰到它了,它才小心翼翼地、试探般地将头和四肢伸出了壳。

乌龟在鱼缸里时,我还没将手伸进鱼缸,只把手紧贴在鱼缸旁。乌龟看见了,就赶紧游过来,张开了它那红色的大嘴,呆萌可爱,好像要把眼前的这块肉吃了似的。我就能断定我的小怪物的肚子已经饿得咕咕叫了。我当然会满足小怪物了,毕竟我可是它的饲养人呀!

看看!这小东西心里埋怨我的时候,它的鼻子总是十分灵光。闻到了面包浓浓的香味,它的嘴巴就情不自禁地凑了上去。张开了血盆大口,大口大口地吃起来。更有趣的是,吃完食物后,它还吹了一个泡泡,打了一个饱嗝,像是在向我表示感谢似的。这时我在心里总是会想:这小怪物可真难伺候啊!

这正是我的小乌龟,可爱的小怪物!

【简评】

虽然小作者管自己养着的这只小乌龟叫小怪物,但字里行间读者还是能感受到它的呆萌可爱,感受到你对它的关心与喜爱。从自己饲养的小动物身上来谈信息传递,小作者显然有更多的内容能说。文章第一自然段总领全文,其后几个自然段分别对应了第一自然段中不同的交流方式。(施民贵)

有关交流的作文锦集(7):

午饭后,闲着没事,我便给几个学生打电话。

小明的书写特别差,他的握笔姿势是错误的,从一年级至今始终难以改变。前一段时间,还不能按规定完成周末作业,算得上“困难重重”了。开家长会的时候,我曾跟他的爸爸商定,让他每个周末做完作业后就给我打个电话,不打电话就视为没有完成作业。上周六晚上,小明给我打了电话,告诉我他的作业做完了,并且给妈妈看了。这周回到学校后,我郑重其事地表扬了他,说他的字也进步了很多,还能纠正握笔姿势,在努力地挑战自己。确实,他一连几天都很努力,握笔姿势也在逐渐改正,书写质量也有了明显提高。常言说“趁热打铁”,那我就再给他加一把火。

我拨通了小明爸爸的电话,报了一个喜。小明爸爸不在家,在广州出差,听说小明有进步非常高兴,让我给小明妈妈打电话。我又拨通了小明妈妈的电话,是小明接的,我正好又表扬了他一番,让他把自己的进步告诉妈妈,并且一定要继续挑战自己,把字写好,我在学校等他的好消息。

小明高兴地挂了电话,接下来,他在家里的表现,肯定是让人欣慰的。

小伟也是书写的问题,他原来很老实,现在开朗了很多,这也算是进步吧。他的书写进步了,可是细心不够,明显还存在毅力不强的问题。曾听说小伟妈妈对原来一年级的语文老师很有意见,甚至投诉到了学校,埋怨老师没教好字。我决定家访一趟。

我拨通了小伟爸爸的电话,小伟的爸爸很热情,非要开车来接我,我便坐着小伟爸爸的车来到其家中。

小伟正坐在沙发上摆弄挂钟,看到我来了,忙给我打招呼。在爸爸妈妈和我的鼓励下,小伟开始拆挂钟再试着组装,这孩子忠厚老实缺少冒险精神,这样的训练也是很有好处的。

聊天中,我得知小伟上一年级之前是个左撇子,包括写字,到一年级以后才改用右手,我猛然意识到这也许是小伟在一年级的时候没写好字的原因之一吧。提到这,小伟妈妈再次埋怨一年级的语文老师没认真教写字。我连忙圆场,不是老师没认真教,小伟从左手改成右手,想写好字难度也确实很大。另外,也许四年前受应试教育的影响,对写字教学不像现在这么重视,可是一年级的老师对学生语言训练做得非常扎实,小伟现在的作文挺好,一年级的语文老师功不可没。现在最重要的是培养他的毅力,给他信心。别说是左手换成了右手,有些残疾人,没有了双手,用脚来写字,那不也写得非常漂亮吗?

小伟的爸爸妈妈慢慢消除了顾虑,和我一同商讨怎样把小伟书写的现状扭转过来:我在学校每天让他练写一小段话,周末在家里由他爸爸妈妈督促他再认真练写半小时左右。

临走的时候,我拍拍小伟的肩膀:“加油!”

“哦!”小伟笑了,脸上绽开了花。

一个小时左右,小伟的爸爸又开车把我送回学校。

我想:如果不家访,我可能永远都不会知道小伟曾经是用左手写字的;如果不家访,小伟妈妈可能对一年级老师的埋怨永远不会消除。

孩子不管存在哪方面问题,老师和家长总可以商量着解决,因为我们的目标是一致的。我还记得临下车的时候,我对小伟爸爸说的也是他非常赞同的话:“培养孩子的毅力,给孩子信心,这比什么都重要。面对孩子的问题,我们要坚信办法总比困难多!”

为了孩子,我们和家长要共同努力!为了孩子,我们和家长要心意相通……


有关交流的作文锦集(8):

时光容易把人抛,红了樱桃绿了芭蕉。从丝绸之路到一带一路,变的是名称,不变的是内涵。且点上一炉沉香屑,让我把这故事细细说来。

维克多雨果说:天底下最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,而比天空更宽阔的是人的胸怀。而中国精神的一个重要组成部分便是兼容并蓄,友善平和。

丝绸之路从汉而起。在汉朝,一条由张骞开创的丝绸之路连接了繁华之都长安与海外。中西之间的贸易往来满足了中西两方生活的需求,因此大大减少了战争的发生,人民由此安居乐业。

丝绸之路的发展不仅带来了经济与政治的稳定,而且也给文化创造注入了新的活力。敦煌是丝绸之路上一颗耀眼的明珠,西方文化更多的由此传入中原。莫高窟便是中西文化碰撞后的巨大成果。在《文化苦旅》中,余秋雨详细地谈论了敦煌在中国文化中的地位及影响。从壁画的内容我们可以看到历朝历代人民生活的变化,从绘画技巧的演变,我们也能看到中外文化的交流与融合。

到了明朝,丝绸之路更加多样,海上丝绸之路的兴起,开启了丝绸之路新的征程,郑和下西洋连接了更多的国家。与葡萄牙等国家舰队不同,郑和的舰队受到了当地人民的欢迎。当葡萄牙舰队带去了血腥和暴力,郑和便如春风化雨一般愈合了当地人民受伤的心灵。不战而屈人之国,没有杀戮,他们就愿意俯首称臣,自愿成为大明属国。

这样的能力是真正的大国实力,这样的举动是真正的大国气魄。

及至现在,高铁迅速发展,为中西方各国的联系与交流提供了更便捷的出行方式。金砖+旨在联系一带一路上涉及的各个国家,使经济效益更大限度沿途辐射至各个国家和地区,达到共同合作与共赢的目的。今天的一代一路传承了古丝绸之路的博大胸襟与包容精神,发展壮大了沿途的国家与地区,更加高效的实现了地区的经济、文化、生活等多方面、深层次的交流与融合。

高铁的建设通车极大方便了人们的生活。当杨贵妃还在苦苦等待岭南的荔枝时,我们已经在异国的特色餐厅大快朵颐;当古人还在慨叹海内存知己,天涯若比邻时,我们已见到了心心念念的天涯相隔之人,并实时联络感情。

沉香已燃尽,古老的中国故事仍在历史的虚渺中散发光彩,新的中国故事正在创造奇迹。

有关交流的作文锦集(9):

我们是用语言交流的,各国有各国语言,地方有地方的方言。那昆虫用什么交流呢?当然也是用语言喽。最离不开交流的昆虫肯定是蚂蚁,那么多蚂蚁群居在一块儿,没有语言可不就乱套了?

我们经常会看到一只蚂蚁发现食物后,便会回蚁穴叫来一大群蚂蚁,大伙儿齐心协力地把食物给抬回去,或者分成小块运回。这种行为就是它们通过独特的交流方式完成的。

有一次,一只螳螂闯入了一群蚂蚁的蚁穴。蚂蚁们危在旦夕。这时,蚁后分泌的信息素,让三位英勇的蚁将军带领人数相同的队伍向螳螂进攻,保卫家园。

第一个将军对蚁兵们说:你们待会儿冲上去,用尽力气打,还为我们队争光。这队蚂蚁杂乱无章地冲了上去,结果被螳螂打得措手不及。

随后侦察蚁兵向蚁后报告说:第一队蚁已全军覆灭。蚁后便让第二个将军去抵抗螳螂。

第二个将军将队伍分成六小队冲了上去,趁螳螂分散注意力时,打断螳螂一只脚。可它的军队却只剩下了六分之一的兵力。在慌忙撤退时,它们因慌乱而迷路,最终被螳螂杀死。

第三个将军告诉士兵们,让它们把螳螂引入蚁穴,让它迷路,并趁机攻击,最终取得了胜利,成功保卫了家园。

可见语言交流是多么的重要。

【简评】

小作者用三言两语就阐明了语言的重要性,还引出了自己这篇童话的主角蚂蚁。你掌握了讲故事需要反复的三的秘诀,用三位蚂蚁将军的交流方式和它们各自军队的结局作对比,既让情节变得一波三折、动人心魄,又让故事的主题交流的重要性得以展现。佳作!(施民贵)

有关交流的作文锦集(10):

今天,我们班组织图书交流的活动,每位同学都带来了自己最喜欢看的书。老师先让我们四人小组里介绍各自喜欢看的书,然后大家选出一位代表上讲台去演讲。起先,汪嘉、徐麒越和王老师都选了我,我也投了自己一票,只有叶禺宏选了他自己,但是最后还是叶禺宏上去演讲了,我很失望。后来王老师安慰我,说下一节课没来得及上台的人还有机会上去演讲,我马上露出了开心的微笑。

到了第二节课,终于轮到我上台了。刚上台的时候,我很害怕,但是同学们的掌声让我鼓起勇气,于是我大胆地为大家介绍了我最喜欢的一套书。接着,其他没有上去演讲过的同学也介绍了自己喜欢的书。

通过这个活动,我们把自己喜欢的书介绍给了同学,让大家知道更多更有趣的书,我们都很开心!我希望以后还有这样有趣又好玩的活动!

有关交流的作文锦集(11):

水遇见了土,有了贯穿千年古韵的陶瓷;雷遇见了电,有了荡涤盛夏暑气的暴雨;一个民族遇见了另一个民族,尽管语言不同,然而也能交融相通。

与同行的伙伴坐于泸沽湖老街中的石凳小憩,肚中已有些饥饿。抬头,不远处有家云南火塘,古红色的墙砖,隐隐的火光与袅袅氤氲的热气使这家店如一位慈眉善目的老祖母,虽洋溢着浓浓异域风情,但同样能慰藉行走了一天的疲惫身躯。

我们走了进去,挑了一处坐下。环顾四周,来吃饭的人多半是来自各地的旅客,你说你的陕西方言,我讲我的吴侬软语,热闹非常。暖暖的火光似乎将所有人如家人般融汇一起,又显得那么安逸融洽。

在纳西族店主热情的张罗中,菜很快上全了。我一口口吃着温热的饭菜,漫不经心地打量周围。突然,一阵浑厚而不失清亮的歌声清晰地回响在每个人的耳畔,让大家为之侧目。我循着歌声望去是一位面颊黝黑,双腮晕着高原红的汉子。他手端酒杯,与朋友对饮并高声放歌,见我们注目也毫无忸怩之态。虽然听不懂歌词,但其辽阔渺远的歌调让人心醉,我们情不自禁地鼓起掌。汉子停下,回头笑着用明亮的眼睛向我们致意,转身满上酒杯,然后向我们走来:我是本地的摩梭人。作为主人,我要单独唱一首歌敬远方来的客人!他的汉语说得很标准呢。正惊讶间,汉子高声用汉语又唱了起来:远方的客人,你快快来吆!泸沽湖的月亮圆又圆哪,泸沽湖的姑娘美又美吆火塘中的火炭还在噼里啪啦地响着,我们轻轻拍手为他和音,他边唱边跟我们逐一举杯问候。两个民族的心灵在歌声中拉近,拉近,直至温暖。

也许,我们的语言不同,但我们热爱生活的心相通;也许,我们的文化不同,但我们的血液相融;也许,我们之间不可用语言表达热情,但一个眼神,一个微笑,一首歌就能让心灵暖上很久。

五十六个民族五十六朵花,多样的民族合起来才是一个多彩的中国。

夫物之不齐,物之情也。这是自然的相生共存;万物并秀时节,交流互鉴盛会。这是亚洲文明的相生共存;各美其美,美美与共。这是心灵的相生共存细细想来,相生共存既可以小到微生物,亦可以大到民族与国家。

让我听懂你的语言吧!让我们的心灵因交流而共融相生!

有关交流的作文锦集(12):

今天,我们要上公开课。不过,这次的公开课和以前不一样,因为我们这次是在宽敞的多媒体教室,还有许多语文老师来听课,家长们也被邀请了,更奇怪的是这次不上语文课,而是一堂图书交流会。大家穿着整齐的班服,期待公开课的到来。

上课了,大家端端正正地坐好。宋老师先问我们,狼在我们心目中是怎样的形象?一定是凶猛,可怕呗!我想着,在纸上写着我对狼的看法。最后,其它同学的看法大部分也跟我一致。但在听完宋老师介绍《狼图腾小狼小狼》这本好书后,让我知道原来狼也有许多的优点:勇敢、团结、有耐心、爱子女等。所以,我们看待一种事物要客观全面地看待。宋老师还教我们怎样看一本新书:第一,先观察封面;第二,再观察简介;第三,再观察目录。还有在看故事书时要在空白处写下感受,这种方法叫批注法。虽然我没读过这本书,但听了宋老师的课后,我现在就想迫不及待地去读这本精彩的书啊!

叮铃铃,快乐的时光总是那么快,我们依依不舍地离开了多媒体教室,回到了自己的教室,同学们还在滔滔不绝地讨论着今天的这堂精彩的课。

我的妈妈作为家长也来听了,后来妈妈跟我说,宋老师的这堂课很精彩,非常有意义。这堂课让我们知道如何读一本好书,给我带来了许多知识。我们要学习小狼自由、独立、自尊、不屈不挠的精神。

我也觉得小狼的优点应要用在学习上,那么在学习上碰到各种各样的困难,想起小狼的精神,我们就不会退缩,重鼓信心,相信自己能找到新的希望和出路!也能是我们的心灵因此而坚强,未来的人生会更加精彩!

有关交流的作文锦集(13):

今天,我们的语文老师告诉我们,下午的最后一节课要进行读书交流会,一听老师这样说,我就偷着乐了,对于我这个书虫来说,这下能和别人交换书看了。

老师万岁!不,亿岁、兆岁!

到了下午,我们终于度过了漫长的两节课,迎来了第三节课。同学们拿的书五花八门、无奇不有,有的拿《淘气包马小跳》,有的拿《福尔摩斯》,有的拿四大名著,《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》而我惊讶地发现,张睿航这个家伙居然拿的是在学校订的杂志书,他真是个小气鬼啊!家里的好书都不舍得拿。

图书交流会开始了,我拿着手中的《疯丫头杜真子》和别人等价交换了一本《漂亮女孩夏林果》,然后就开始津津有味地看书了。有人安安静静地看书,有人热火朝天的讨论,有人则借此机会,抓紧和别的同学说话。过了一阵子后,老师让同学们讲讲自己平时都读了什么书?主要内容是什么?以后打算读些什么类型的书?首先是班长魏婧旭发言,她读的都是一些沈石溪的动物小说,例如《月光下的肚肚狼》、《狼王梦》等,还简单地和我们介绍了其中一本书的内容,还打算以后多读一些世界名著什么的。余灵、张智杰、袁一夫也分别介绍了自己所读的书和书的内容。

图书交流会结束了,看到同学们读的书不仅有动漫,还有经典名书和世界名著,真是见多识广。我以后不能再光看《阿衰》和《淘气包马小跳》这些漫画的书了,要多读一些经典名著等好书。

有关交流的作文锦集(14):

有些人活在自己的小世界之中。于是,他们在大世界中,无法留下自己的痕迹。但,还有那样一群人,徐霞客餐风饮露,翻山越岭,将大千世界,写成了一本书;曹操南征北战,雄才大略,终有周公吐哺,天下归心,三毛像世界的开拓者一样,寻找灵魂的归宿,他们出去了,与这个世界去交流,所以,他们在这个世界留下了自己的痕迹。

大千世界,芸芸众生。世界就在那里,它不会因为你的来或不来,去改变什么。只有你出去,去与它交流,才能改变自己的内心,就好像一位智者从来不会去登门拜访,同你交流,只有你去寻他,与他交流,才能得到你想要的。孔子周游列国。一日,与老子在江边。孔子问:为何东流?大江奔涌而去。于是他说:逝者如斯夫。老子望向两岸,问:为何青葱?大江奔涌而去。于是他说:上善若水。这也是这个世界的美妙之处。一百个人出去,马云交流,会得到一百种不同的答案。但这关键在于你要出去,与这个世界交流,与世界交流,人类懂得了力耕火种;懂得了兼爱非攻,懂得了探寻真理。

行万里路,不忘交流。知识也是如此,不要以为你学到的知识就都是你自己的,不出去与这个世界交流,你的知识就毫无用武之地,司马迁写历史不是坐在书桌前侃侃而谈,而是行走于乡野,造访各地。袁隆平研究水稻不是在实验室中推算,而是忙碌于田地,亲自栽培,就连伟大的马克思理论也不是照搬就用,而是根据实际情况加以改动,出去,交流,实践,体会才是检验知识的唯一标准。世界,比你想象中的要深。知识,也是一日一日的大量的不断更新。试想,你若只会埋头死学而不去交流,去得到新的想法,那你所学的知识岂不永远都是过时的?你不用你的知识与这个世界交流,你也永远无法得知你真正的对错。

现在,有太多的人,拒绝出去拒绝交流,拒绝接受新的事物,他们永远都想偏安一隅,活在自己的小世界中。还嘲笑着别人,这样的人,是愚昧的,他们的做法,就像清末闭关锁国,愚民愚己,在自己的龙椅上洋洋自得,最终灭亡,我们的社会,更需要出去与世界交流的人,这样,我们的社会才会蓬勃发展,而不是停滞不前,顾少强老师的与世界交流的勇气,是值得鼓励的。中国人经常是一份工作,直到退休,而外国人呢,有许多更乐于做完一份工作后再去其他地方交流,提升自己,做下一份工作。我想,这也是国外社会比较发达的原因之一吧。

出去,与这个世界交流,你永远会得到你所期望的结果。

有关交流的作文锦集(15):

每年农历十月二十五是灵溪一年一度的交流节。这几天,各种小摊小贩闻讯而来。吃的,玩的用的,看的,等等全都纷纷出现,灵溪的大街小巷挤得个水泄不通。

交流节最吸引人的是好吃的美食,你能在美食一条街上品尝到全国各地有名的小吃,比如:天津狗不理、北京烤鸭、长沙臭豆腐、重庆酸辣粉、内蒙古烤全羊,新疆羊肉等等。路过的行人经不住美味的诱惑,一个个驻足品尝。

交流节上玩的也不少,有蹦蹦床,有旋转木马,有套圈圈,有砸金蛋,还有海盗船。虽然全是小一号的,但我们还是玩得不亦乐乎,个个脸上带着笑容。

卖东西的人更多,有的卖礼物,有的卖碗,有的卖学习用品,还有的卖玩具。各种商品多的数不胜数,琳琅满目。

交流节真开心啊!我好期待下次的交流节啊!

有关交流的作文锦集(16):

咚咚咚,我的心如鼓点,响个不停;眼中的景象在脑海中像一瓶五彩斑斓的彩虹糖,酸酸甜甜,形形色色,眼前这个脏兮兮的朋友,值得信任吗?我要把我赤诚的心完全交给它吗?看,它的眼睛,流露出一丝渴望关爱的乞求┉┉

当那双充斥着疑惑、不安、敌意的眼睛从那面破烂不堪的砖墙后探出来时,我止不住往后踉跄了一步,此时,两颗心是对立而排斥的,感觉对方要冒犯自己,戒备十足。

下午到小区旁来散步,在修路的围墙边碰到了这只流浪的金毛犬,我并不怕狗但也并不喜欢狗,可见到这样一颗毛茸茸,脏兮兮的脑袋,我的心却止不住颤抖了。

不怕,我不会伤害你的。

我试着走近它,眼睛是心灵的窗户,我瞥见,它的眼里有可怜与忧愁,它也渴望关爱。我的心灵之门慢慢打开,它见我不怕它,夹着的尾巴也开始慢慢松驰,坐了下来。这样一看,它也挺可爱的。取个名字吧,嗯┉┉就叫它娜娜吧!我能感觉到,它的心里慢慢放下了戒备,也许,它受够了人们奚落不屑的目光,把自己心闭锁起来了,害怕再一次受到伤害。那么,我就用我的关爱之心来温暖它吧!我坐在一块石头上,注视着它,心里做了一个不可更改的决定。

天空已换上紫红的绸袍,我一路哼着歌儿回到了家。

我兴奋地对妈妈说:妈妈,我今天在小区旁修路的围墙边看见了一只金毛犬,虽然有点脏,但是很可爱,是一个新的好朋友!

妈妈却皱起了眉头:什么,流浪狗?那么脏,还是朋友,翻脸就把你咬得哭爹喊娘了!以后,离它远点,不要去那个地方了!

妈妈,它不会咬我的!我能感觉它现在对我没有敌意,还特别友善呢!它很安静,只是需要我们去温暖它,帮助它!

妈妈脸一转,反正就是危险,不准也不允许跟它接触!我无奈地转身进了房间。

第二天清晨,我一如既往来到那块无人区,叫着:娜娜!一阵轻微的响动后,娜娜急切地跑了出来,尾巴摇得似风中摇曳的风筝,却让人喜欢。我与它嬉戏起来,跑过来又跑过去,渐渐地,我俩越跑越近,成了阳光下一幅活力四射的水彩画。可它毕竟是一只几个月大的小狗,掌握不了分寸,一下子把我扑倒了,腿重重地与地面亲密接触了一下,心忽地沉了一下,啊!随着我的尖叫,它怔怔地立住了,低下了头,像个摔坏了玩具的小孩子,惭愧不已。我看看伤口,又看看娜娜,释然一笑。这种皮外伤,多正常呀,没什么大不了的,我摸摸它的头,算是原谅它了吧。

人的心,是个很奇妙的东西,千变万化,捉摸不透,当你面对一扇坚闭的心门时,你可用坚强、关爱、包容、温暖去打开它,你会发现,人心的力量是无穷大的,有了这种力量,没有解决不了的事情!推不开的心门。

我抱起娜娜,阳光笼罩着我俩瘦弱的身影,朝着家的方向

我默默地在心里祈祷:妈妈,请您原谅我,我的心里除了装着您的爱,还有这只可爱的小生命,我相信,您的心也会有一片容纳它的天地

有关交流的作文锦集(17):

时间,也许并非像那些伟大诗人所歌颂得何其漫长,亦或是多么痛苦,在我看来,时间是一种享受。

时间,在有些人眼中飞纵即逝,但在有些人眼中是慢慢悠悠。那些以飞纵即逝为首的人们,要么是整天忙于学习时间不够的人,要么是整天想着回家玩耍的人;而以慢悠为首的人们,要么是想着自己喜欢的东西而得不到的人,要么是自己盼望的事达不到埋怨时间的人。

而我和时间,我们是彼此消磨的享受,我们是快乐的伴侣。

时间就像诗,欢乐时,为你奏响乐章;悲伤时,为你抚平伤痛;沮丧时,时间是你的亲人,为你欢欣鼓舞。

光阴似箭,日月如梭。不要埋怨时间走得太快,是你走得太慢。时间依然在不紧不慢地走着,依然以其一贯潇洒从容的步伐,昂首阔步得从我身边走过。而我,一如往昔,不言不语,不哭不笑。学会珍惜时间,你就觉得时间待你不薄,刚好在你完成所有任务时,他就刚好形成一条完美的弧线从你身边跨过。

法国大作家巴尔扎克就十分珍惜时间,他的每一秒都过得充实,他为自己列了一个时间表:从午夜到中午工作,从中午到下午校对,下午五点用餐,五点半休息。从这张表上不难看出巴尔扎克对于时间的珍惜程度,也正因为他巧用时间努力工作、学习,从而才能成为举世闻名的大作家。

时间是成功不可避免的附属品,只要你把握好时间,奇迹并非不可能。

有关交流的作文锦集(18):

你的灵魂在微笑,折射出精神最高洁的光辉;你的灵魂在悲叹,幻化出人性最难言的孤独!

题记

没有哪一种胭脂能涂抹灵魂,没有哪一种服饰能掩饰灵魂,没有哪一套古籍能装点灵魂,没有哪一种笑声能淹没灵魂,灵魂于你,是从激越走向安祥的岁月回首。

你褪去一身华服,芰荷为衣,芙蓉为裳,在众人皆醉的麻木空气中,你选择了清醒;在众人皆浊的恶浊世道上,你选择了清白,在无法扭转的黑暗现实前,你在痛苦中选择离开一个人的选择体现一个人的价值,而你的选择,体现了你的灵魂。

当你被迫投入汩罗江,如横空而过的一颗流量瞬间划落,选择了汩罗江滚滚的波涛,你以一颗孤寂的灵魂在汩罗江畔随着自己高远的理想在漫游,你依旧望着你的祖国,依旧在汩罗江畔执着的守望,如血般的残阳拉长了你的身影,陪伴你的只是猿猴啼血般的哀鸣,而你将忧愤的血泪以及远大的理想从自己心府流出,化为滚滚汩罗江水,源远流长、永垂不朽而你那难言的孤独化为一篇篇瑰美的文字,流芳千古,绽放着那高洁耀眼的光辉。

举世皆浊而我独清!你在黑暗社会保持清白,在深邃的夜空,你的高风亮节如皎月般纯洁无暇,却又如繁星般璀璨夺目,遥不可及。我从那瑰奇绚丽的篇章探问你的灵魂,你说你不曾遮掩,你要宣泄你的任性与倔强。你披散头发放声狂吟:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!你至死不悔,只为了天下万世,留下一颗关怀天下的赤子之心,一颗挚爱祖国的拳拳之心。

你的灵魂在黑暗中闪烁着奇异的光芒,你的灵魂照亮一颗颗柔弱的心。

有关交流的作文锦集(19):

孩子是父母的精神支柱,父母把所有的爱都寄托在孩子身上。父母又是孩子的最好的导师。

然而,父母这最好的导师往往会因一念之差,影响了孩子的一生,成为阻碍孩子成功人生的元凶,天下所有父母都盼望自己的孩子成龙成凤,把所有自己认为有益而却对孩子们有害的压力施加到孩子身上,施加的压力便成了一把无形的路,把孩子引向黑暗中,最后才来后悔自己的教育方式。

而孩子们天生就任性,不能让自己控制在父母的手中,也不希望自己被控制,不管出了什么事,不是怕跟父母提起,就是怕说出来父母会对自己冷眼相看,从而都没有好好跟父母谈过几次心,甚至从来都没有谈过一次心,酿就了无数家庭无宁日,见面犹如陌生人的悲剧。

其实这几种现象中,父母眼中的孩子并不是无可救药,孩子眼中的父母也不是无可理喻,而是简单的父母和孩子都保持着好强的自首心,没有人肯放下自己的好强的自尊心。

为了孩子的成功,父母心的中的责任感和愧疚感能减轻一点,就应该要放下好强的自尊心,放下做父母的架子,没有一个孩子会想要和常摆着父母架子的父母谈心,这样就会避免了话不投机半句多的机会,经常与孩子交流,让孩子在谈心中不是把对方当成经常躲避的父母,而是能帮助倾听的好朋友,始终和孩子保持朋友关系。

孩子在谈心中常常会因为一些不如意的疾就会翻脸,当父母改变了自己的看法时也会翻脸,但是,如果父母在某些事中给足了孩子面子,不在旁人中讥讽孩子,我想孩子对父母的看法会有所转变的,孩子需要和一个真正的朋友倾诉自己的心声,父母只要把自己当成能倾听又能帮助孩子的朋友,孩子会非常乐意地去接受这个独一无二的好朋友的。

把父母的关系转变为朋友关系,是最好心灵倾诉的方法,相信孩子都会骄傲地觉得,我有一个恰好的朋友的父母时,父母也都会觉得孩子已经长大了,懂事了,那一切问题也都会解决了。

有关交流的作文锦集(20):

昨天晚上,我参加了一场学乐器的交流会,会场不是很大,大家围坐在一起,虽然彼此素未谋面,但却像就别重逢的朋友,因为我们都有共同的爱好音乐,小演员个个谈笑风声、自信满满,看起来好像都准备的很充分。

表演开始了,小伙伴可谓是八仙过海,各显神通,我的耳畔响起了不同风格的曲调,时而婉转优美,时而铿锵有力,时而如那潺潺流水,时而又似猿鸟啼鸣当我低头看节目单时,一首熟悉的旋律钻进我的耳朵,是《克罗地亚狂想曲》!只见一位大哥哥在忘我地演奏着,他的手指在琴键上飞腾跳跃,如行云流水一般,让我听得如痴如醉。

快轮到我表演了,我心里的小鹿乱撞,手指反复做着慢弹的动作,为上台做好充分的准备。到我表演了,我深吸一口气,心里想好节奏,便开始弹了起来,一开始大家嘈杂的声音盖过了钢琴声,渐渐地,我弹得越来越自信,节奏也越来越稳,吵闹的房间变得安静起来。当我弹完时,全场响起了热烈的掌声,我也露出自豪的笑容。

这次交流会给了我极大的动力,我也很喜欢舞台上表演的感觉,今后我要更用心地练琴,争取下次有更好的表现。


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