汉字的作文20篇的九年级作文

印度前总理尼赫鲁曾说过：“世界上有一个伟大的国家，她的每个字都是一首优美的诗，一幅美丽的画，这个国家就是中国。“

一个汉字，千变万化，历史悠久，我喜欢汉字，崇拜汉字，爱戴汉字，而“自“尤使我喜爱。

自，在现在是自己，自我、本身，相当于英文中的“self“，那么最早的字形是什么样子的呢？我们说它是象形字，按现在说是目，目指眼睛，这一撇好像是眉毛，实际上知道有字形以后再看这个根本不搭界，实际上古人在造这个字的时候，已经隐含很多思想在这里，比如说，古人知道人最根本的是气，而鼻子是呼吸器官，在一些影视中不难发现，当这个人生死不明的时候，把手放在他的鼻子上探探他有没有气息，于是我们可以推想，当古人用鼻子象征自己的时候，指着自己的鼻子，那么他不过象征的就是我有气，我是活着的，我有生命状态。

可见，这就是古文字的的发掘，甲骨文的发掘为今世看古人，搭了一个桥梁，使我们能够走向古人的内心，去探索他们到底想的是什么。

“自”的神秘与丰富勾引了我的兴趣，通过这个简单而深刻的汉字，我学会了要自谦、自信，远离自负、自大的生活态度。人生中多一点镇定自若，少一点妄自菲薄；生活中多一点怡然自得的态度，少一点自作多情的念想，最终实现自己梦想，以自豪的目光投向未来。

汉字是中国第五大发明，我们要珍惜先人的智慧结晶，敬畏它，爱戴它，将中华文化发扬光大。

汉字的作文（7）：

调查地点：北京三环以外，四环以内

调查人员：包李书涵

调查方式：观察

调查对象：商家店铺的广告牌及宣传单、告示

调查目的：

调查社会上的错别字现象，并向有关部门报告，提出改进建议。

调查结果：

通过走访调查，我们发现有一部分商家店铺的广告牌使用了错别字，如将乐在其中写成乐在棋中，寻人启事写成寻人启示，十全九美写成食全酒美，胡思乱想写成胡丝乱想，餐厅写成仓厅，一往情深写成一网情深，等等。本次一共调查了26家店铺的广告牌，8份宣传单，4个告示。其中，有8家店铺的广告牌、4份宣传单和1个告示出现了错别字。

通过本次调查，我认为错别字的出现主要是因为：

1.写字的人的文化程度不高，写了错别字后没有发现。

2.店铺工作人员不小心写了错别字，没有及时发现和改正。

3.有的店铺故意使用网络语言等不规范的汉字，以此増强吸引力。

4.有的店铺使用谐音字代替成语、俗语中的个别汉字，以此迎合店铺的定位。

针对上述现象，我建议：

1.组织志愿小组，随时检查商家的广告牌并提醒商家改正错误。

2.检查广告牌的同时，还要检查商家发放的宣传单，让其更换使用了规范汉字的宣传单，以免宣传单上的错别字传播出去，误导小学生。

3.如果商家想用网络语言增强宣传效果，可以将正确的汉字写在下面。

字如其人，不要让错别字毁了商家的品牌形象!

汉字的作文（8）：

汉字的作文（9）：

汉字的作文（10）：

汉字的作文（11）：

鹏，有鹏程万里这个成语，表示人有远大的志向。它，就是我的年度汉字。

天空乌云密布，战胜了太阳。当最后一束阳光消失时，云层上像开了照明灯，闪出蓝光，随后雷公吹响了号角，重重地打了一下鼓，雷声就散播开下，在天地间回荡。像是战鼓，激励人心，又像是给暴雨奏响迎接的曲调。

这个夏日的正午，我在课桌上写练习，在台灯的灯光下，我抬头看了看窗外。唉，都要期末考了，上次考那么好，这次差了，肯定同学们质颖的。我没去看，可我能感觉到，我的手在冒汗。该考多少分，才能保留地位呢？嗯还是先写吧。

云层越来越厚，一直往下压，简直要压扁一切。空气越来越闷，天地之间也越来越暗，久了，车灯都变得十分刺眼。

终于写完了！我盖上笔盖，收拾好书包，准备迎接最后一个上课的下午。

云，依旧下压。

到了楼梯口，正要离开。突然，妈妈在背后喊：你明天打算考多少？

三百九十七以上吧！我说。

不行！

那要考多少分？我对妈妈的否认感到不解。

必须考三九十九分！妈妈表情严肃，语重心长地说，你上次四百分，一定有人会要追上你的。他们都发疯地学习，想成为第一。上次他们都说你旁边的同学是抄答案才考第七的。这次如果你没第一，他们会说是你抄他的。语文书上教过鹏程万里这个词，你应该向大鹏学习才对。

妈妈的话真是每一句都说到我心里了。我一定要争第一，让他们知道我是班里最强的！我有了信心。难道我就不能保持第一吗？

窗外，下雨了。空气通了，新鲜无比。

其实，困难并不可怕，可怕的是你还没遇到困难就先退却了。让我们乘着鹏的翅膀，在成长的道路上飞得更远，更远

更上一层楼吧，为年度飞翔吧！鹏，我的年度汉字。

汉字的作文（12）：

我现在才知道汉字原来是仓颉发现的，但在这几千年当中，汉字可是有翻天覆地的变化，。从繁体字到我们现在用的简体字，我观看了汉字的演化过程，了解到汉字从甲骨文到金文到小篆到楷书、草书、行书再从从繁体字到我们现在用的简体字，经历了相当漫长的过程。除了这些，让我印象最为最深刻的就是【《一点值千金】》?的这一篇文章?,。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面的时候，错把乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐，就是那一点之差，使这值十八万的产品变成了一堆废品，要是工作人员仔细检查，结果也不会变成这样。

这篇文章也告诫我，写作文、写信......时一定要仔仔细细的地检查，避免出现错误，确定万无一失了，在再上交，否则，就会酿成不必要的错误。要是大家都这样做，那么我们做事都万无一失啦!

?还有一些名家的书法，这次的综合性学习，让我了解到更多的汉字的知识，感到汉字的神奇、有趣，所以我更要学好汉字。

汉字的作文（13）：

汉字的作文（14）：

他对她说:你是我的姐姐，还是妈妈?

他对它说:你怎么和我不同?

米对青说:我和你是天生的一对!

林对森说:兄弟，你有个木头掉到你头上了!

的对勺说:你的白皮肤去哪了?

宝对玉说:你还没买房呀?

加对力说:你不给我们的队加油吗?

汉字的作文（15）：

首先上场的是小陈同学，他讲了一个令人捧腹的故事。吝啬的地主请了一位教书先生教儿子读书，教书先生为了惩罚吝啬的地主，写了一份没标点的文约：无鸡鸭也可无鱼肉也可惟青菜豆腐不可少不得学费。地主读成：无鸡鸭也可，无鱼肉也可，惟青菜豆腐不可少，不得学费。一年满了，教书先生指责地主不给自己吃鸡鸭鱼肉，也不给学费，与地主打起了官司。教书先生说，我写的是无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可。惟青菜豆腐不可，少不得学费。最后，地主输了官司，不得不给了教书先生100两银子。

我们听了，都大笑地主。瞧，我的同学小夏笑得手捂着肚子，坐在地上大叫：太好笑了！我我不行了！他那两排洁白的牙齿全露在了外面。而我不停地颤抖着，喘着粗气，笑得肩膀都一抖一抖的。老师扯着嗓子喊了好几声安静，教室才渐渐安静下来。

故事一个接一个地讲下去，教室里不停爆发出大笑声，有的讲汉字的起源，有的讲形声字闹出的笑话，还有的讲歇后语

讲故事活动结束后，我们又进行猜谜语活动。老师先画一幅图，是一个人靠着一棵树，我们一下子就猜出来了，是休字。之后，老师叫我上台接着画，我画了一个难一点的，一根木头和一个果子，同学们一看就脱口而出：棵！最后，小江同学上场了，他说了个最难的，是三丫头，并说这个字连没上过幼儿园的人说不定也会。顿时没人说话了，老师揭晓了答案，是羊。大家听了不禁说：这么简单我怎么没有想到呢？怎么就没有想到呢？

活动结束后，我回想一个个故事，最令我敬佩的是第一个故事中的教书先生。他完美利用古代没有标点符号这个漏洞，让地主断错句，误会了自己的意思，结果赢了官司，从地主那里得到了丰厚的酬金，真是智慧至极！

原来汉字不是那样枯燥乏味，而是有趣的。很多汉字的背后都有着动人的故事，我每天在汉字的海洋里遨游，有趣的汉字故事让我的生活多姿多彩。妙趣横生的歇后语令我开怀大笑，妙语连珠的诗句使我心旷神怡，感人至深的篇章哺育我成长，铿锵有力的语句激励着我的斗志。我以后要认真学习汉字，让汉字的内涵丰富我的心灵。

汉字的作文（16）：

我感受到爱是严厉的。三年级时，我们班换了一个英语老师她姓樊。我们第一次见她是在三年级第二学期开学的第一节英语课，那天樊老师进了我们教室门，我们注意到的不是她的外貌，也不是她的穿着，而是她手里的那一根棍子。我们下意识地咽了一口唾沫，天啊!这个老师一定很严厉!果不其然，第二天老师说：看看你们这个班坐没坐相，站没站相，就等着我用棍子来敲打敲打你们。一边说着，一边把我们班的几个不写作业的，上课不听讲的，起哄的.......都叫了出来，让他们站在讲台上，把手伸出来，砰的一声肉体和棍子用力接触所发出的声音令我们心惊胆战，我们不敢不听课，因为怕老师打我们的手。这时我们还在想：还是原来是的老师好。可是相处了一段时间我们惊讶地发现，考试时的分数提高了不少，而且老师不上课时还很慈祥。我发现这是老师对我们的爱，是一种名为严厉的爱，老师改变了我对爱的理解。以前我以为爱是让我想怎么样就怎么样，可现在我认为我错了，现在我知道爱是让我受益，而不是随心所欲。

这就是我最爱的一个字，爱是让我受益最深的一个字。

汉字的作文（17）：

红字，我一看到它，就想到红红的太阳在蓝蓝的天空上照耀在神州大地上，让世界都有一个伙伴。

彩字，让我想起了彩虹，只有雨过天晴它才会出现，它弯弯的挂在天空，它在天空上还有三个小伙伴可以跟它一起玩。有一个叫风儿，有一个叫云朵，还有一个叫蓝天。

汉字的作文（18）：

这里没有高楼大厦，都是一些低矮的房子，古色古香的。定睛一看，路上的行人居然是一个个长了腿的汉字。这是哪里啊?这时，一个白胡子的老爷爷笑眯眯地走了过来，说：我是汉字使者，欢迎你来到汉字王国参观。接下来，就由我做你的导游吧!

我一听，高兴得不得了，催他赶紧带我四处看看。首先我来到了离我最近的一所房子，原来这是甲骨文的家。甲骨文是一位白发苍苍的老爷爷，他笑呵呵地告诉我甲骨文是商周时期使用的文字，距今已有31003400年的历史了，甲骨文是刻在龟壳、兽骨上的文字，由于是刀刻，所以线条很有力量感。说着，他还做了个健美操动作，我忍不住哈哈大笑起来，甲骨文可真是个老顽童。

接着，我又来到了金文的家。金文是个和蔼的胖伯伯，他告诉我他是商周时期的文字，金文是铸刻在青铜器上的，字体线条粗壮，距今大约有3300多年了。

接下来就是小篆了，小篆叔叔长得比金文伯伯帅多了，他眉飞色舞地向我介绍，他是战国时期通用的文字，俗称简体大篆，也受到了很多书法家的青睐，小篆字形结构稳定，粗细一致，还成为了我国最早统一的文字。说着，他的脸上露出了自豪的表情。

小篆后就是隶书了，隶书姐姐穿着一身简洁素雅的古装，非常漂亮。她端坐在椅子上，向我娓娓道来她的历史，她出生于战国晚期，通行于汉代，隶书笔画简洁欸，书写方便，距今已有2000多年的历史了。

隶书后是草书，草书家乱糟糟的，一进门就看到头发乱糟糟的他正抱着酒坛子呼呼大睡，在桌子上有一张纸，上面写着：我是草书，形成于汉代，距今有2000多年的历史，别打扰我睡觉。

草书之后便是行书了，行书笑眯眯地迎出来，朗声道：稀客稀客，欢迎来我家参观。在晋代的时候，我不知道有多风光呢!算到现在，我也1700多岁了!我一边惊叹，一边忍不住给他点了个赞。

接下来便是楷书了，楷书家是我见过最整洁的家，楷书在椅子上坐得端端正正的，他告诉我他是汉代的，距今有1000多年的历史了，楷书字形方正，笔画平直，因为端正的外貌受到大家的喜爱，一直通行至今。

走过了这么多字体的家，让我不禁感叹道：中国的汉字真是博大精深，居然有着这么多年代悠久的历史，这次神秘的汉字之旅，真是让我大开眼界，希望我们以后可以挖掘出更多汉字的精华。

醒醒，醒醒，作业还没写完呢!忽然有人在喊我的名字，我抬起头，原来是妈妈，刚才的一切只是我的一场美梦啊!我低头又看见了作业本上的汉字，我笑了笑，我现在更加热爱这些汉字了呢!

汉字的作文（19）：

太阳还可以照在小朋友的脸上，让小朋友在寒冷的冬天感到温暖。

红字，还会让我想起超人的披风，他是帅气的，红红的披风，让他感到更加威猛，他要拯救世界啦!

一个蓝字，会让我想起碧空如洗、万里无云的蓝天，超人会在天上飞翔，可能是飞机的指挥官在呼救。

一个黄字，会让我想起庄严的五星红旗上的五角星，代表着人民团结在一起。在今年的新冠病毒，解放军身上的徽章格外显眼，他在保护我们。

这三个与色彩有关的字，太有趣了!

汉字的作文（20）：

当我们还在牙牙学语的幼童时，就已经开始接受传统文化知识的熏陶。从人之初，性本善，性相近，习相远的《三字经》到弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。的《弟子规》，都在用言简意赅的方式教育着我们做人做事的道理。告别幼童;走进童年;我们也走进了唐诗宋词，沐浴诗意的文化。从《唐诗三百首》到《宋词三百首》;从大李杜、小李杜到唐宋八大家，我们已经背诵了许许多多的古典诗词。过年时吟爆竹声中一岁除;清明时吟清明时节雨纷纷;中秋时吟明月几时有;送别时吟劝君更尽一杯酒;喜悦时吟漫卷诗书喜欲狂;慷慨时吟大江东去，浪淘尽;激越时吟凭栏处潇潇雨歇;思乡时吟举头望明月，低头思故乡;海外游子思乡时吟露从今夜白，月是故乡明古典诗词已经规定了、铸就了我们的心理结构。

从经典名著《三国演义》中的鲁肃，为了顾全孙刘联盟的大局;宁可得罪大都督周瑜，也要保护盟友诸葛亮的生命安全。再到今年因为新型冠状病毒的出现，我们听从以习爷爷为党中央的指挥;所有的活动都按下了暂停键武汉的封城;全国各省市交通的停运;所有公共场所的关闭;再到人们外出活动的限制。十四亿华夏儿女都以牺牲小我，顾全大我的思想，宁可自己宅在家里，也要服从着党中央指挥。也正因为这样的凝聚力，让我们打赢了这次防疫攻坚战，让全世界的国家为我们竖起大拇指。放眼全世界没有一个国家会有我们这样的凝聚力，因为他们缺少深入骨髓的文化。

历史的车轮呼啸而过，汉字见证了时代的变迁，也让我们懂得了：山河可以改变，道路可以阻断;房屋可以摧毁;但永远改变不了我们的中国心。