【精选】下课的作文素材20个的九年级作文

20个【精选】下课的作文素材

下面是小编为大家收集的20个关于下课的九年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多九年级作文

下课的九年级作文：（1）：

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往常，最后一堂课的下课铃响了之后，老师说一声下课，我总是背起书包就回家，可今天却与过去不同了。

我背起书包准备回家，路过乒乓球室时，突然，一位女同学倒在了地下，我不管三七二十一冲到了她的面前，此时的她，额头上鲜血直流，连眼镜上都布满鲜血，我看到这种状况惊呆了，扶起她连忙问道，同学你还好吗？

嗯，我现在感觉头有点晕，其他还好，听完了她的话，我连忙叫了一个身强力壮的男生，扶她去医务室。

到了医务室，阿姨拿出医药箱，取出里面的酒精棉花，把那位女同学的血擦干净，血擦干净后，我们看到了一条极长的伤疤，仿佛要张开血盆大口吞掉我们。我想，这位女同学肯定要去缝七八针，这是肯定的。

正当我在联想着她去缝针时哇哇大哭的场景，一串感谢声打破了此时的宁静。谢谢你小同学！如果不是你及时送麦好来医务室，要不是你有可能麦好现在还倒在血泊中，你叫什么名字？我要把你的好人好事告诉校长。

保护同学，帮助同学是我们的职责，这是应该的！说完这句话，我默默的回到乒乓球室，此时已经是六点了，我拿起书包，准备回家。

下课的九年级作文：（2）：

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往常，最后一堂课的下课铃声响了之后，老师说一声同学们再见，我总是背起书包就往家里走。可今天却与过往不同了。因为一个决定

今天，看似平凡而又不平凡的一天。早上的一切都像平常一样那么规规矩矩，然而在下午

最后一节课时，语文老师潘老师抱着一堆没改的试卷走入了我们这个很平凡的教室。突然，潘老师开口了：李桉彬、阮可唯、林歆淇跟我上楼。我心想：我做错什么事了吗？

你们三个，给我改完试卷再走。我心想：什么老师，这么坑学生，非要让自己学生改完试卷再走。可是反抗也没用，师令如山啊！能有些有什么办法呢？难道还能跟老师说：我不改了吗？

我望了望窗外，对那些可以回家的同学充满了无限的羡慕和嫉妒，我心想：为什么老师不请他们来改，非要请我呢。改完试卷，我立马冲出了教师办公室，像一头猎豹一般。我一身轻松的走出校门。我心想：啊终于解脱了，太不容易了，像被囚禁了一样。

快走到家时，我忽然发现我一不注意把书包落在了学校。因为身边没带公交卡，我只好又拖着我疲劳、沉重的身体走回了学校。坐在位置上拉出书包时，我感觉自己都快死在这儿了。感觉空气是那么稀薄，呼吸是那么困难。

我从来都没有这么累过，希望以后再也不会了。

下课的九年级作文：（3）：

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正在上课时，同学们垂头丧气地读着语文书，很想马上下课去玩一下下。突然，我们听见了叮叮叮的悦耳的声音，啊！原来是我们的救星下课铃！我和同学们一起飞快地冲出了教室，有的还大叫起来：啊！终于下课了啊！大家开始玩起了游戏。

我看见我的同学有的在玩枪战，只见他们手拿纸枪互相打来打去的；有的在玩打篮球，我看见一个男生一跳，咣当一声，球进了！有的在玩一二三木头人，一个女生说：一二三木头人！她一转身，哈哈！有一个男生还在动，他输了。

我能玩什么呢？我想道。忽然我眼睛一亮，对了，玩老鹰抓小鸡。于是我去找了李昊儒来当老鹰。陆尊阳来当母鸡，而我当然是当小鸡啦！游戏开始了！李昊儒，开始左右开弓，一会儿往左，一会儿往右，陆尊阳和李昊儒对着干，李昊儒往左，他往右，他往左，李昊儒往右。可是不一会儿，陆尊阳体力不知，没有起到保护作用，一下子我就被抓了。忽然，一束闪电劈在了我的心头，叮叮叮上课铃响了，上课铃终止了这场游戏。我只好非常不愿意地走回了教室。

这次课间可真是一个有趣、了不起的课间。

下课的九年级作文：（4）：

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叮铃铃下课铃声响了，同学们推开门，像快乐的小鸟一样，从教室里飞向操场，安静的操场马上变成了欢乐的海洋。

操场前面，打乒乓球的同学们多么开心！只见小丁和小力各站在球桌边，小力用力一发球，球就像出笼的小鸟一样飞了出去。旁边的啦啦队大声喊：加油，加油！小丁盯着球，眼看球要飞到拍子底下，小丁用力一打，不料，球却飞了出去。真可惜！小丁说：再来！小丁不甘示弱。小力说：随你想打多久，只要没上课。说完又开始了新一次的挑战。

操场左边，同学们在跳长绳。只见甩绳的人用力一甩，绳子碰到地上，声音啪啪直响。旁边啦啦队大声喊：加油，加油！声音胜出乒乓球队。小刚眼看绳子要落地了，便跳进去：一、二一直跳到了上课。跳短绳的同学也跳了300多个，太厉害了！

操场右边，踢毽子的同学踢得更厉害了。他们踢个没停，啦啦队直拍手叫好，两个男孩子踢得更有劲了，把脚也抬得更高了！

叮铃铃上课铃响了，大家恋恋不舍地走回教室。

下课的九年级作文：（5）：

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盼望着，盼望着，魂牵梦绕着，牵肠挂肚着，下课铃声的脚步越来越近了。

十分钟、五分钟一分钟，还有一分钟，下课铃就敲响了。还有一分钟，老师就会不情愿地放下课本，还有一分钟，我们就会放下笔，朝着为我们敞开的教室门狂奔，还有一分钟，老师就挡不住我们如洪水一般的下课欲望，还有一分钟，整个学校，不，整个世界都是我们的了！还有最后一分钟，我们就可以变成出笼的小鸟了！还有最后一分钟。

这紧迫的感觉使老师暴起了，书本翻起来了，粉笔舞动了，板书写上了，教鞭挥动了，粉笔灰飞溅了，口水沫从天上降下来了，如小山的作业布置了，好像这一分钟如急水中的稻草，拼了命也抓住，这一分钟如在荒岛上的一颗信号弹，怎么也要投向开过来的船只。这一分钟如沙漠的一泓清泉，喝上一口就会永生难忘，这一分钟仿佛是大冬天的一小簇火苗，虽然微不足道也能感到温暖。

抓紧下课前的一分钟，这是老师如猫要吃老鼠的本能。

下面的却鸦雀无声，没有撕心裂肺的叫声，没有勇敢顽强站起来顽抗的人，没有抱头痛哭的人，也当然没有抓狂的人，因为连小人都知道、无锡人都知道、江苏省都知道地球人都知道，下课还有一分钟，只要铃声一起，老师就再也没理由占用我们一分一秒，没有理由要我们去完成他今天的任务梦了，没有理由要我们拒绝下课了。

铃声就是命令，不错的，这句话出自N个老师之口，也就是说一上课，我们必须马上安静下来等老师来上课，如果谁违犯规则就要吃处分，也就是一下课，我们就可以冲出教室，再也没拘束了。习近平主席说的二十四字核心价值观里有一个自由，我们有休息的自由。

叮铃铃铃铃！

多么动听，多么悦耳，多么灿烂，多么欢乐的铃声啊！它在整个学校里交织、凝聚、旋转、升华！人成了茫茫一片，声成了茫茫一片，痛苦、忧愁、劳累都随着铃声飞走了。这铃声使太阳变得飞溅了，寂静世界变得燥热了，使昏昏欲睡的世界变很有力、顽强、亢奋了，使作业山被炸开了一个大窟窿。

这声音在学校里回荡了很久很久，很远很远。

此曲只应天上有，人间哪得几回闻，这，这，这简直是天籁！只有神，才能奏出如此惊心动魄的音乐！

好一个下课铃声，好一个蓬勃了想象力的下课铃声。

三、二、一大家从座位上一跃而起，一蹦而上，一跳三尺高。就这个feel倍儿爽！我心中想到这段音乐。

下课了！

下课的九年级作文：（6）：

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在下课的前几秒，有的同学已经开始倒计时了：10，9，8叮叮叮下课铃响了，一个同学踩着板凳跳了起来，嘴里说着：空中飞人！下课啦！

全班同学都被刚才那个声称空中飞人的同学带动了起来。他们有的跑，有的跳，还有的唱歌跳舞。老师惊讶地说：怎么这么活跃！但是几秒钟后，眼保健操的铃声响起了，他们一个个都坐回了座位，生怕被别人扣分。

眼保健操结束了，同学们又像刚才一样疯了起来。跳的跳，玩的玩，还有几个在桌上跑。哎，他们真是给我们班丢尽了颜面。突然，不好的事发生了。旭晨在追一个人时摔倒了，他的头肿了起来。在一旁看着课间的韩老师连忙边走边问：咦，这里怎么回事啊？韩老师先是把倒在地上的晨扶了起来，然后批评了他：你忘了二年级的事情了吗，摔掉了一颗大门牙，还乱跑，难道就把这事忘得一干二净了吗？晨委屈地低下了头，还不时地摸一摸头上的大包。同学们笑了笑，又开始玩了起来。至于晨嘛，当然是被老师罚抄作业喽！

最安静的要数我们班的书呆子鹏旭，但是有个人一直在他旁边说大话：我比你帅，我比你帅当他说到第5遍时，鹏旭终于不耐烦了，拿起书就朝他打去：你有病啊！那人反驳道：你传染的啊！鹏旭气得就去告诉韩老师。韩老师耐心地批评那位同学：别人如果这样打扰你，你不生气吗，你不去告老师吗他痛苦地呻吟着：我不想有这样的老师、同学、生活！

叮叮叮上课了，老师走进教室，看着同学们的样子，无奈地说：就十分钟，你们就满头大汗的，这多影响下一节课呀！

下课的九年级作文：（7）：

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叮铃铃叮铃铃，下课了，同学们飞快地跑出了教室，开始了愉快的活动。

操场上热闹极了，同学们有的打乒乓球，有的打篮球，有的打网球，还有的在进行跑步比赛。

最热闹的要属跑步比赛了。同学们把那里围得水泄不通，我好不容易才挤了进去，正好赶上了比赛的决赛。我兴奋地看着，只见关芷萱、李明等同学正趾高气扬地站在起跑线上，准备着迎接关键的搏斗。

决赛开始了。决赛的同学弓着身子，做出了准备起跑的姿势，只听裁判员丁炜用力喊了一句：准备，开始！比赛就开始了，只见同学们像奔腾的骏马一样飞快地向前冲去。比赛进行了一半，目前李明正领先，关芷萱第二名。快到终点了，只见李明还是在第一，就情不自禁地喊了一声：关芷萱，加油！关芷萱一听，就憋足了劲，飞快地朝前冲去，最后，关芷萱得到了这次比赛的冠军。

过了一会儿，上课了，我们又回到了教室，开始学习。这就是我最愉快地下课十分钟。

下课的九年级作文：（8）：

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下课的铃声还没响，可我实在坐不住了。我的屁股开始发麻，后来越来越麻，像无数条虫子在上面爬。而同桌犹如埃菲尔铁塔一样稳稳的。哇！我真想看看他的耐力呀！可不一会儿，他也愁眉苦脸地望着我

原来，他也坐立不安了呀！哈哈，埃菲尔铁塔终于要变比萨斜塔了！瞧他那焉头搭脑的模样，我忍不住笑出了声。不好，眼观六路耳听八方的老师立即发现了，她的火眼金睛立马盯上我们了。呀！不好，要挨批了！果然，老师不轻不重地说了句：怎么，小猴子要下山了？这是在说我俩是皮猴呀！同学们哈哈大笑。我们俩马上把头低了下去，红着脸恨不得躲进地洞凉快一下。

在老师时不时投来的目光中，我俩只好正襟危坐。但是这下课铃呢，还没响！我和同桌已经如坐针毡了，可又不敢抓耳挠腮。时间好像在挑衅我，它一步一步、不紧不慢地走着。不！它像一个老太太，在慢吞吞地散步。哎呀，时间呀！你快点吧！好玩的打地鼠游戏在等着我们呢。

终于，我望眼欲穿的下课铃打响了，同学们以迅雷不及掩耳之势飞出了教室。

而同桌和我呢？我都不好意思说了，可怜的我俩在老师的眼皮底下一动不敢动，现在竟成僵硬的水泥墩了。这么蠢笨的地鼠估计没有队友邀请了，因为很快要被KO的唉，看来上课时要专注地学习，下课后才能做快乐的地鼠呢！

下课的九年级作文：（9）：

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距离下课还有最后一分钟！辛勤的报时工兴奋了起来。报时声从教室各个角落传出，但都是在老师的捕捉范围之外。一些同学赶紧把睡着的同学喊起：该起床了！快下课了！训练有素的睡友们立刻抬起头，看下手表，马上就明白了怎么回事，立马坐得端端正正。

离下课只剩三十秒了！报时的人数已比刚刚增长了一倍！大家为了下课焦急的等待着。但是为了不影响老师讲课的心情，大家一边看表的同时还频频看向黑板，故作认真的听老师讲课！而事实上，他们都不知道老师讲了什么。

老师早已习惯了这正常的一幕，继续讲题。

还有十秒！报时工的数量早已超过了三分之二。有一小部分区域已经开始了骚乱。在他们的眼中，一秒有如一个世纪这么漫长！几乎所有的同学身体都往前倾了许多。老师在讲什么同学们根本听不进去。全部的目光也从黑板和手表移向了教室的门口。

只有五秒了！报时工还在辛勤的报着时间。很多同学都按耐不住了，脚已经伸出了课桌。准备一下课就往教室门口奔去，还有更多的同学正在倒计时。

五、四、三此刻同学们心跳加速，血液升温。激动的心情在同学们中传染着。就连老师的呼喊他们都选择听不见，仿佛这个世界上只剩下那一扇教室大门。很多同学抓起球拍，拿起跳绳，等待着这神圣的铃声响起。

三、二、一！同学们的倒计时终于结束。铃铃铃夹杂着同学们的呼喊声和老师的叫声，大家冲出了教室。

下课的九年级作文：（10）：

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还有五分钟下课，打起精神来！没吃早饭吗？老师怒吼着，全班同学把背挺了起来。可老师一转头去板书，班里又成了死寂一片，好像催眠粉从天空飘临。

唉，每次上课班里都死气沉沉的，毫无生气。大家个个奄奄一息似地趴在桌子上，仿佛下一秒就会死去。

叮铃铃，叮铃铃下课铃响了。顿时，班里每个人都像喝了兴奋剂，坐得端正笔直。事实上，这哪是喝了兴奋剂呀，是同学们等着下课呢！

毎次都不能一次讲完！老师抱怨着：好吧，同学们，下课！老师后脚刚踏出教室，教室里立马变了个样儿：本来如果一个人站在教室外头不往里看的话，会以为同学们去上体育课的教室变成了大爷大妈们每天去的地方吵闹的菜场。

走，弹笔去！笔桶拉着两个人，走到教室门口的大桌前玩了起来。另一边，几个人大声嚷嚷着，听起来似乎在争论着谁妈妈昨晚上做的菜更好吃。有些人趴在窗台上，一边看风景一边聊天。走廊上，一群人在追逐打闹。图书角那里，哗的翻书声也清晰可听。

叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，看来马上又要进入第N个循环了。

下课之后与之前只是短短十分钟的时间，但是在我们班却有着天壤之别。恐怕没有几个班像我们一样厉害吧！

下课的九年级作文：（11）：

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呤呤呤下课的铃声响起，带走了同学的安静，送来了一颗颗躁动不安的心。

下课前

马上就要下课了，同学们也有了异样的波动，一个接一个地转过头看时钟，一个个直跺脚，有手表的人低头注视着手表，咬紧牙关，抬头看一会儿老师，又猛地低头看手表，时不时发出丝丝的声音。为什么还不下课，怎么一分钟过得这么慢，就连乌龟都比它快，难道时钟喜欢听老师上课，故意让时间变慢，老师也应该不会拖课吧？那可就惨了。最后一分钟，同学们盯着手表或是时钟，老师的声音也已经是噪音，有人已经开始倒数十、九、八。呤呤呤下课铃随着同学们的期盼终于响起，有人已经开始欢呼，老师无可奈何的走下台，出门的一瞬间，同学们一个个从椅子上蹦起来，像一匹脱缰的野马，一溜烟的飞出教室，大把大把的呼吸外面的新鲜空气。

下课后

解放后的同学们有的在操场上发泄愤怒，疯狂地奔跑；有的同学在篮球场上挥洒汗水，脸上的表情因失败而失去光彩，因成功而神采奕奕；有的同学在走廊上散步聊天，他们的嘴巴在片刻不停的运动着，时不时还抱着肚子哈哈大笑。没有一个同学愿意待在教室，也有的是皱着鼻子，拿着笔做作业或是无所事事地坐在座位上，因为这实在是太枯燥了，同学们需要外面的新鲜空气浇灌才得以存活。操场上奔跑的同学，他们的身影若隐若现，他们微笑着；打篮球的同学拼命进攻或是防守，即使输了也很开心，他们努力着；聊天的同学，他们的笑声充满了校园，就连在大门口也能听到，他们大笑着。同学们在外面脸上都溢出了幸福的微笑，因为下课的时间是如此珍贵又快乐。

上课前

在下课的最后几分钟，操场上的同学们缓慢地向教室挪动，走廊上的嘴巴们加强他们的运动效率。教室里还是空无一人，因为下课后的时间是如此的宝贵。最后一分钟，却没有听见倒数声，教室里除了刚来的老师没有其他人，大家都在珍惜这个快乐的时间，没有人情愿离开，根本没有人！

对同学们来说，下课铃是自由的号角，下课时间是快乐的时光，有哪个同学不喜欢这个幸福的时间呢？对，没有人。

下课的九年级作文：（12）：

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我相信每一位同学都期盼老师不在或闲着的时候，而每个学校似乎都知道，每个学生心底的这个小秘密，所以特地为我们安排了下课时间。我们班的下课情况似乎与其他毕业班不同，都上六年级了，而我们班的下课时间却还是一如既往地疯狂。

下课之后，我这资深的副班长将为你们介绍我们班的下课时间，这是同学们闯祸的高峰期，因此老师都会时时刻刻叮嘱班级的危险分子。

“叮铃铃”，世界上最美妙的音乐响了，同学们一起蜂拥而至班级窄窄的前门和后门，大部分人对下课铃都怀着激动不已或兴高采烈的心情，当然也会有人流露出比较惊恐的神情，例如我这样身为管纪律的副班长，一听到下课铃就头疼，虽然我也管不了那些危险分子，可是他们闯了祸之后，班主任就会不停地来找我说教。到那时，我的职位可就保不住了，想到这儿，我的眼睛变得空洞无神。与此同时，你瞧，原本是老师宝座的黑椅子，现在坐在上面的却是我们班搞笑小达人小w，只见他把眉头一皱，拿起书往桌子上一拍，厉声喝道“小q，你作业还没交吧？吃我w一棒”，接下来班上爆笑不停，“扑哧”一声，我也忍不住了。

说起来我为什么会对下课感到恐怖呢，还是有历史渊源的。那缘于五年前的一次下课，那时我才上一年级，一下课就知道玩。那次我和同学们在热火朝天地玩老鹰捉小鸡，谁知扮演老鹰的小J跑得飞一样快，我没命地往前跑，突然被什么东西绊了一下，啊，伴随着一声尖叫，我的脸着地了。我的脑中仿佛有一个小精灵，告诉我“你的两颗门牙正在前往天堂的路上”……

“叮铃铃”，世界上最可恶的音乐响起了，打断了我的思绪，只好下次再为你们介绍，我们班的下课时间故事太多，不说了，我感觉有一双闪着绿光的眼睛正在盯着我看呢！

指导老师：刘玉明

下课的九年级作文：（13）：

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现在，摄像头切换至八年级13班，点击放大物理老师正在台前眉飞色舞地在讲着新课，时不时地抛出几个问题：让我们来探究一下牛顿第一定律

铺天盖地的下课铃声淹没了老师的声音，并宣告着一场戏剧般的课间的开始。

睡神一族，丑态百出

唉，可怜的娃！我想，他们的自述是这样的：我们没有鼓膜，我们稳如泰山，谁都打扰不了我们，我们会屏蔽任何外界的干扰音波。谁知道他们昨晚到底干了啥，心理素质这么好，在众目睽睽之下竟然胡天哈地，貌似与周公促膝谈心。

来来来，让我们给这位同学推一个特写：只见他两眼紧闭，脸色苍白，纹丝不动。哎呀，大事不好！莫非他走了！一阵阵猪嚎声传入我的耳朵，打断了我的胡思乱想。嗬！你竟然在睡觉，还打呼？唉，好好睡，用你的梦来圆自己的一个夺魁理想，只不过，等你醒来哈哈！一江口水向东流啊！哈哈！

歌神一族，魔音贯耳

正在我发表感慨之时，一段悠扬的歌声钻入我的耳道，听觉中枢立即做出反应头晕目眩，鼓膜振痛。此刻，应有一曲《凉凉》送给我：凉凉月色为你思念成河还真别说，哪位歌神在高歌？

真是让在下佩服，一个人能使自己的声音变为武器，实在是厉害。这位男同学看来要献唱一曲啊！还是寡人聪明，早在他开口前0。01秒，我就堵紧了耳朵。

那一列列的走音炸弹如狂风一般袭卷而来，摧残着你的肉体以及精神。一排排的高音轰炸更使人遍体鳞伤，所经过之处寸草不生，片甲不留。而那最后的收尾更让你荡气回肠，使你七情六欲皆碎，五脏六腑悉破。貌似这位如哈士奇的同学已经瘫在了桌子上。

学霸一族，孜孜不倦

唉，总是有这么一群人，争分夺秒，刻苦努力，教室里萦绕着一股浓浓的学习氛围，他们便是众多学生崇拜的对象学霸一族。

他们的成绩如同标杆一般，引人仰慕，而当你奋力追赶时，标杆又向前走了很远很远。他们很高傲，似乎永远都是那么遥不可及，相隔甚远。他们很淡泊，与世无争，沉浸在题海中，汲取着无限知识养分。

他们努力学习着，成为众多玩耍的学生中一道瑰丽的风景线！

时间轻盈地跑掉了，上课铃又响了，学生们纷纷跑向教室。长大后，我们奔向的，还会是教室吗？不同的我们，又将何去何从？

铃声响毕，那个听罢了的低沉的声音又一次促起，那是老师。喧嚣归于平静

下课的九年级作文：（14）：

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往常，最后一堂课的下课铃响了之后，老师说声，下课，我总是背着书包就回家。可今天却与过去不同了。

今天下课后，我便被老师叫到了老师办公室。我心里暗自惊讶：我今天不会犯什么错误了吧？我忐忑不安的走进了老师的办公室，老师好。

老师说：琼卉，老师给你报了一个区里非常重要的比赛，是写某本书的读后感，想给你一次锻炼提升自己的机会，你愿意一试吗？我心里想着：我去，怕写不好就坏了；不去就白白可惜了这个伸展手脚的机会吗？机不可失，时不再来，我就当是一次作文，用平常心去写就好了。

我爽快的答应了，老师露出了欣慰的笑容说：好好好，你也不要过于紧张了老师在说的时候，我心里已经在打造我的计划了，从明天开始我要多多的阅读各类书籍，提高写作能力，多写一些读后感，让老师辅导我，指点我的不足，让我的作文水平能有所提高。

于是，我迈着自信的步伐，心里想着那些计划，然后理一理书包，走出了学校。

下课的九年级作文：（15）：

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就在大家昏昏欲睡的时候，下课铃突然响了，教室里瞬间炸开了锅，分出了这几派：

散步派

这一派喜欢一下课就在门外踱着鸭子步慢悠悠地走来走去。突然，一人拍了这一派一下，可这一派往四周看了看之后，又倚在栏杆上一动不动，过了会儿，这一派又被人打了一下屁股。这时，散步派里的杨泓瑞按不住了，疯狂地追那个人，可那个人说：又不是我打的，你追我干什么？杨泓瑞这时才罢休。

发疯派

这一派的主打人物是孙欢度，他手脚不停地舞动，好像抽筋了一样，嘴里发出杀猪般的尖叫。正当我们狂笑的时候，他又不叫了，跟停电了一样。这时，我说：这个网上买的货不好，一下子就停电了，差评！差评！大家又大笑起来。

追闹派

这一派打闹的原因也许是为了一支钢笔，或者是一本本子，反正原因很多，数都数不清。你瞧，一号和二号打了起来，二号被打的青鼻脸肿，一号却毫发未伤。就为了一张纸，却被闹成这样。

上课铃响了，一大波男生又向厕所奔去，等回来的时候又会被老师骂，谁叫他们下课光顾玩，不上厕所的呢！

下课的九年级作文：（16）：

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往常，最后一堂课下课铃响了以后，老师说一声下课，我总是背起书包就回家。可今天却与过去不同。

我先将书包整理好放在教室里，和同学一达一起走出校门。阿婆，请问对开的画画纸有吗？我和一达同声问。没有啊！全开纸有。阿婆说。那让我们看一下吧。我们俩看了看纸，行，几块？4块。

你可能会想，我们去买纸干嘛？哈哈！你一定会猜的。因为我和一达要一起布置黑板报。然而，突然发生了一件事。

一达在画画的时候，不小心胳膊撞到了墙壁上，他的胳膊马上红起一片，眼泪在眼眶里打转，疼得不能伸缩了，而且正好又是右胳膊。老师去接她女儿，还有很久才回来，一达家里又没人，负责医疗的老师也不知道所踪，急得我不知道如何是好。

一达突然推了推我，说：家娴，你不用急，也别再找老师了，我没事了。我们继续画吧。我坚定地说：不行，你都伤成这样了，胳膊都不能伸缩了，还说自己可以，你就别勉强了。他说：真得没事了，不信，你看！于是，他就拿起笔来潇洒地画着。我见如此，也不说什么了，就马上和他一起画了。我画着，他也画着，我发现他时不时紧皱眉头，手在不停地颤抖。我马上就让他别画了，可他不听，一定要和我一起画。我三番五次的让他别画，他坚定地说：我没事，你别担心，我不和你一起画，你到天黑也画不好了。而且还有好多作业晚上要完成呢，两个人速度快点，一起画。我一气之下拿走了他的画笔，跟他说：你先休息一会儿再画，这样总可以吧。他还是不肯。这时，老师回来了，我将过程一五一十地告诉老师，老师不让一达画了，让他家长过来接了。

一达不甘心地走了，我从他依依不舍的眼神中体会到；一达想帮助班级做事，一种负责任的精神。

虽然那天我很迟才回家，每每回想起今天发生的事，我总会心头一颤，总会被一达负责任的精神所感动，我要向他学习。

下课的九年级作文：（17）：

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叮铃铃的下课铃声响了，同学们飞快地冲出教室，操场上顿时沸腾。

同学们有的在操场上打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跑步，还有的在跳跳绳。

你看，教学楼后面的同学正在跑步，啪地一声，发令枪响起了，一开始有一个同学就落后了，其他的同学都为他捏了一把汗，同学们都为那个同学大声叫喊着加油！加油！加油！加油！那个同学有好像得到了无形的力量，拔开双脚奋力地向前跑去，他不负众望终于追上去了，操场上又是一片欢呼声。

你看，操场西边正在进行跳绳比赛，这个项目我参加了，轮到我了，我挥舞着跳绳，记时人员说开始，我的跳绳仿佛施了魔法似的，我一会儿快跳，一会儿慢跳，一会儿双脚跳，一会儿单脚跳，一会儿双脚并拢跳，旁边的同学们都看呆了。

叮铃铃，上课铃响了，课间十分钟很快就结束了，我们恋恋不舍地离开了操场，这是短暂的、最开心的十分钟。

下课的九年级作文：（18）：

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往常，最后一堂课下课铃响了之后，老师说一声下课我总是背起书包就回家，可今天却与往常不同了。我把书包放下，往班主任的办公室走去。

平时这个时候，我已经在公交车上了可是现在我却还在学校里，没有一丝放学的喜悦，反而有一点忐忑不安。早上老师就叫我放学后留下，而且那时候我还有一点吵闹，我的心里就一直有一块大石头没有落地。

终于熬到了放学，我把事情往好的方向想了想：会不会是老师要表扬我在运动会上的出色表现？我迈着大步往老师办公室走去，一切悬念即将揭晓。老师看着我，大概是注意到我的一脸紧张，笑着说道：放松点儿，我没要批评你，反而还要表扬你呢！你上次投稿的《给爸爸化妆》登上了《温州都市报》的第一版呢！总校校长、书记和教导主任都对你的文章好评连连，而且还说我知道的好，要把我报上教育局官方举办的温州市十佳教师的提名奖呢！听了这些话，我原本紧张的表情瞬间转忧为喜，不仅是因为我的作文发表在报纸上，还有一部分是因为老师的提名奖。老师跟我谈了一些那篇作文需要修改的地方就让我回家去跟家长报喜了。

呼，这种与往常不同的地方，真是把我给吓了一大跳呢！这种与往常的不同，让我又惊又喜呢！

下课的九年级作文：（19）：

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在多姿多彩的生活课堂上，外公是我的老师

小时候，每当树上颗颗清涩小巧的桃长大时，我与哥哥便会催外公一起去摘桃。

于是，在洒满阳光的午后，外公会扛着一架竹梯，牵着我，带着竹篮，一起去摘桃。

他将梯子架地树杈上，左右晃了晃，嘱咐我们注意安全，这才一级一级地往上爬。他说，爬梯子要一节节踏实了，要不然爬上去再摔下来，会很疼。我们似懂非懂，却并未深想，只是盼着他快些把桃子摘下来好一饱口福。

外公用带上去的竹杆打落下摘不到、晃不掉的枝头的桃，桃子一颗颗地掉在地上，发出咚咚的脆响，我便和哥哥分头去捡了放在衣兜里，再倒进竹篮。有时等不及回家，便迫不及待地掏出一颗桃子在衣服上使劲抹两下就吃。一口咬下去，满齿生津，唇齿间满是清甜的桃香。外公便倚在树杈上，阳光笼罩着他，笑得很温暖，很慈祥。

他告诉我们，这树是建房子的时候栽下去的，当时还只是一棵小树苗。历经了几十年的风吹日晒，大雪压枝，终于长成了如今的茁壮模样，结出了又大又甜的果实。

摘完桃，他会让外婆挑出些桃子，去给隔壁的爷爷奶奶和埭上的三个兄弟吃。我看到他们脸上洋溢的笑容，接桃的双手，我就想到了邻居伯伯家送来的钓到的龙虾。外公说，要和别人一起分享，邻里之间就是要相互帮衬，当亲人般相处。

外公教给了我很多：他教我做人要脚踏实地，谦虚谨慎；他教我要付出努力，经历磨难，才能得到自己想要的；他教我要与人为善，学会分享；他教我

在人生的课堂上，外公教给了我很多。和他生活就是一个学习成长的过程。这些所有的东西，携着他隐匿的爱与朴实的道理，沁入了我的心。

而今，在朦胧的泪眼中，外公离开了我。下课铃响了。

真的是这样吗？

或许不是的。他的爱永远在，他在人生课堂中教给我的东西留在了我的生命中。

课，还在继续，下课铃响了，还有上课铃，因为，我的生命还很长

下课的九年级作文：（20）：

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往常，最后一堂课的下课铃响了之后，老师说一声：下课。我总是背起书包就回家，可今天却与过去不同了。

因为，今天是一个特殊的日子。今天是我的生日，五月三十一日，六一节的前一天。

我从书包里拿出今天的作业，打开一看，哇，老师太狠心了，布置这么多作业，明天可是我们的节日六一儿节！我虽然嘴上说着，手却拿起笔，做起作业来。我刚开始做作业十五分钟，我妈就打电话给我，我刚接起电话，说了声：喂，我妈就开始了河东狮吼：你怎么还不回家，你看现在几点了，还不回家，快回家！话音刚落，嘟嘟嘟，电话就挂了，我看了看手表，自言自语道：不才四点半吗，这么吃惊。算了，把作业写再完回家。

说着，我拿起笔，又写起了作业。又才写了十分钟，作业才写了一半，我妈又打电话给我，我刚接起来，我妈就吼道：你怎么还没到家，十分钟还不够你回家啊！家离学校有那么远啊！有十万八千里啊！快回家！话音刚落，电话又嘟嘟嘟挂掉了。

我听了，只好收起作业，整理书包，然后背起书包，一路小跑着往家的方向赶。

过了十分钟，我回到家，刚打开门，妈妈突然冒出来指着我说，学校离家真远啊！二十分钟才到家，你走得可真快啊！我一听，就知道妈妈说的是反话。我就说：略！略！略！就是走不到。妈妈一听，说：你猜我身后是什么？话音刚落，妈妈一闪身，只见一个透明的盒子里装着一个大大的蛋糕。我开心极了，马上去洗手准备吃蛋糕。

吃完蛋糕我心想：原来妈妈这么早叫我回去是有惊喜啊！