描写蝉的作文素材20则的九年级作文

20则描写蝉的作文素材

下面是小编为大家收集的20则关于蝉的九年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多九年级作文

蝉的九年级作文：（1）：

---

蝉，在夏天吱吱地叫着，使宁静的空中添加一些热闹。

它有一双强壮的前足，可以挖掘厚实的土地；它有一个坚硬的外壳，可以抵挡有害物的入侵；还有一只吸管式的嘴巴，以吸食植物的汁液为生，因此也使很多植物都遭到枯竭。

它不断的成长，可以长到比自己的外壳还要大，因此它要挣破自己的外壳，继续成长。这个过程就叫做蜕壳

在这个暑假，天气炎热，听着蝉吱吱地叫，令人心烦气躁。此时心中只有一个意念，就是将蝉赶走。我随着蝉的叫声走进了远处那茂密的树丛中，一进去就看到了许多的蝉，我向它们跑去，并向它们大喊，可是它们就如不理不睬一样。这让我很生气，我抓起蝉后却发现这只是个壳，这让我很惊讶，为了一探究竟我打算晚上在这看着它们，就这样，晚上我如约而至地来到了这里，我拿着手电筒寻找将要破壳而出的蝉，找了好一个时辰才找到，我就目不转睛地盯着它，也不知过了多长时间

正当我快要睡着的时候，它用头用力地顶着外壳，多次重复一个动作，终于在壳上破了一个口。它顺着小口伸出了头又挣扎许久，终于将脚伸了出来，它用尽全力，终于从壳中挣脱出来，最后精疲力尽地爬在壳的旁边一动不动。过一会它那浅绿色的身体上长出了一对透明的翅膀！我惊喜万分。

成长的道路上也有许多挫折，我们要突破它，这样才可以和蝉一样长出美丽的翅膀！

蝉的九年级作文：（2）：

---

知知知知知知多么优美而动听的声音，蝉儿美妙的音韵在树林中回荡，好似灵泉一般。

小树林中，几个小朋友正在捉蝉儿，玩得不亦乐乎，我的手也有点痒痒了，拉上妈妈和我一起去捉蝉儿。我们全力搜索着，从这棵树看到那棵树，眼睛像扫描仪器一样，上下寻找着。哈，找到了！我猛地向蝉儿一扑，只见一个黑影从我身旁一飞而过，我本以为胜券在握，可张开手一看，蝉儿早无影无踪了。

唉！我叹了一口气，妈妈笑着说：别灰心呀！我可是有捕蝉神器哦！妈妈不知从哪儿变来了一个几米长的网兜，我拿着它，好像手臂长了好几米！嗬，你看，那棵高大的松树上有好几只蝉在演唱呢！我太贪心了，本想把它们一网打尽，没想到我一个踉跄，手中的网兜剧烈摇动，一下子打在了树上，惊扰了唱歌的蝉儿们，一起飞走了。

我吸取了教训，找到蝉儿后大气不敢喘，轻手轻脚地走到了树下，等待了数秒，锁定目标，找准时机，把网向上一扑，慢慢地移了下来，一看：耶！妈妈，你看我捉到了什么！我向妈妈喊道，我笑了，开心地笑了！

我轻轻地捏住蝉儿的翅膀，任它在我手中扑腾，忽然手中一阵凉意，我下意识地松开手，蝉儿立刻逃之夭夭了。我这才知道这是蝉儿的逃生秘诀喷出尿液让人猝不及防，同时又减轻了它身体的重量，可以更快速地逃命。

每当想起捕蝉的经历，我总会情不自禁地笑起来，它像跳动的音符，为我的童年增添了一段快乐的旋律。

蝉的九年级作文：（3）：

---

金蝉在我们这一带被称为爬叉知了猴，素有唐僧肉的美称。当然不是说《西游记》里的唐僧肉，而是说金蝉具有很高的应用价值。

暑伏后的下午，我和父母一起开车去郑州绿树园捉金蝉。我和父母在去秘密基地的路上，爸爸告诉我：现在七点了，金蝉还在土里，看看有没有金蝉洞。爸爸刚说完妈妈就抓到了一只金蝉，之后我们以飞快的速度来到了秘密基地。

过了一会儿，妈妈又抓到一只金蝉爸爸也捉到了一只，我一直也没捉到。又过了一会儿，父母已经捉住18只了，当我心灰意冷时忽然看到一只金蝉正在爬树，我以迅雷不及掩耳之势捉住了它，他给了我信心，信心又给了我力量，让我又找到了三只金蝉，我非常高兴。

金蟾具有益经壮阳、止咳生津、保肺益肾抗菌降压、冶秃抑癌等作用。

捉金蝉真是有趣极了！

蝉的九年级作文：（4）：

---

那年暑假的一天，爸爸外出从树上抓了两只蝉，带回来放在桌上给我玩。炎热的夏天使得蝉知了知了地叫个不停。这叫声吸引了我，于是我伸手把蝉捉来一看，发现它的嘴像根针又细又长。

咦，很多动物都是张开嘴巴鸣叫的，可是蝉那针一样的嘴一点也没张开，但还是叫得很响，这是为什么呢？哦，那针一样的嘴巴大概是它的竖琴吧，声音一定是它吹出来的。

咦，我怎么好像只听见一只蝉会叫？我侧着耳细听，果然是这样。这是为什么呢？为了这些心中的疑问，让我不得不再观察起这两只蝉来。

观察中我发现它们的背部完全相同。我又跑到桌子的另一边去看。只见会叫的那只蝉腹部有两个小圆片，它叫的时候那两个小圆片还不停地在颤抖。另一只不叫的蝉没有小圆片。这两个小圆片启发了我，莫非是蝉叫的时候是那两个小圆片发出的声音？为了证实我的猜想，我请教了不会说话的老师---《十万个为什么》。

原来，蝉腹部的两个小圆片叫音盖，音盖内侧有一个逃明的薄膜，这层膜叫瓣膜，蝉的声音是瓣膜振动发出来的。这音盖就相当于蝉的扩音器。会叫的是雄蝉，雌蝉的腹部没有音盖和瓣膜，所以不会叫。

哈哈，我终于发现了蝉鸣的秘密了。

蝉的九年级作文：（5）：

---

蝉在经历了一年的蜕变和成长，终于从石头下回到了这美丽的世界。有一只蝉因为太口渴，所以飞到了一棵大树上准备吸取树汁获取营养，可它并不知道危险的事马上就要降临在它的头上。

螳螂正埋伏在树林之间，准备猎食它的下一个猎物，螳螂看到那只蝉的时候突然笑了并自言自语道：唉，你看这就是上帝在为我传送幸运的午餐，小肥蝉，你慢慢吸我等你吃好了，就把你吃了！正当螳螂埋伏着的时候，螳螂浑然不知自己在算计别人，而又有其他人正在算计着自己。

螳螂匍匐前行着，它见蝉不动了，以为蝉在骗螳螂出来好突然飞走，螳螂便说到：那好，敌不动，我也不动，正所谓有耐心的人就能掌握大局。可黄雀见螳螂和蝉这样就有点儿厌烦了，准备冲过去把它们全捉住吃了。但黄雀却又说到：不行，不行，这样突然冲过去的话可能一个也捉不住，捉不住的话就没有午餐吃了，这样就很有可能饿死，看来我只能耐心等待他俩先打起来，然后再突然去捉住他们，这样岂不美哉！

螳螂见蝉吃饱了树汁，就举起自己的钳子准备下手，它见蝉正好走到自己的攻击范围里，就突然从树林中跳了出来攻击了蝉。蝉见螳螂跳了起来攻击它，连忙往后退了一步。就差那么一点儿就打到蝉了。黄雀见这种情况并没有突然飞过去捕捉他们。螳螂见第一下没有打到蝉，非常生气，又拿起自己的右钳子准备攻击蝉。

黄雀见他们打得非常激烈，就猛然飞过去，螳螂见后面飞来一只黄雀，感觉大事不妙就立刻停止了对蝉地捕捉，并说到：食物可以再捕，命不可能再生，我可以不要食物，就是要命。蝉你给我记住，下次我一定捉住你。说着就展开自己的翅膀飞走了。而蝉并没有走掉，正当黄雀飞向蝉的关键时刻，蝉在地下交的蛇朋友，突然咬住黄雀将它吃掉了。蝉感谢了蛇也让蛇吃到了一顿丰盛的午餐。

从这个故事中，我们要懂得，不要刻意算计别人，你在算计别人的同时，别人也在算计着你。

蝉的九年级作文：（6）：

---

上个周，语文课堂上老师在讲解说明文，学到《蝉》的时候，其实我并不感兴趣，那种在夏日整天吵个不停的昆虫，只会惹来我的厌恶，全然没有一点兴趣。

无力的听老师在介绍蝉的幼虫在地穴多么明智用自身的涂墁“打洞”，又经几番周折在地面“变身成虫，我脑里过滤着老师的讲解，思绪飘在外面的地面上，一条蠕动的虫子在掘土，然后爬到地面“脱衣服”就长大了，但她成长却没有像蝴蝶化蛹——羽化，蝴蝶颜色那么艳丽，图案那么精美，唉……书上那幅蝉图丑到不能再丑了。夏日那刺穿耳膜的叫声，如在耳旁回荡，我身体更软啦，只希望时间过得快一点，我宁愿学习后面的《孟子》二章。

半节课过去了，课堂突如其来的安静让我不安，黑板上只有一句话：你还讨厌蝉吗？这句话让同学们脸色各异，瞬间同学们开始大谈自己的观点，从厌恶到敬佩，从蝉谈到自己，从蝉说到爱迪生十年研制电池才被世人授予“发明大王”，甚至是无产阶级革命运动导师马克思为著《资本论》花了40多年的时间，歌德用64年写《浮士德》……

他们的话让我震惊，平时沉闷的课堂怎么突然那么“热闹”啊！再听同学们的话语，我便深深感动，蝉你的魅力真大，同学们说你在地下蛰伏四年，七年，甚至有十四年，黑暗中的孤独、沉默换来外面世界五个星期的尽情欢唱，在这炎热的日子里，你所歌唱的是自己，是你对生命的热爱，为了这五个星期你准备多年，是该放声高唱，你没有为了迎合人们的喜爱而改变自己，没有因为没人欣赏你而低声哭泣。而就在半小时前，我嫌你吵闹痛恨你为夏日增添烦恼。

我开始回味你的叫声，我听出你的心声，你告诉人们，为了自己的梦想，要耐得住寂寞，积攒力量，厚积而薄发，在属于我们生命里的夏天，让歌声响彻云霄！

蝉的九年级作文：（7）：

---

蝉用脱壳的拐儿让自己从硬壳里褪下来，它有一层有一层的壳，它要一次又一次褪壳，到死，到老。

蝉没有自由，可它却依然向往外界精彩的生活，于是它一次又一次的褪壳，希望自己能沐浴那如碎星般撒落一地的阳光，如飞鸟般在天际划出优美的弧线，尽管这是个遥远的梦。

我们不是蝉，不需要用这种烟涛般微茫的梦来安慰自己。我们有权利享受大自然赐予的一切美好。我们没有坚硬的外壳，我们有自由的双足在明媚的天空下快活的飞舞，每天将灿烂的笑容惬意的写在脸上，将爽朗的笑声豪放地撒落在每一个角落，因为我们始终被太阳温暖着。

生活在阴霾和寒冷中的人们千万不要气馁，因为在你们身边一定有温暖的亲情和友情将你们包围。

在成长中，最温暖的是母亲的笑容，最亲切的是朋友的关怀，最严厉的是老师的教诲，我们一一拥有着，所以我们幸福着。

然而却总有些人肆意挥霍这些美丽的幸福，去换取那些痛心疾首的悔恨。如果在你炙热的血管内，注入冰冷的晶莹的液体，能让你拥有飘飘欲仙的快感，那在这快感之后的痛不欲生，又有谁愿去体会和享受呢？

我们太年轻，太懵懂，太脆弱，但我们不该无视生命的存在，谁也不能说生命是我的，我爱怎样就怎样，哪怕我死了也与任何人无关。毕竟，一个生命的中止，总会有人悲痛伤怀。

是啊，我们不可以轻生，不可以肆意伤害自己的生命，因为那不仅仅是属于我们自己的。如果说我们原本太脆弱，那我们何不学会坚强呢？不是再深的水也淹不死鱼儿，再烈的火也烧不死凤凰吗？

我们有理由让自己的生命穿越阳光，激情咂摸着活着的美妙和精彩，享受生活中点点滴滴的幸福。

如果吃饱是满足，那么吃胖算不算幸福？不要为自己没有纤细柔美的身材而惋惜，因为心宽体胖本就是福。

如果洁白是美丽，那么长个魅力豆算不算俏皮？别为这无伤大雅的小东西感到懊恼。广告上不是说“青春滋味，自己体会吗？

如果知识是海洋，那么日记算不算积累？别说那只是无聊的记录，也许那里面承载的是你永远而温暖的记忆。

如果生活是潺潺的小溪，那么偶尔波涛汹涌一下算不算乐趣？别说那是生命中深深的伤痛，当你从伤痛中成熟起来，因伤痛体会到人间的关爱，也许这是一个美丽的伤痛呢。

有生命才会有生活，既然生活如此美好，为何我们不好好的疼爱生活的发源体——生命呢？

我们应该像海子面朝大海，春暖花开中的主人公一样幸福地生活着，对每一个爱你的，你爱的，关心你的，你关心的人大声地唱出：“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米。我相信每一个被爱着的人都会幸福的。不管你何时何地对任何人唱，都会回收到一个甜美的微笑。

风在吹，云在荡，我的思绪在飞扬。仰面朝天，有耀眼的阳光，折射出绚丽的七彩，透明的歌声划过指间，有如岁月的消逝，嘴角扬起微微的弧线。我不是在沉溺，是在享受。

我不是蝉，没有坚硬的外壳，不受束缚，我可以享受生命的美好。我不是蝉，不用把希望寄托再一次又一次的脱壳上，我可以咀嚼阳光的新鲜滋味，受用着人间无限的关爱。我不是蝉，可我爱蝉，就恰如蝉儿热爱生命一般，没有自由，却依然热爱生活。

我珍爱生命，视生命有如脱壳的金蝉。

蝉的九年级作文：（8）：

---

漫长的人生之路，虽然平淡而寂寥，然而有时许多不经意的事物，像划过天边的流星，让你眼前一亮，给你震撼、给你启迪。

思绪飘到了去年的夏天，知了、知了本应享受清凉的空调风的我，此时却浸泡在窗前那吵人的知了声中，面前推积着小山般厚厚的作业。

啊！烦死了！我抓起笔，狠狠地摔在地上，把铺满了一桌的纸胡乱扔在小山顶部。索性四仰八叉地倒在床上，啥也不干了。

脑子里又回想起早上的场景：猝不及防的停电将我享受空调风的梦想碾个粉碎，爸妈去上班，只留下我一人对战那数不清的作业蝉鸣又一次打破了我的幻想。这扰人的蝉鸣宛如一股大烟雾，你越驱赶，他越往你的耳朵里钻。我用被汗液浸湿的手死死捂住耳朵。可那声音如同会钻洞般，在不知不觉间钻入了我的耳朵。

不能安静一会儿吗？我明知这帮技艺拙劣的歌唱家听不懂人话，仍大吼道。外面的蝉鸣竟减少了几秒，但顷刻间，又如海啸般气势磅礴地迎面扑来。他们仿佛在大声嘲笑我：我们爱唱就唱，你管得着吗？有本事来抓我们啊！我多次抗议无果，只得悻悻地起身，继续对付作业。

一转眼开学了，凉爽的秋风扫过残留着夏天余温的树梢，几片枯黄的叶子散落在冰凉的地面上。蝉却无法享受这秋高气爽的秋天，无力地从树顶掉落，隐在凌乱的落叶之中。当见到一只蝉的离世，我的内心仿佛萌生出一种隐隐的快感：总算可摆脱这群山寨歌手难听的奏乐了！直到那一天

你知道一只蝉能活多久吗？同桌合上一本科普读物，转头问道。

那还用说我撇撇嘴，不以为然地答道，不就那么几个周吗？命可真是脆弱。

不，同桌扶扶眼镜，一本正经的说道。他们的寿命大部分时间为幼虫。幼虫生活在泥土中数年，个别品种甚至为十三年或十七年，以此换取一个夏天成虫期，随即死去。

我被这数字所震惊了。数年的暗无天日，数年的躲躲藏藏，数年的默默无闻，只为换来一个夏天的成虫期，这是一种多么忍耐力的动物啊。同时，也许用年换周，多少有些不甘，于是他们昂起头，燃烧最后的生命，唱出一曲曲生命的辉煌之歌。想到这里，我被这小小生命的积极与坚忍深深地打动了。

今年的夏天，每听到蝉的歌声，我都如听古典音乐般享受。毕竟，这歌曲的创造者，是一群富有激情的命运作曲家。

蝉的九年级作文：（9）：

---

深夜，教学楼的灯大多熄灭得差不多了，那一束光亮显得格外耀眼。灯光柔柔地洒落，鲜艳的红色在洁白的试卷上肆意飞舞着。室外，蝉在不知疲倦地唱着生命之歌，似乎在诉说着，说给匆匆走过的路人听，说给池水中只顾嬉戏的鱼儿听。它们用尽了全身的力气，竟忘记了告诉别人，成年累月在土壤中的艰辛。

汗水在他额头上凝聚，汇成一颗颗巨大的汗珠，然后往下滑，在眼角停了许久，方才沿着脸颊滑落，掉到纸张上，漾开丝丝红晕。那舒展的眉头充满了欣慰，却也有惋惜和自责。手边一杯香茗，几片茶叶在水中打着转儿，缕缕茶香氤氲开来，他时不时地轻呷一口，随即又投入工作。不经意间，灯光早已悄悄爬上他的头顶，将黑发染成了白发，朝如青丝暮如雪。

这一夜，他又是等到全校的灯都熄灭，才离去。蝉这时也安歇了。

第二天，他依旧是早早地来到学校，认真地做好上课前的准备工作，将前一天所收集到的经典题型用一个夹子夹好。一节课四十五分钟，可就是为了这一节课，他所花的时间是两倍，三倍，甚至更多。上课时，他的板书十分工整，每一个步骤都十分详细。那清晰秀丽的字迹在黑板上开出了美丽的白花，朴素而淡雅。

学不好不是你们的错，是我没有把你教好。这是他常常说的一句话。这是他对我们的包容与关爱，他将一切责任归咎到自己的身上。当有同学作业和考试不理想时，他会在试卷的边角上写些鼓励的话，让我们不被眼前的困难所打垮，给予我们不断前行的动力。

他是一只不知疲惫的蝉，在用生命歌唱着一首首敬业而动人的歌曲。他用汗水谱曲，用一颗心写下深沉的歌词。

巨大的压力以及过度的劳累，他无奈地倒下了。他曾开玩笑说：我吃药就同吃饭一样，一天三顿不能停。说完，他哈哈大笑，我却怎么也笑不出来，泪水在眼眶内打着转儿。

柳树叶丛中，蝉鸣声声。此时的声音里有一种无奈，也有一种不舍。他躺在病床上，沧桑的面庞，满头的白发刺伤了我的双眼。一位护士走来查房，随口扔了一句：何必要这么拼命。片刻间，他那苍白的面庞有了些许凝重，深深地叹了口气：工作就要兢兢业业，做人就要实实在在。身为教师，不拼命教书，就枉为人师。

柳树青青，蝉鸣声声。

夜深人静，一缕灯光透过窗户，朦胧了我的双眼。一个身影依旧正坐

蝉的九年级作文：（10）：

---

知了~知了~，在夏日，大家经常会听见蝉在鸣唱。也许有人会认为很烦，但是你要知道，它们能登上树梢大声鸣唱，可真不容易。

在大尖山的深处，我发现了一只正在脱壳的蝉，并目睹了它脱壳的全程。

那是一只灰褐色的蝉的幼虫，它浑身脏兮兮灰扑扑，也不知道从哪里钻得一身这么狼狈。后来妈妈告诉我，蝉的幼虫要在地底下吃树根的汁液，积累几年的能量，才能钻出泥地来到树上脱壳。

我屏息凝神地看了一会儿，只见壳的背部裂开了一条缝，露出了里面的蝉背竟然是翠玉一样美丽的颜色！随即，它用力地拱起背，将那条缝撑得越来越大，越来越大啊，它成功了，它的上半身脱了出来。

过了一会儿，它做了一个惊人的动作，它用两只前爪撑着壳，用力将尾巴抽了出来！这不，因为动作幅度太大，它的身体在空中做了一个短暂倒立！

接下来，它就开始晾翅榜了，它趴在壳上一动也不动，就像一个玉佩。过了一会儿，它原本小小的、卷曲的翅膀舒展开了一点，但还是很脆弱。十几分钟过后，它的翅膀伸直了，隐约能见到翅膀上的纹路。又是十几分钟过去了，它的翅膀完全晾干了，晶莹剔透，仿佛长长的纱裙。

只听唰的一声，蝉迎着晨光展开了翅膀，向远处飞去，越飞越远，越飞越远

蝉留下来的壳，经过风吹雨打，依然牢牢的留在树干上，如果你要把那壳取下来，也得用点力气。可见，蝉抠住树干的力气多大，也可以说明一只蝉要成功地展翅飞翔，是多费力气！难怪它要在地底积攒那么多年的能量！

生命很顽强，就连小小的蝉也是如此。我们可不能白白糟蹋生命啊，造物主给予了我们健全的肢体，让我们能成长为一个人，我们，要珍惜！

蝉的九年级作文：（11）：

---

记得那是一个暑假，刚放假，爸爸妈妈就说带我去乡下玩几天，正好也可以看看我外婆！

我们一家是开车去的，在路上我看见了漂亮的花朵，还有蜜蜂在采蜜。那大片大片地玉米地都是农民伯伯辛辛苦苦种的呢！我还看见了水里的鸭子哇！这正是我期待乡下生活啊！

来到乡下的第一天，我准备收回我昨天说的那句话，因为这里实在是太无聊了，第一天我打算完成三件任务：第一个任务是交新的朋友，第二件事是欣赏大自然的美景，第三件事是观察动物。二三件事都做了，就剩下第一件事没做了。我在村里转来转去，发现没有一个孩子像我这么闲。我找了半天都没找到小伙伴，只好第二天找了。

第二天早上，我兴致勃勃地出了门，可转悠了半天还是没有人，但就在我即将放弃的时候，突然我看见了一个怪叔叔，我走过去问了那个怪叔叔说：您有没有看见除了我以外的其他的孩子啊？怪叔叔说：没有，但是如果你无聊的话，我可以给你看一些有趣的事。

怪叔叔让我听枝头是什么东西在叫。我听了一下，原来是蝉叫！我感觉它在唱歌，而且怪叔叔还把它弄了下来，它显然不怕我们，我还和它一起听怪叔叔讲故事呢！

听蝉的鸣叫声时，成了我暑假生活中一件非常重要的事。听到那种鸣叫声时，人就会显得格外清爽，格外的惬意。

原本烦躁的心也一下子变得无比宁静。在这炎热的夏天，蝉鸣声真是无处不在，无时不有。在树梢上，在房屋上，蝉儿得意忘形地引吭歌唱。

其实，我发现乡村也没有这么无聊。而且还很interesting呢！嘹亮的蝉鸣声，让我的假期生活不再无趣。让我的生活生活才会更加精彩。

第四天我依依不舍的告别了怪叔叔和我的外婆，高高兴兴地回家。乡下的蝉鸣声，成了我心中永远的歌！

蝉的九年级作文：（12）：

---

记忆中最幸福的事情，就是躺在奶奶怀里，坐在院子里那棵巨大的树下听声声蝉鸣，听奶奶讲古老的神话传说

奶奶家住在乡下。那里的天是蓝色的，夜晚是宁静的，星空是明亮的，空气是清新的。我住在大城市，天是灰蓝色的，夜晚是繁华的，星空像是蒙上了一层沙。空气中到处都充满着汽油和烧烤的味道。每当只有到了七八月份放假的暑期。我就会到奶奶那里住，即使路途比较远。住的时间也不长。但这并不防碍我对奶奶的依恋。在我还是很小的时候，奶奶会把我抱在怀里坐在她的腿上在大树的余荫下伴着蝉鸣听故事，我能安静的听好多好多的故事。听一下午都不烦。奶奶的故事是那么的动听，夏日的的午后有了大树的遮蔽，不在炎热。那里的日子是多会幸福。

等到大些了。奶奶的怀抱我进不去了。我只好从奶奶的怀中出来，坐在她的身旁，两个藤椅坐在一起，每个下午奶奶和我便会像以前一样坐在树下，这时的蝉鸣还是那样的动听，再大些的时候，我便很少去奶奶家了。每个暑假都被各种补习班所代替。而我和奶奶也只能在电话中听到结方的声音，奶奶在讲电话的时候，我想都是在藤椅上的吧。电话里有时也会断断续续的传出蝉鸣。还是那样的幸福。

奶奶在我记忆中永远都是温和而有着夜的宁静与安祥的老人。在奶奶的脸上我从未看到其它的表情，只有慈爱与温暖。

奶奶在一个炎热的盛夏一个有着蝉鸣的午后离开了。离开时我就在身边，奶奶带着我的思念走了。现在我有时一想到奶奶时，便会想到那个画面，我们坐在藤椅上，伴着蝉鸣听奶奶讲故事。很多年了，一回到奶奶家便坐在那个藤椅上。那时蝉鸣还会在耳边响起。我睡在藤椅上，梦里奶奶便会给我讲故事。与我说话。

奶奶家那颗树还在，树下的两把藤椅还在。树上的盛夏蝉鸣也还在。奶奶也还在那里坐着。听着盛夏的蝉鸣，是幸福，因为奶奶就在那盛夏的蝉鸣之中。

蝉的九年级作文：（13）：

---

每当盛夏的太阳炙烤大地、闷热的空气充斥我们身边的各个角落时，蝉们总不忘在树梢上来一个大合唱，让我们的耳朵也不得安宁。炎热和噪杂，使夏季当之无愧地成为了我最不喜欢的季节。

走过小区里的街道，地上有很多掉落下来的蝉。看见蝉那六只蜷缩在腹部的脚，我总是一惊，觉得不寒而栗。于是我每次都会快步走过，仿佛树上还会掉下来几只，正好落入我的脖颈里。

可我的妹妹就不同了，她总是兴奋地仰望着蝉们聚居的大树，希望能看见几只正在鸣唱的蝉，哪怕是枝头挂着的棕色半透明的蝉蜕，她也会让妈妈帮忙取下来带回家，幻想有关蝉的童话故事。

有一阵子，妹妹做梦都想要一只活着的蝉。她想把会唱歌的蝉养在家里作伴，还想轻轻地摸摸蝉那双透明的翅膀。

其实我觉得妹妹倒挺像一只大知了。她从早到晚唧唧呱呱说个没完，清脆稚嫩的嗓音让家里充满了活力与朝气。她还时常语出惊人，让我和爸爸妈妈笑个不停。当然，她那一刻不停的小嘴儿，有时也会让我感到烦躁，无法静下心来做些事情。

但是小孩子的天性，就是活泼自然，无话不说。而夏天的炎热和蝉鸣，也是大自然的一部分。既然我们不能改变这个事实，还不如学着去接受，去习惯，让自己心里更舒服些。

蝉的九年级作文：（14）：

---

秋日，天气转凉。黄昏时分，骤雨初歇。一声苍老的蝉鸣，划破了天边火烧的云

吱

不连续地，蝉嘶鸣了几声，便又消失在了树间。细碎的红云在红日旁慵懒地游移，天边的余晖在地平线上浮浮沉沉，不远处也飘起了缕缕炊烟。秋日的风带来了丝丝凉意，我不禁打了一个寒颤。

如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。恰是清秋暮色时分。我发现了那只垂死挣扎的秋蝉。它紧紧地用六条短而细的腿抱住树的枝条。不让自己掉下去，身旁的树叶上还留有秋雨的痕迹，树条又开始摆动，发出一种低沉的沙沙声。蝉在树叶的摩挲下苟延残喘。

吱

夕照低阴，秋蝉疏引，发声幽息。又是一声沙哑的蝉鸣，这只秋蝉命不久矣。翅膀在生命的余光中翕张，棕黑色的躯体显得苍老无力，背上有几滴雨珠使其无法飞翔。所以只能停在枝头，任凭风雨摆布。这是一个迟暮的老人，在死亡边缘徘徊。

风又大了，树叶哗哗响动。在大风的席卷下，树枝左摇右晃，一些栖息在树上的昆虫连同树叶一起被卷入下来，唯有那秋蝉还在树枝之上，紧紧依附在枝头，随着秋风起伏颠沛。我又听见了蝉声，那是十分悲壮而沧桑，却又刚强而豪迈的。蝉，在初夏破壳而出，结束了漫长的黑暗生活。

在迎来光明的这个夏天，它放声歌唱，歌颂生命的美好。在炎热的午后，总听响亮的蝉鸣在窗外一声接一声永不停息。可现在的蝉鸣，苍老无力。但蝉鸣还响着，即使是它最后一声蝉鸣，也要抒发对生命，对生活的渴望。风在呼啸，叶在摇，秋蝉命比千株草。秋风吹冷了红日，吹冷了云霞，却迟迟吹不冷蝉的意志，吹不熄蝉的生命之火。

第二天，我去看那蝉。依然紧紧地依附在枝头，却已然没有了翅膀的翕张，没有了生命的迹象。秋蝉抱枝死，毅然鼓秋声。一只秋蝉，终究敌不过狂风骤雨，在那个黄昏永远停止了歌唱。但它还活着，活在了风中雨中，活在了我的心中。

秋蝉，即便受伤，即使命不久矣，也在风雨中努力活着，努力发出声音。蝉如此执着地渴望生命，人又何尝不是如此呢？那些在困难磨难中也仍不放弃生的希望的人，都是在风雨之中抱枝而鸣的秋蝉啊。

你可曾留意过秋蝉声声？那绝不仅是死亡的开始，更多的，是它那生命的宣言。

蝉的九年级作文：（15）：

---

毎天凌晨，我都会悄悄地来到客厅，舒舒服服地躺在沙发上看电视。电视声音很小，生怕吵醒侄儿，除了看电视，还可以玩儿手机呢。

这一天凌晨，我又来到客厅，无声无息，悄悄的

在黑暗里寻找光明，唉！摸到了，我按下按钮，砰，灯亮了！赶紧找来一张被子，盖在自己身上，暖和极了。打开电视，轰的一声响，立马将电视声音降低了。藏进被窝里悄悄玩手机，看着电视。

可惜好景不长，爸爸出现在我的面前，用手被子掀开。你怎么在这儿？既然醒了，那就去做作业吧！他板着脸说。

爸爸那严肃的表情把我吓坏了，只好迅速走进房间，拿出作业。

再次来到客厅，发现爸爸已经躺在沙发上，盖着被子，享受温暖。我大声喊：快起来，这儿是我先占领的地方，再不起来我就开枪了！

让我休息休息嘛，再说，你刚才躺那么久了，我晚上没睡好觉。爸爸回答。

不听这些，我还是把他从被子里拉出来，再推开，自己挤了进去，把被子紧紧的拿住，起来，我也要躺。他一下子挤了进去，差点把我挤扁了我俩争起了被子。

这是我的！这是我的！，我们争吵时，侄儿被弄醒了，姐姐生气地把他放在沙发上。没办法了，温暖的沙发被窝是他的了。

侄儿笑了，呆呆地笑着。

争过去，争过来，却是侄儿的天下，这真是螳螂捕蝉，黄雀在后啊！

蝉的九年级作文：（16）：

---

转转像是回到了原点，从掉落在地上不再鸣叫的蝉一直到蝉声阵阵永不停歇，和煦的春风，炽热的阳光，温和的秋风，凛冽的冬风。这六年就像一个糖罐，随手捡起一颗，你不会知道下一颗是苦是甜。感到奇怪，哭过笑过，明明大家都知道，那一天是分别，为什么都没有露出烦恼、伤心的神色？

熟悉的笑容，熟悉的那双眼睛，一甩一甩的黑色长发。可能不会再看到的常被人吐槽的一跃，亦或是特意的耍帅，一幕一幕，像是电影一样回放数遍。每个人的专属动作，每个人都有自己的个性，真好。

有一个运动狂热爱好者。日常穿着球鞋来上学，特一般的和别人说，再傻兮兮的笑出声来，一下课，走出教室之前向上一跃，对着前面的人自信的笑着。偶尔被阻挡了，翻个白眼然后再若无其事的再次一跳挂在门上，总是被人模仿，从未被超越呢。

我可真是帅。标志性的奇妙的笑容，沙哑的嗓音，总是笑着，嘴角向上不掩饰的扬起，眼睛眯成一条缝，陶醉一般的站在那里。被旁边的同学们笑着，自己也放声大笑出来了。真是阳光自在呢，笑着下去吧，希望他能永远这么开心、喜悦。

她喜欢捉弄人，伸出一只手，示意你把下巴搁上去。我就常被如此捉弄，当我把头搁上去后，她会用力的揉，总是被捉弄，也每次中招，之后会护着下巴与她分开一米距离，赶紧后退。她会招招手说这次不会弄你了。半信半疑的遵从她。她会换另一种方式。真是可爱啊，多希望你可以再如此对待我。

有段时间里，她像是犯了臆想症，一口一个呵，愚蠢的人类。她学习很好，我很喜欢她。她有时候会很正经，露出一张冷漠的脸，我在笑着的时候遇着了，就很感到像是撞上了墙。但她常会做出一些奇怪的举动，一次她一口气干了两瓶维c非要让我承认什么，然后像喝醉了一样开起了玩笑。有时候总会让人感到震惊，不想要离开她，只有在面对她时我才会感到手足无措吧。

夏日蝉鸣，蝉躺在路旁抽搐着身体，断了气，再也不会唱歌了。但不止有他，还有其他的蝉，在唱自己的歌，谱自己的生活，或许六年分别让人黯然神伤，但是啊，在未来，你总能遇见更多的人。或许放开过去才好吧，但为什么他们忘不了呢，那些动作，表情，为什么不能像删除数据一般清除呢？是因为时光吗？忘不了你们，我会把你们藏起来，让他们扰乱我的心思。因为我和你们之间已经有了千丝万缕的联系啊

蝉的九年级作文：（17）：

---

落花犹在，香屏空掩，人面何处去？

题记

你知道吗？蝉需要在土地中蛰伏七年之久，才能换来七天的光明，放声高歌，终其一生，等待何其漫长，又何其艰辛，可却无人知晓。

于某些人而言，等待是可怕的，他们害怕等待，抑或是害怕自己的努力得不到映证。上帝手中的天平从来不会偏向谁，你所渴望的，所期冀的，都会因为你所付出过，所努力过，慢慢来到你身边。

所以，你要等，像蝉那样生活，等待永远充满希望的明天。

司马懿的等待，换来了曹丕的信任。终于，完成了彼此各自的抱负，他是幸运的，因为他的等待是成功的。

可等待换来不了成功怎么办呢？

我们现在又何尝不是在等待呢？三年前，少年意气风发，带着未脱稚嫩的脸庞走进这所学府，少年的欲与天公试比高何等潇洒畅快，少年不识愁滋味又是何等恣意可爱。三年过后，脸庞隐透沧桑，青丝犹在，可却是更加成熟稳重。因为我们学会了像蝉那样生活。

失败何惧，何惧失败。如果跌倒了，那就爬起来掸掸身上的土，继续前行。

努力又何尝不是等待呢？

三年拼搏，只为一战。刹那间，输赢已定，一腔热血早已汹涌澎湃。挣脱身上所有的束缚，在布满荆棘的路上砥砺前行。

夏日的蝉，是天地间的主宰者，聒聒蝉鸣在等待后却如此悦耳。我想它们是情愿的吧，甘心于七年的等待，只为在短短七日之中，引吭高歌，展现最优秀的自我。舞台上，渺小的身影之后藏着数不清多少个日夜的等待，终于在这一刻得以重见天日。

一抔黄土，亦是努力的证明。

我筑明月，我筑山川，筑起一艘轮船驶向远方。停下时，不妨静下来，像蝉那样生活。等待是索然无味的，却也是多姿多彩的。姹紫嫣红赏遍后，却只想回到起点，再多看几眼那一簇含着露水的花苞，等它，等它开放一日，散出迷人芬芳。

银河有迹可循，那不妨像蝉一样生活，终有一日，你也有梦可做。

蝉的九年级作文：（18）：

---

树被人砍了，但是只要根还在，就还可以重新生长；一株小草，在那只有一点点土壤的险壁上，依然可以顽强地生长，它的生命力可真强呀。不过最让我敬佩的还是蝉。

小时候我捉过很多昆虫，其中就有一只蝉。我把它关在一个玻璃瓶里，过了一段时间，我早已经把它忘了，等我记起时，过去一看，我以为它已经死了，可我惊奇地发现它居然还有一丝生命，那只断了腿的蝉，居然还顽强地活着。这么长的时间没有给它喂吃的，它竟然这样勇敢地挺过来了，这真是一个不可思议的奇迹。

长大后我还时常想起小时候的那只蝉。有一次回老家，我迫不及待地跑到房前找那一棵枣树，记得小时候上面有很多蝉，可如今我仔细地张望着树上的每一个角落，但是一只也没有看见。我焦急地跑去问外婆，才知道原来枣树上的蝉都被邻居小孩捉走了。我有些生气，我再也不要人和我以前一样做傻事了，再怎么说都是一条生命呀。我连忙让小朋友们把蝉放飞了。有人说昆虫的生命非常脆弱，可我不这么认为昆虫的生命一定比人类更顽强。

蝉的九年级作文：（19）：

---

金蝉脱壳，意思就是比喻使用计谋脱身溜走，而对方不能及时发觉。而我的意见是这不光是一种计谋，还是一种精神。

蝉是勤劳的。它在地里每日每夜不断的辛勤工作，不论白天黑夜不论是严寒酷暑都在为了脱壳做准备。它在地里辛苦的受着七年的苦和累，只是为了离开那昏暗的地洞，为了在地上的那只是近黄昏的几个月尽情的歌唱。它的一生都献给了地下，只是为了能在那陆地上那一缕短暂的时光。然而，等它金蝉脱壳之时，它的生命也已然到了秋天。

蝉是可怜的。它为自己钻的井，还未来得及欣赏自己的作品。便遭到了周围邻居、侵略者的疯狂抢夺。它拼尽全力去维护自己的主权，但迎来的却是被它们无情的摧残与吞噬。为此它不得不再寻它处，去再钻一口井。但可怜的是，无论它走到哪里，它都不会摆脱遭到它那些街坊邻居以及附近的侵略者的贪婪与掠夺。

我们生活也是如此，我们每个人都和蝉相似。人这一生几乎都在打拼，为了能赚更多的钱，为了能养活自己和家人，为了当自己年迈时能够享受一番清静。有的年少时没能好好学习的人抱怨自己的生活苦。那就是因为他们没能脱壳。所以它们就抱怨自己的生活苦，累，没有工作，赚不到钱。

因此我们现在如果不好好学习，将来我们就无法脱壳。我们现在这样处于幼虫阶段，不脱壳就无法蜕变，不蜕变将来就没有工作，没有钱，生活苦，累，将来注定一辈子受穷。相反，如果我们将来脱壳了，那么我们将来生活就会轻松，有稳定的收入，有工作。

可是我们现在如果不拼搏的话我们将注定无法退掉那破旧的外壳，来迎接那全新的，崭新的身躯。相反如果我们努力拼搏，那么就可以轻松的脱掉那层破旧不堪的外壳，来迎接那我们那全新的身躯。才能有全新的未来，才能够成功。

只有努力才能成功，才能离开那昏暗的土地，才能够做到真正的金蝉脱壳。

蝉的九年级作文：（20）：

---

生命中有很多第一次，比如说，第一次用钢笔写字，第一次玩芭比娃娃，第一次写作文等等。这些第一次有可能成功，也有可能会失败，或者开心或者难过，而我印象中的第一次捉蝉却是一次大圆满。

记得在第一次捉蝉时，那是夏天的一个晚上，我们一家人一起去捉蝉，那时候我们家村后面的大路旁边有一些树，所以我们就在那捉蝉，到了夜晚，蝉就会从洞里爬出来，然后顺着树，爬到树的顶端，而第二天就会脱壳，长翅膀飞走。但是不幸运的蝉就只能落到人的手中。

我们在捉蝉时，那里也有一些人在捉蝉，个个都是拿着手电筒，瓶子，棍子在那转悠，看到一个蝉如果高了，就用棍子给敲下来。我本以为我抓不到了，因为我跟着爸妈走了很长时间都没有抓到一个，终于机会来了，一个粗粗的树上有一个蝉，这个蝉可能是刚爬出来就被我抓住了，抓到一个蝉我很开心，因为这是我第一次捉蝉。

捉蝉很有趣，但是不自己去尝试根本体会不到。在这第一次捉蝉的时候，我明白了，凡事都要自己去体会，并且永不放弃。