宁静的作文20篇的九年级作文

20篇宁静的作文

下面是小编为大家收集的20篇关于宁静的九年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多九年级作文

宁静的九年级作文：（1）：

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雪化着、化着，就化成了春天。风吹起雪白的窗帘，一缕和煦的阳光透过窗子照射在那盆茉莉上。春天来了，花快开了吧？我静坐在太阳的光圈里，任时间倒流到从前

冷风呼呼地吹着，这是个冬天的早晨。我走在河边的小道上，看风吹乱一树枝条。枝条上一片叶子也没有，显得光秃秃的。湖面瑟瑟地漾起了几波涟漪，一片寂静与萧条。

从来都是两点一线往返于家和学校的我，此刻是陌生而不自在的。也许，是太安静了吧！我习惯于紧张与热闹间，却难得有此刻的宁静。

走着，走着，我突然停了下来。前面已没有路了。我向前看了看，隔着一条沟，有一家很小的花草店。它太小了，巧妙地隐藏在桥底、路旁。即使我天天从它旁边走过，却从未发现过它。它虽然如此精致，可此刻却招揽不了顾客，甚至似乎从未有过。

突然，那扇门开了，一个背影佝偻的老妇人颤颤巍巍地走了出来。她穿的并不漂亮，但很干净，那头银发梳得一丝不苟。她轻轻地将一盆盆花草摆放整齐，依次浇上点水，好像在侍弄自己的孩子，脸上写满幸福与满足。我自愧不如，我与她隔的不仅仅是一条浅浅的沟，更是一种淡泊、宁静的态度。

我隐约发现有一段阶梯可以通往那座小屋。我的好奇心一动，像是得到什么鼓舞似的，毫不犹豫地向前走去。不一会儿，我就到了那座小屋前，却在更近一步的时候迟疑了。

老妇人看见了我，笑着向我招手：过来，孩子。我情不自禁地走到她跟前。你要什么？她问我。我沉默着。现在愿意侍弄花草的孩子可真不多了。她重重地叹了口气，看，这花草多好哇！我的心仿佛被狠狠地捏了一把，心想：现在谁不是在整日忙碌于工作与生活呢？还有谁会享受这一刻宁静呢？

我攥着几块钱，却不知买什么。老妇人搬出一盆茉莉，此刻天空竟飘落下几片雪花。她对我说：孩子，雪化了花就会开的。人累了，需要的就是一隅宁静。

我捧着那盆花回家，它虽没有什么重量，我却感觉沉甸甸的。遗憾的是，我并没能给它太多的时间，依旧过着我忙忙碌碌的学习生活，但老妇人沉重的叹息，却萦绕在我心头，挥之不去。

我渴望一隅宁静，供我栖息；我渴望一隅宁静，去陪我的花儿；我渴望一隅宁静，去做自己喜欢的事；我渴望一隅宁静，安放我那颗忙碌的心。

雪化了，宁静的一隅，茉莉花儿，你开了吗？

宁静的九年级作文：（2）：

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生活在大千世界，人们会或多或少地与困难、挫折扯上关系，成熟的人们往往一笑而过，而对于我们这样的新新人类来说，却绝非易事。我们经常浮躁、间或无知、甚至可笑，面对问题常缺乏处变不惊的从容与淡定。

然则，奈何？

我想，我们需要的，是一点宁静。

如若寻得宁静，在某个夏日午后的树荫下，细细地翻开记忆的书页，我们品味自己的过去，轻轻擦拭书上的尘灰，或许便能从散射出的光亮中觅得一星星后知后觉的智慧。温故而知新，子且如是说过，那么我想，人生的道理其实也是大抵相同的。或许，在漫溯过去的时候，会发现自己有那么多的不完美，然而宁静的心会渐渐地化解那些曾牵扯过我们的羁绊，在挣脱过去桎梏的同时，浮躁的灵魂反而能够沉淀下来，过去即已成过去。放下过去，内心宁静，就能感受到世界此刻亦为我们静止。尚未说出口的话，亟待完成的事，经历了如此深思熟虑后，是否依旧那么重要？又或是突然发现自己的举动多么无知？

人生须静，方知湖海深浅，如若不能总结过去，抓住现在，只会渐渐变得盲目自大，到头来或许害人害己。唯有静心自省，才能认清自己。心静如水，方可行若流水，在人生之道上从容不迫。

静若处子，动如脱兔。我想，这两句话应当是有内在联系的。人们有太多的事情还未来得及酝酿，便已开始行动了起来，一往无前，确如脱兔，这种无所畏惧的精神固然需要，但我以为，如若无静，便无以恒持之，欲扬先抑亦欲动先静，不先沉下心来周密计划，何来厚积薄发之说？木秀于林风必摧之，一味的冲动，很可能就会让自己成为那南辕北辙的井底之蛙，到最后，又迷失了方向。是故，应静的不仅是心，更是做人做事的态度。

刘邦如不能静观项羽而百般隐忍，何以成就汉高祖的辉煌？姜太公如不能用异于常人的耐心去静候，何来上钩之愿者？而古代秀才，亦包括我们这些学生，如不能静下心来，两耳不闻窗外事，摒除杂念，何谈考取功名、有所作为、有所成就？

细水长流，方能江水不息。生活，需要一点静的智慧如水的智慧。

人总是有梦想的，静心憧憬未来，即使梦想被别人嘲笑，淡泊如水的你也能毫不在意。人生路上曲曲折折，污蔑、诽谤之事司空见惯，漫长的道路有多么坎坷，谁都不知道。但，身心俱静的你能淡定地回忆，抑或只是保持沉默，也能拥有横眉冷对千夫指的勇气与霸气。人生路上有此识见，你还有何道不能行！

有问：无宁静，何以致远？

宁静的九年级作文：（3）：

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阳光透过玻璃照到了我的写字台上，一闪一闪，显得十分耀眼。

走出房门，站在院子里，我看到了四面的大山，不禁联想起了外面的世界。脑海里闪过在电视机上看到的都市的繁华，人来人往，车水马龙好不热闹，还有我国的大好河山，我多想去看一看，多想到全国各地的名胜古迹去走走。可是对于现在的我是那么地遥不可及啊！走进家门，躺在床上想睡个午觉，可我就是睡不着，想着未来的我到底是什么样子，在干什么职业。是不是过着看别人脸色生活的日子，还是过着潇洒任性的时光，我总是想着很遥远的事情，想得我的脑袋都酸疼了，我也规划不出我的未来。

唉！还是想想眼前吧。目前，我一定要做好的事就是好好学习，努力上进，用知识来武装自己的头脑，用知识来装备自己，用知识来改变命运。我是地地道道的农村娃子，如果不靠自己，不求上进，谁来帮我一把。在这个时代，有个有权有钱的家，人家的孩子将来可能会有很好的生活，而我们呢，父母都是农民，若要走出大山，就只能靠知识来改变命运了。是的，用知识改变命运。我要牢记着六个字，它是我前进道路上的指明灯。

这样一个宁静的午后，我想了很多，我知道了我该如何做，怎样走下去，我终于有了一个明确的目标。感谢这样一个宁静的午后。

宁静的九年级作文：（4）：

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静，人品德之根本。宁静，可以成善，而无静，可以为恶。善恶一念之间，这一念便是宁静。

那年夏天，我们六年级小学的最后一天，期末考试似乎成了我们的眷念。风悄悄地吹过，吹动我们的头发。我们已无心去打闹了，那期末考试的几个小时，也许真的会是我们对彼此永久的怀念。

这六年，我们看惯了窗外的大树站得笔直，如同一个站得笔直的哨兵。这六年，我们听惯了窗外蟋蟀的鸣叫，叫得那样清脆。六年时光飞逝，曾经的我们无法管住自己的那张嘴，总吵个不停。今天，却是那么的特别。我们已经不想去说话，去怀念，因为印象越深，到离别的时候，就越忧愁。沙沙作响的笔成了那首曲子的主调，我们的眷念成了那首曲子的旋律。宁静，成了记住回忆的唯一方式了。这样的宁静，会永远保留在我们心中。

这才是宁静的效果，它不仅仅只是一时的安静，所带来的后果却恰好是人间的善美。

这善恶一念之间，宁静成了主调，有宁静，为善；无宁静，为恶。在这个社会中，没有什么不是这样的，人亦是如此。社会中，每一个犯罪的人，最初都是良心未泯，本性不坏。大多都是在冲动之下失去了心理的宁静，失去了保护自己的最后一层盔甲，从而导致走上邪路，无法回头，这些都与宁静相关。心静，无论它风吹浪打，心中始终是静的，就只会有正确的判断，不会产生恶的念头。而那些误入歧途的人，都是因为失去了宁静，从而产生了急躁，让自己踏上了一条不归路。

诸葛亮诫子书中说过：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。你急躁了，永远不会成功，这才是那些因一时冲动而毁终生的人失败的原因。

可能，有人会说，什么时候都平静，会不会被人认为软弱，会不会被别人欺负？印度尼西亚有句古话：水面虽平静，但湖底不是绝不是没有鳄鱼。所以，宁静之人虽会被打压，但如果你足够强大，还是可以把别人打败，这也是宁静之人的作风了。诸葛亮便是如此。诸葛亮当时只有三千军士在西城县，司马懿携十万大军来攻城，可诸葛亮却不露一丝恐惧，反而，冷静地在城门上弹琴，竟然毫无恐惧之色。司马懿立刻命令军队后撤，认为诸葛亮有大军埋伏，然后立刻撤退。由此可见，宁静到了一定境界，足可以让对手望而生畏。

宁静之美，存在于我们每一个人心中，我们难道就不能珍惜、去尊重那一片宁静了吗？

宁静的九年级作文：（5）：

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非宁静无以致远。一句话道尽了中国的“贬官文化”。

儒家有云：修身、齐家、治国、平天下。中国古代的学者深受传统儒家思想的影响，寒窗十载，为一朝入仕，满怀着匡时济世的热情，为民请命。然而在封建王权至上的笼罩下，他们的想法是如此的天真，他们的谏言是如此的苍白无力，他们的才气是如此的令人妒嫉。所以诽谤、诬陷接踵而至，等待他们的是贬官。

作为一个深受中国传统文化熏陶的文人，走到这一步，只能忍气吞声，收拾包袱走人，他们的心被数之不尽的结充斥着：为何朝上还受皇上嘉许，眨眼功夫就成了获罪之人？为何我忠君爱国，换来的却是欺君之罪？他们心中充满愤懑和委屈，一种颓然的潜意识侵蚀着他们的心灵，以至他们的心态变得冷漠、孤僻，甚至乎扭曲。于是他们为自己创造了一个黑白的世界，并把自己的灵魂禁锢在里边。这确实是一种“静”，静得让人感觉不到他的存在，但这是“死静”，而真正为中国文化撑起一片天空的，叫作“宁静”，譬如说，苏轼。

乌台诗案，把处在官场得意、引领文坛风骚的苏轼推下万劫不复的深渊。和历史上那些被贬的文人一样，在屈打成招之后，苏轼被贬到黄州。那种落魄，那种猛然从高空重重坠下的失落，只有他明白，在历经两重截然不同的际遇之后，他没有被击垮，而是与“死静”分道扬镳。尽管他郁郁寡欢，对家人的安全和自己的前途感到担忧，但他的报国之心未死，他的豪情壮志未泯。在黄州，这块宁静的土地上，他脱下世俗的外衣，以一种宁静的心态，对自己进行了一次彻底的审视，从里到外窥探了自己的所为。这是他人生的逆转，当他以宁静的心态净化所有杂念时，《念奴娇赤壁怀古》和和前后《赤壁赋》破空而生――苏轼被称为大文豪的重要原因，就得益于这三篇绝世佳作。而这些创作的精神原动力就是他的宁静的心态――宁静而致远――为自己描绘了一个超然的世界。

心态是本真，世界也是虚幻，虚幻的世界是心态的影子，心态怎样，世界就怎样。躁动的心无法窥视世界的轨迹和轮廓，只有宁静的心态，才能洞折世界的和谐与真谛。

宁静的九年级作文：（6）：

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给浮嚣以宁静，给躁急以清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽。题记

随手打开一个导航软件一搜，泰兴到黄桥不过30分钟车程。多么轻飘飘的旅程啊！我以为，步行去黄桥只不过如此罢了！

背上轻便的双肩包，跟随大部队的脚步，逶迤向前。初阳下的334省道是无与伦比的美景，金黄与橄榄绿都纯净得毫无斑驳，像用一面巨大的筛子筛过了。同学们在逆光中的剪影在远方起伏，仿佛踊跃的浪花，不断向前涌动。

黄桥，似乎近在眼前。它，没有老师和教官夸大得那么遥远。它，近在咫尺。伸手一够便抓住了。轻合双眼，翕动鼻翼，我清楚地闻到郊区泥土和草本植物混合一起的芬芳清香，低垂耳畔，我听见了不知名鸟儿婉啭清脆的歌儿，听见了伏在灌木丛中的虫儿的窸窣声，甚至那细致入微的风声也入了耳畔，多么诗意啊！我的心更加平静，只是依稀觉得眼前有一道光，引导我向前，向前，向前。

时间流逝，太阳越升越高，那一道光愈来愈大，终地一怔，我猛睁开双眼，只见烈日当头，风风火火，展示出它的毒辣无情。334省道的柏油地面渐渐烫了起来，从一个诗意大道倏地变成一个大蒸笼，不断剥削、蹂躏我们仅存的体力。原本的宁静早已烟消云散，取而代之的是无尽的躁动与不安。

驿动的心随脚步的起伏而急促跳动，黄桥霎时变得遥远。眼前的大海蒸发殆尽，留下荒凉的海床，俨然是一个死亡的沙漠。除了茫茫一片金黄，什么也没有，连一个褶皱也找不到，弥望的是金黄的地，金黄的天，金黄的太阳，金黄的无边无际的远方。

呼吸变得急促了，汗水如同溪水般流下，盐分随着排热的汗水可悲地流走，流走驿动着，驿动着，身体里面一种无形的东西驿动着。它横冲直撞，在我体腔里碰撞着，擦出巨大的火花。耳畔也传入一些激进的声音：如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血。

某种东西被点燃了，那是一团火！

它烧光我的精力，所到之处，一片荒芜焦黑的土地上升腾着浓稠的黑烟，呛得我恶心反胃。奄奄中，我看清了那火的真面目，不过是浮嚣、躁急、高蹈、粗犷的结合罢了，但我实在坚持不下去，我要上车歇口气

冥冥中，缥缈的歌声由远而来，不在梦中，不在想象中，而在队伍之中。我下意识转头一看，全班已经响起了军歌，铿锵嘹亮：咱当兵的人，有啥不一样

我情不自禁地跟着一起唱。突然歌曲突变，班主任吴老师带领我们唱起了《朋友》：朋友一生一起走，那些日子不再有这样，一场歌曲串烧由此展开。

也许唱得不够过瘾，大家又背起诗来，一首接一首，从古到今，从绝句到长诗，有正经的，有搞笑的，只有想不到，没有做不到。

忽然觉得，脚再没有那么酸痛，汗也少流了不少，阳光也不再那么刺眼。心中的一团火萎了，眼前涸湖满了。平静再次充盈心间，与一开始的平静不同的是，这是一种大平静，饱经磨难，饱经沧桑后的大平静，它在逆境中展现出来，却最为难能可贵。

给浮嚣以宁静，给躁急以清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽。唯其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史也才有风韵。

宁静的九年级作文：（7）：

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牛顿曾言：我只是个拾贝壳的小孩，这是他因热爱自己的事业而欣喜得像个充满好奇心的顽皮的孩子，而对于展现在我面前浩瀚真理的海洋，却全然没有发现，这是他因热爱自己的事业而发出的对自我在追求精神上的掷地有声的叩问。

在我看来，热爱远没有想象中那么简单，热爱的力量无论是对自己，还是对于事业的创造都是大有裨益的。

古代有首写梅花的词，其中有这样的词句：冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭，两地不同栽，一般开。人如梅，无论在亭榭，还是农家院落，热爱自然，来自不息的生命，你都将在严寒中一般的花色如雪，花枝旁逸，一样的幽香高雅。使热爱的力量为自己创造出价值，也为他人创造出芬芳。

同样是对事业的热爱，毕加索这个小个子西班牙人给现代绘画创造出来的，是当代人类艺术的一个高峰，他因对绘画的热爱，勇于探索，玩遍新花样，在素描、油画、雕塑等各领域中均有建树，因着这份热爱，他以全身心的热情投入创作，为世人留下一份宝贵的艺术财富。

其实何止毕加索，举凡有建树的艺术家，科学家，他们对事物的真切热爱，力量之源便在于他们拥有一颗宁静朴素的心，宁静到愿意以一种最相互的热情去爱他的事业。

在朴素的热爱之上，一定需要一盏温暖而光明的价值之灯作为指引。正如歌德在《格言诗》中说道：你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。生活在高处，是超越了物质奴役，追求精神卓越的高处，此时，人生的价值和魅力才会得到极大的张扬和凸显，你才能真正体会到歌德的激情迸发的咏叹。

可是当今社会，许多的学者或是研究者，他们缺乏的是如牛顿那样质朴的对事业的热爱，他们沉迷于已取得的成绩，一旦获得认可便止步不前，不愿再去创造。于是，我们真的永远只能在真理的海岸徘徊。

我想，我们应打开物质的藩篱，把心灵放牧到高远的天空，不为名利所累，我们的心灵末梢会更加敏锐，从而感知到一个全新的世界，用一份最饱满的热爱去探索，去创造，去发现。

宁静的九年级作文：（8）：

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现在，一直拥有的宁静从我的手上溜走了。我又过上了吵吵闹闹的日子，学校里被同学们吵得头疼，回到家，就连一向平静的妈妈也那变得唠唠叨叨。

下课了，我正在专心致志地看书，可同学们的吵闹声想潮水一样涌进我的耳朵，我不得不放下心爱的读物，开始整理下一节课的常用书，我是多么希望老师能快点赶来救援啊！

叮铃铃！叮铃铃！上课了，乱成一锅粥的同学们纷纷掉头，收拾东西，整个教室也乱到了顶峰，这时老师迈进了教室门，怒不可遏：你们这是要干什么？造反吗？一下子，整个教室鸦雀无声，同学们都乖乖地坐在座位上，一声不吭，噤若寒蝉。我心里哈哈大笑：让你们吵闹！得到惩罚了吧？

可是他们好像没长记性似得，一到下课，老师刚离开教室，便又恢复了疯狂的原状。我恨不得一口气把他们都吞进肚子里，好安安静静地看书。

在学校就已经够难受的了，回到家，更是难熬。

不知道什么原因，最近妈妈得了个唠叨综合症，一会你得多看课外书！一会又你做题时得认真思考！一会又下课记得喝水，别上火了妈妈您知道吗？我都九岁了，我知道安排我自己的事，您的唠叨才让我上火，可我不敢发出来啊

唉！怎么办啊？我不希望受到各种各样噪音的影响！我只想拥有一片宁静的天地，在知识的海洋里遨游。

宁静的九年级作文：（9）：

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我一直梦想住在这样一个地方：一幢精巧的小木屋，三面围着竹子，另一面临着缓缓淌过的小溪。时不时有山风拂过，拍打着在屋外躺椅上小憩的我。最好不要有什么人来，这样我才可以静静地，彻底地融入自然中。

而这一切显然是妄想。在高节奏的生活中，每一个人都在拼命地寻找着人生的快乐。但每一个人都忽略了最简单的快乐知足。有些人终其一生去寻找财富，挣得了千万、百万，还想挣取亿万，他们的理由是总认为自己还不够，整天因为不能超越他人而苦恼。比尔盖茨，世界上只有一个，但他却成了世界上千百甚至亿万人的心病。我们来检视那些人：有了万元的人，可以衣食无忧;有了百万的人，生活可以富足;有了千万的人，可以环游世界。衣食无忧，生活富足，甚至可以绕着地球转一圈，你还需要什么?登上珠峰固然痛快，但闲坐窗前，饮一杯清茶，相望岳麓不也惬意?知足使我快乐，所以这是我的人生态度。

人说淡泊随缘是会磨平你的锐气的。但锐气是会伤人的。我们的世界争端四起，哪件不是因为利益?各国打着威武不屈的旗号掩盖着自己惟利是图的丑恶内心。如果美国人心境平和，那么伊战不会爆发;如果英、阿两国心境平和，马尔维纳斯群岛上不会竖起一座坟墓;如果全世界人都心境平和，那么所有的战地记者都得转行。淡泊使人乃至世界变得美好，这也是我所坚持的态度。

我相信，没人会喜欢一尊双眼炯炯有神，锐气四溢，浑身充满挑战气息的佛像。佛之所以受人尊敬，不仅因为他普渡天下的情怀，更因为他看淡一切的心态。佛常微笑，想必是他觉得一切都不过是一阵山风，你我都抓不住，与其徒劳追求，不如静静等待。佛的心境是无法追求的，追求本身就有悖于这种境界的底线。

每一次考试之前，我总叫喊着这次考试要如何如何，但心中却在问自己，这是真正的自我还是一种无意的伪装?这样的追求只会使我离真正的境界越来越远。它不会在哪儿被找到，只会在你默默承受一段时间后悄然降临。知足、淡泊等种种，是一个人平和心境的体现。不断超越使人最终刚猛无畏，但平和却使人最终温润如玉，笑看红尘。

而我，只是随他去吧。抱着一种宁静的态度，任山风从我的身边掠过。

宁静的九年级作文：（10）：

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非淡泊无以明志。唯有为自己留下宁静，方可养精蓄锐，明确志向。

六月的天空，澄澈透明，不染纤尘。清风乍起，吹散了掠过的飞鸟，也把我的心潮吹出了点点的涟漪。心潮澎湃、波澜起伏。

无奈叹了口气，大滴的泪珠落在桌面上那本蒙了尘的字帖上。考试名次退步的几许愁绪、几许无奈亦无法消退、无法平静。我慢慢晕开那片片的泪水，细细擦拭了许久，许久。我有许久没练字了？为了所谓的万般皆下品，惟有读书高，我便狠心合上了心爱的字帖，去看那成堆的教辅书，去写那一道道的证明题，写得字迹潦草，内心繁乱。字帖上厚厚的蒙尘，令我蓦然一惊

思绪飞扬，回首过往。

腊月的冬，千里冰封，万里雪飘，且听北风呼啸。屋子里的我却毫不在意，专心描摹这厚厚的字帖，宁静、淡泊，完全沉浸在这古雅的诗词世界里了。上一笔还是空明月色，倚户朱阁，下一笔便是铁马冰河，银甲金戈。我细细体味明月入怀，白雪满山的宁静悠然，超凡逸远。

何以明志？唯有淡泊。

那时的我不会因成绩平平而忧戚，因为临摹字帖的宁静，让我完全忘记名次，舒怀，心醉。

可现在呢？一次小小的考试失利，就自我暗示成绩破碎风飘絮，名次沉浮雨打萍。为名次为功利读书，自然是忘记体味书中的诗意、字帖中的韵味，内心难再有宁静，只余心乱烦躁。

何以志远？唯有宁静。

我轻轻的笑，重重地把这句话铭刻在心上：留宁静给自己，读书唯完善自己，体味知识之旷美，不必太在意外在的名次，更应追求自我的完善。

淡泊明志，宁静致远。

非宁静无以致远。唯有为自己留下宁静，才能修身养性，志在远方！

宁静的九年级作文：（11）：

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瞬息万变，日新月异，我们的生活一直在改变，千里相送的书信变成快捷方便的邮件，散发墨香的纸质书变成触手可及的电子书

但比起喧嚣的城市，我却独爱那一份清幽旷远，没有喧闹的乡村生活。

记得小时候，我会迎着晨光，咿咿呀呀地跟着外婆下田。挺拔的高粱醉红了脸，散着红晕；玉米黄中透绿，随风摇曳；远处大片大片的小麦，令人心驰神往。

我拿着自个儿的小铲，胡乱地翻着土，泥土四溅，惊得一旁的鸡鸭一阵乱叫，扯着喉咙，拉长了音。我却更爱玩儿了，更加亢奋地翻土，扰得大家不得安宁，真是唯恐天下不乱

采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明说的这种悠然自得的田园生活，想来亦是如此吧！

渐渐长大，我还是会经常回到乡村，享受着那独有的宁静。拿一本书，随身携带，每走一处，便停留一会儿。沐浴着暖阳，没有一点儿声音，只有偶尔一两声渺远的鸡啼，感受着书与心灵的碰撞、悸动、升华。

与之让人恍若隔世的是那城市的喧嚣，车水马龙，熙熙攘攘，街上一张张焦急的面孔，一辆辆急驰而过的汽车，让人神经紧张。城市的夜晚霓虹灯闪烁，到处流光溢彩，响彻云霄的音乐，熙来攘往的人群，永远不会沉睡的现代都市，让我的心灵无法停下来静一静。

我喜欢乡村生活，喜欢宁静，喜欢朴实简约，喜欢在沉淀中看岁月流逝，捧起那本有温度的书，找那宁静的地方，吟唱起淳朴的歌儿：惊鸿一般短暂，像夏花一样绚烂，这是一个多美丽又遗憾的世界

宁静的九年级作文：（12）：

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跨过季节的门栏，又将迎来一个明媚的春天。默默回望，总觉得岁月太短，光阴太迟。就像春天暖的太慢，秋天又冷的太快一样，和想象总隔着一段不长不短的距离。时光荏苒，希望一切向暖，愿所有的时光如一缕绵绵的春风，勾勒着生活的感动，唯美人生最初的相逢。

题记

时间的桨在岁月的长河里划行，穿越一程程的风景，把那些点点滴滴的念，都隐在了身后。往事匆匆，总想在斑驳的光阴里盈得一份清宁，温暖如初春的花儿绽放着一份空灵。而那些挥之不去的思念，是心绪蔓上的疯长眷恋，像心湖中一圈圈荡起的涟漪，一波未平一波又起。那就让岁月，风干眼里的泪水，沧桑了那原本的等待，一思一念间，用光阴里的故事去绽一朵花开。

如今时光婷婷袅袅不急不慢的路过你的窗台，外边又是春暖花开，这暖暖的风里浸透着馨香，漫过枝头的嫩绿鹅黄，让这陌上芬芳在细雨微风里，像跳跃的音符，化作多情的旋律，凝做指尖上不老的情长。晕染着心头的温柔，仿佛有一种感动在嫣然的时光里苏醒。心语心念中都是明媚的言语，在祈愿花开依旧，流水淙淙，让未来的时光里都是幸福与安宁。

越过灰色的苍凉，温暖着幸福的渴望，让我们在清风里点墨，渲染着人生里的素色流年，而那些画张里的留白就是最美的期盼。所以不必在去抱怨多少的美丽会在不经意间舍去，再次回首却已变得来不及。就把一切释怀，无怨于黑白，自在与自己的花开，纵使花开带雨，亦是爱的表白，无悔的将来。只盼望着柔柔的春光，丰盈着脑海里的想象，让一种蓬勃的生机在岁月里唱响，这时光里的讯息，穿透琉璃的思绪，让心扉里的念和着春光在季节里冉冉升起。

虽然时光就像握在掌心里的水，不知不觉中已在指缝间悄悄的流走，可那些美好的瞬间还会深深浅浅装点着流年。放下尘凡里的杂念，在人间的烟火里盈得一份清欢，心无旁骛中静听晨钟暮鼓里的禅缘，静水流深里让身心得到净化和洗礼。卸下那些幽幽怨怨，放下所有的戾气，以一种素雅的姿态，与春日缓缓相融。让静尘里的境界就像一张素笺，用心为墨，以念为笔，放逐于天高云淡里的释然，写下清丽的诗篇，字字点点洋溢着春光，像一朵朵素雅的小花淡淡的绽放，晕染一抹温暖，消匿着寒凉里的孤单。时光在变，却永远改不了心底的那份恬淡与安然。

感知安暖，让那些唯美的擦肩浸透生活里的甘甜，在未来的日子里凝香沉淀芬芳着笑颜。因为爱是最温柔的期盼，只要用心守候她就会和你相逢在花开的时间，那份情长温婉了所有的语言，一切就会变得天高云淡，花开向暖，爱意恒远。岁月姗姗，停下匆忙的脚步，看人生经过的明媚四季，也望夕阳西下彩霞满天时的瑰丽。然而黄昏再美，可那温暖却在一点点逝去。只有紧握一份懂得，相遇着岁月中的美丽，一路且行且珍惜，纵使是风雨，心中的念氤氲一种淡泊，缱绻红尘中的清风古韵，让她像一朵青莲静雅的开在心里。

春暖流年，宁静致远。那一朵素颜，浅笑嫣然，花开淡淡，即使无色无香也要艳到荼蘼，绽放最温柔的絮语，以静好的姿态来定格人生里那些唯美的传奇。

宁静的九年级作文：（13）：

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秋，迈着缓缓的步子来了。她所到之处，田野染上了一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛，都在欢迎着她的到来。

湛蓝的天空下，一片枫叶轻轻地从树上飘落，如同一只蝴蝶缓缓飞舞，用蝉翼般的身躯，静静地盖住大地的一角，簌这一声极其微弱的落地的声音，却如同在外漂泊了许久的孩子拥向妈妈的怀抱，令人温暖惬意。

一阵风刮过，风中带着些果实的香气，闭了眼，眼中呈现出一片诺大的果园，让人禁不住想要留出口水，去吃那摇摇欲坠的果子。

不知何时起，秋雨下起来了。沙沙沙的，就像一位音乐演奏家在诉说着自己的故事。天空昏暗，但雨却闪着微光；田野是静的，但雨却倾诉着银色的雨丝落在地上，溅起朵朵晶亮的雨花。这使人感到静谧，使人怀想，悠远醉人的秋啊，她让多少人沉醉其中。

走在树林间，踩着质感十足的落叶，让人不禁感叹落红不是无情物，化作春泥更护花；走在田野上，望着镀了金的土地，排成人字形的大雁，让人不禁感叹晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄

秋，虽然没有春天的美丽娇媚，没有夏天的热情粗犷，也没有冬天的自然平静，但她是端庄沉静的，是富有个性的，这种美更加宁静悠远！

宁静的九年级作文：（14）：

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雪，飘飘洒洒，没有一丝杂念，一点污浊。这场雪下得那么深，下得那么认真。雪像一只只纯粹的小精灵，轻轻飞向大地母亲的怀抱。在飞雪中独自漫步，宁静且安好。

雪，在岑参眼中是忽如一夜春风来，千树万树梨花开，卢梅坡却道梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，鲁迅先生赞雪是雨的精魂雪的确拥有独特的魅力，美得一发不可收拾，也令人乐得不可方物。

风骤起，片片雪花如仙女般不停地在空中旋转，张开她们洁白的裙裾，飞起，落下，激起了我心中的涟漪。凉丝丝的雪花轻轻地拂过我的脸颊，失足于我的发丝上，跌落在我的手心中，一点点融化成水，融入我心。她们的美稍纵即逝，不似温润的花朵，凋零后仍会绽放；不似小巧的春燕，冬季回巢，春季飞回她们的生命只有短短的几天，因为明年的冬雪中早已没有了她们的身影

片片雪花飞舞着，没有惆怅，没有凄凉，只是把生命中最美的瞬间留给了世人，也留给了自己一个满意的答复。寒风吹过，白雪覆盖着枝干，冰雕玉砌般。我徘徊于银装素裹的城市间，内心充盈着宁静和淡淡的喜悦。

踩着脚下的雪，嘎吱嘎吱似乎是雪儿们银铃般的笑声，亦似她们最后的乐章。背后突然袭来一阵凉意，回头看竟是一群笑靥如花的孩子。他们欢笑着，追逐着，拿起雪球，向对方砸去。我的嘴角也微微上扬，摘去手套、帽子，抓起久违的雪，打起了久违的雪仗，和他们一起重新绽放久违的大笑或许快乐就如此简单，如雪一般纯粹，没有什么杂念，也没有什么顾忌。快乐，随着雪花在飞扬。

夜幕降临，华灯初上，昏黄的路灯下，雪一片片地飘落，留给人们一片洁白和静谧。雪，宁静且安好，似笑非笑地眨着明亮的眼眸，弥漫着若有若无的馨香走进了我的梦里，没有污浊，没有杂念

宁静的九年级作文：（15）：

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非淡泊无以明志，非宁静无以致远，人生如此，学习亦如此。要想将学习学得透彻、精细，就必须静下心来感受知识的奇妙，感受远方的安宁。

焦躁是当代中学生的通病，繁重的课业负担，父母老师的殷切盼望，加上每个人与生俱来的对成功的渴求，使得大多数学生总想着一步登天，对自己的实力过于乐观，而实际上学到胸中的知识却难有几分。急功近利几乎是每一个的天性，而现实与生活却迫使我们搓掉这几分锐气，以平和的心态学习。莫言获得诺贝尔文学奖后很快从大众的视野中消失，潜心创作新作；卡梅隆在推出轰动一时的电影《泰坦尼克号》之后，静心筹备多年，终以一部《阿凡达》享誉全球；宋濂静心苦学多年而卒或有所闻伟人正因懂得追求宁静而成功，而学习也只有脚踏实地、循序渐进才能学有所成。

学习的态度总是关系到学习的成效。紧行无好步、欲速则不达这样的句子比比皆是，因此在那一句慢工出细活的一个慢字里，我们想要的，究竟是怎样的细活就显得尤为重要。是学后即忘还是学以致用？是为一世繁华，集功名利禄与一身，还是在复杂的世界里做一个简单的人？这终归是我们自己的选择。无论是三十功名尘与土还是一蓑烟雨任平生，学海无涯，人有竟时，生命到最后，都归于平淡。倒不如一开始便怀揣一颗平和之心，沉着面对一切。

林徽因曾说：真正的宁静不是避开车马的喧嚣，而是在内心修篱种菊，尽管如流往事，每天依然涛声依旧。宁静是由内而外散发出来的，并不是终日闭关苦读，而是即使置身闹市，心中也能为学习留一片清净。人生没有捷径，学习更没有捷径，只有淡定而学，才能事半功倍。陶渊明晚年归隐田园，醉心农耕。首先，他拥有清欢的生活态度，才会发现自然的美好，才会在当时动荡的朝局中隐世而居，才会创作出诸多对后世影响极深的佳作。在清晨的初露与朝阳中感受自然的奇妙，在山间的鸟鸣与花语中寻求心灵的安宁，在云淡风轻之中学到人生的真正意义。

三千年读史，不外功名利禄。九万里悟道，终归诗酒田园。南怀瑾在多年探索之后终于发出了对人生的感慨。与其深陷临考综合症而焦虑不安，不如找回最初的宁静，让宁静不仅仅成为我们的一种态度，更是成功路上一块坚实的垫脚石，终有一日能够开出灿烂的花。

绚烂之极，归于平淡。

宁静的九年级作文：（16）：

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百鸟归林，夜幕即将降临，天上的云在黄昏的映照下变成了五彩云，红的、黄的、紫的、橙的令人眼花缭乱。

太阳落山了，天边依然是余辉未尽，而相对的东边，黑暗中悄无声息的袭来。青蛙跳上了池塘里盛开的莲花和莲叶上捕捉蚊虫，此时昆虫们也出来活动了。已到七点半，天全黑了，这也是原野上最热闹的时候。蛐蛐和蟋蟀拉起来圆舞曲，青蛙也呱呱的伴奏，蜻蜓主唱手和蝴蝶伴舞手也在池塘最大的荷花上表演着，蚯蚓、蚂蚁和臭虫充当了最忠实的听众，天上的月露出了微笑，真是热闹非凡呀！

经过几小时的载歌载舞，昆虫们困了，回窝做起黄粱一梦，原野上重新恢复了宁静祥和的气氛。后半夜不知不觉的来了，月牙似乎睡着了，人们的屋子里传出一声声的惊天动地的鼾声。

与此同时，狼、狐狸和黄鼠狼早已睁开了那一层恐怖甚至带有血丝的眸子，张开腥透恶心的大嘴，盯上了人类养殖的家禽，狗会站出来，保卫主人的一切。

天，那么黑，地，是那么静。天上的星星仍未入睡，调皮的眨着眼睛，注视着地上的一切，把一切事物都看在了眼里。已到凌晨，天已泛起了鱼肚白，马上就要亮了，草叶上的露珠好像正在吐出一颗颗晶莹剔透的珍珠。好家伙，它要趁人类和动物没发现之前把它占为己有。远处，鸡的叫声和人的呐喊声惊醒了万物新的一天开始了。

夏夜，我认为它存在着其它三季的夜晚的优点，春夜的美好；秋夜的凉爽；还有冬夜的伟岸。我爱你，我美好的夏夜。

宁静的九年级作文：（17）：

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站在庐山的三叠泉旁，看着那三千尺的瀑布飞流直下，心中只有对美景的欣赏。闭上眼，听着水流相互击打的声音，内心的浮躁也逐渐地平静了。

唐朝的李太白面对庐山的三叠泉发出疑是银河落九天的感叹；晋时五柳先生面对闲居生活写下了采菊东篱下，悠然见南山的千古名句。宁静，是所有人都想拥有的一个境界，但从古至今，鲜有人拥有。今天寂静的山林中似乎是宁静的归宿，但古时的山林从未平息过。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。山水的壮丽雄伟，让所有人都想一睹为快，但在壮丽的山水中，也发生了许多血流成河的激烈战斗，双方短兵相接，疯狂地厮杀，直到流尽最后一人的鲜血，天空也被山林中的血液染红了。战斗的噪杂之后，剩下的是空无一人的寂静。这种寂静是可怕的，没有人敢去涉足这样的宁静。战争带来的只有无限的噪杂与无限的悲越。还有战争过后那令人恐惧的宁静。

但现代社会崇尚和平，才使得这一方净土被保留，这一线宁静被保留。保留下的不只是山水，更是现代人对未来的渴望，对心中完美生活的向往。人们渴望宁静，便寄情于这山水之间，但真正的宁静山水给不了我们。

欧阳修带着滁人乐游山水，大醉而归，山鸟在滁人归去后才得以放声歌唱。山水间原本的安宁被人类的造访破坏了。即使是在现代，人们在胜地并没有一颗朝圣的心，更多的是与美景拍照留念，向朋友炫耀自己到过并不注意对这一丝宁静的保护，噪杂的声音随着人流的涌入而渐渐升高，最终山水间也如都市一般人声鼎沸，毫无宁静可言。

虽说现代浮躁，但所谓大隐隐于市，真正内心宁静之人能在噪杂的尘世中开辟一块属于自己的宁静的小世界，沉醉其中，不为外界所动，宁静才能产生，才能逐步扩大，世界也会变得更加美好，和平。

宁静的九年级作文：（18）：

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白居易曾在诗《竹枝》里写过夜静山空歇又闻。夜幕降临，四周的一切都显得宁静而安谧。

弯弯的月牙像一个银盘一样，已经镶嵌在了天空中。那布满天空的星星像是一群玩饿了的孩子，一闪一闪的眨着眼睛，在向星空妈妈要吃的。那蔚蓝的星空像极了一望无际的大海，宽阔而明亮。那坐在树荫下的孩子依偎在妈妈的怀里，指着海洋般的星空，问妈妈有多少颗星星啊。妈妈告诉他，那些眨着眼睛的星星都有一个名字叫做善良。

偶尔，身边略过一阵微风，吹到了路边的树梢上，吹落了亮晶晶的露珠。夜很静，静的能够听到露珠滑落的声音。能够听到星妈妈和月牙公公谈论的笑声。仔细瞧去，那闪闪发光的夜与不远处明亮的湖畔浑然一体，让人遐想连连。甚是觉得在这样的夜晚是能够看到海市蜃楼的，尤其是当眨着眼睛的星星缓缓移动时。

湖边偶尔传来一两声蛙叫声，清风拂过旁边的花草，传来阵阵香味，虽然已是到了傍晚，可是花香气息竟一点儿也没减少，倒是让人闻得来了瞌睡。这个时候的夜，多少有些不舍得离开，旁边村子里小孩还在湖边戏耍，已是听到了大人的喊叫声。村口院子里的大叔还在树荫下坐着凉席撑着凉，口里不停的念叨着什么，大概也是不想离开这夜色吧。

过了十点的夜空又是一般色彩，与之前看到的夜色截然不同。这个时候的，人们都已经睡熟了。而月牙公公也悄悄的爬上了窗台，静静地看人们做梦的香甜，星妈妈也是哄着星宝贝睡觉了。可是夜空竟然格外的亮了，似乎照明了整个大地，屋里似乎是开了灯一般。大概是不想经常做噩梦的孩子感到害怕吧。夜晚，在悄悄的陪伴照顾着每一位睡熟的人，除了满足人们肉眼上的欲望，它还总是在黑暗里带给人们温柔的感动。

宁静的九年级作文：（19）：

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说起风景，我见过波澜壮阔的大海，见过水平如镜的湖面，还见过一碧千里的大草原但他们都不及那宁静的夏夜美丽。

夜深了，我看着窗外，风景尽收眼底。皎洁的月光照耀着大地，万物都好像披上了月亮姐姐做的白色披风，白色披风似乎有魔力般，他们都不再舞蹈了，都安静下来，好似进入了甜美的梦乡。我走出屋子，只见池塘上，倒映着月亮，也倒映着美丽的花朵和参天大树，仿佛自然而然就形成一幅美丽的风景画。池塘的水面上，也生长着荷花、荷叶。在黑夜里虽然有点看不见荷花，但这种朦朦胧胧的境界，让娇艳欲滴的荷花的身姿更加优美，而她的护花使者荷叶，在下雨，刮风时，为荷花遮风挡雨啊！我抬起头来望着天空，天空上的星星看着我眨眼睛，闪闪发光的，仿佛在问：你看我美不美啊？我沉浸在这境界里情不自禁的点了点头。

突然，一声呱叫打破了这宁静，原来是青蛙家族在唱歌呢，其实青蛙家族在唱歌时，也分低音，中音，高音。一位总指挥青蛙，站在前面指挥着。这时流水也唱合起来，萤火虫也出来为他们伴舞。

听着这自然的歌声，真令我心旷神怡，我似乎慢慢的进入了甜美的梦乡。

我爱宁静的夏夜！

宁静的九年级作文：（20）：

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缄默不语才是人生中最动听的话语。

题记

晨起报飞花

长夜消人醉，一副醉眼正挂在初醒的面容上，慵懒的一翻身，竟碰掉了昨夜未读完的书。起身，踱步走向窗边，缓缓推开帷帘，大喜，初春的梨花正展现曼妙的舞姿在空中起舞。迫不及待地伸出手接一朵，正好躺在手中央，虽说手心是最嫩白的部位吧，却怎得也比不上梨花的细致入微的那份白。最爱梨花看不足，白花丛里绿满地。咦！我此时的心情想必与杜甫相同吧。

早晨的这份宁静，让我与史中人愈肖。

日中人欲睡

午饭半饱，无意的在穿堂中来回踱步，只有脚步不断回荡，仍是宁静。母亲邀我听音乐，kiss in the rain便缓缓进入耳朵。望向母亲，她的头正由左手支着，右手的食指在大腿上轻轻敲打着节奏。双眼微闭，嘴角带着一丝蜜意。细看竟与红楼梦中黛玉的躺姿像极！仿佛游龙轻出绿波而又倚江边熟睡美极。

正午的这份宁静，使我感受到倦意之美。

黄昏映白影

傍晚红色的晚霞，仿若一匹红丝绸，正在召唤着吹箫人。

我与挚友相约来到湖边，我们许久许久的缄默不语，只是一味地望着湖面，望着摇动的芦苇，望着远方的渔船，看远处的星星眨眼，直至时光悄悄从身边的草丛中消逝。她正想说些什么，我举起食指轻靠在他的嘴唇上，他领会了我的意思，便也不再言语，她了解我喜欢一份独有的宁静。

傍晚的这份宁静，让我体会到朋友的理解与关心。

流光相皎洁

愿你如星光如月，夜夜流光相皎洁。

夜幕悄然降临，冷风吹的让人直哆嗦，只好关上窗，隔断与月亮的距离。

你就如月亮啊，每当我的黑夜降临，你便照耀着我，所以我不怕消失，不管路有多黑，有多险，有你在我便心安。

夜晚的这份宁静，让我得以长久拥有这份心安。

宁静以致远这句话不错。遇事人静、心静、一切事如浮烟便消散。所以，守住这份宁静，让生活得以更好的延续。