【精选】诗歌的作文素材20个的八年级作文

【精选】诗歌的作文素材20个

下面是小编为大家收集的20个关于诗歌的文章,供各位参考，希望您能喜欢。

【精选】诗歌的作文素材（1）：

互动作文像一个有趣的作文世界，

当你在互动作文上发表作文，

你便会获得积分与金币，

而且能与同学好友聊天!

没有作文的世界，

就没有了想象力，【批注：这里写到，缺少了作文，就没有想象力了，那之后可以试着写写，没有想象力了以后我们的世界会变得怎么样哦】

一天不写作文，

就觉得很无聊。

希望大家都在这儿创建一个新天地，

得到别人的赞与意见，

互动作文，我爱互动作文!

【精选】诗歌的作文素材（2）：

银杏树林中的快乐

麻雀叽叽喳喳地唱着，

沙锤轻轻地摇着，

风沙沙地吹着，

地上的落叶变为一张地毯，

它们带着我的笑声，

远走高飞。

海边

听着海浪的歌谣，

迎着夏天热火般的风，

踩着被海浪冲洗过的石滩上，

仿佛躺在空气小床上，

背后的海浪变成了水花，

脚下的石滩变成了棉花，

一切都是那么美好!

星星

星星与太阳大有不同，

它不像太阳一样大方，

只是，

在夜晚时偷偷探出头。

有时，

被小朋友看到，

它就悄悄缩回头，

不时还小心地探出头看看，

就变成了一闪一闪亮晶晶。

【精选】诗歌的作文素材（3）：

在我小的时候，奶奶常手捧诗集，读诗给我听。奶奶手指着插图，用不标准的普通话时高时低地念着、讲着，有时我也跟着念。就这样，诗中的景啊，物啊，情啊，都在奶奶的吟诵声和精美的插图中，被我品了出来。

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。这是宋代诗人杨万里眼中的西湖。奶奶告诉我，六月的西湖是一年中景致最美的。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。片片荷叶你挤我，我挤你，挤出一大片的绿，向远处不停地荡漾，最后与蓝蓝的天接在一起。这大片的绿中，点缀着温柔的粉、活力的黄、淡淡的白那些或含苞待放，或刚刚绽放的荷花点缀在绿叶间，就像被绣在了一幅美丽的画卷上。风一吹，整幅画就活了起来。我听着奶奶的叙述，想象着挤挤挨挨的荷叶像波浪一般，从这头翻卷到那头，再从那头翻卷着涌来的画面，是那么生动那么美丽。

上了小学，我开始自己读诗、品诗。我尤其喜欢那些描写祖国山水的诗，读着它们，我仿佛也踏上了祖国的山山水水，观赏到了祖国的一草一木。小桥蕴涵古城貌，青石幽雅怡心矣，这句诗描写的是乌镇的景色。跟着诗人的步伐，我仿佛看到了小桥流水、粉墙黛瓦，仿佛听到了回荡在小巷中噔噔的脚步声，听到了从屋檐滴落的雨滴敲击石板的滴答声古朴的气息扑面而来。

那年暑假，在我的强烈推荐下，爸爸妈妈终于同意带我去乌镇游玩了!一到乌镇我瞬间就被眼前的美景吸引了：清澈的小河在房屋旁蜿蜒;架在河上的石桥随处可见;乌篷船不慌不忙地在河面穿行畅游乌镇，吟咏诗词，真是别有一番情趣!

在会当凌绝顶，一览众山小的吸引下，我有幸游览了雄伟磅礴的泰山，领略到了五岳之首的气魄，感受到了它博大的胸怀。去的时候，正值夏天，放眼望去，满眼的绿，这绿不同于春天的嫩绿，而是深绿、墨绿。阳光在层层的绿叶间跳跃，在地面留下斑驳的光点，那美既夺目又神秘游览过泰山，我更觉得诗歌这位老师的神奇，是他的指引，让我投入了泰山的怀抱，领略了泰山的大气之美!

诗歌还是位阅历丰富的导游，他带我领略神奇的景色，感受各地的不同：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺，让我见识了洞庭湖在月光下的空灵与缥缈;峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流，让我欣赏了月影倒映在平羌江上的绝妙景象

读三千诗歌，游万里祖国，这个想法就像一棵树，在我心里生根发芽，茁壮成长。我知道，现在的我虽还不能像徐霞客那样踏遍神州大地，但诗歌可以弥补我的遗憾，可以滋润我的心灵。诗歌，让我的生活更美好!

【精选】诗歌的作文素材（4）：

记得呀呀学语开始之际，诗歌就走进了我的生活。那时我年纪尚小，母亲便给我听一些诗歌。渐渐地，一首首古诗进入我的脑海，我也渐渐发现了诗歌中的趣味。

古诗中的四季是有趣的。从朱熹的等闲识得东风面，万紫千红总是春，到杨万里的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头；从苏轼的荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝；再到岑参的忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这四季都是那么美好，那么有特色。朱熹把春天的气息写的跃然纸上，杨万里则是抓住了一个动作进行描写，充分体现出蜻蜓的动态美；苏轼是抓住了当季的植物特色，而岑参则是把满树的雪花比作梨花。这样细细看来，各个季节也就充满了亲切感，真有趣。

如果说一年四季，是四种不同的气象，那不同的节日，则是不同的场景。不管是王安石的《元日》，还是杜牧的《清明》，又或者是王维的《九月九忆山东兄弟》，都为我们展现了各个节日的习俗。如《元日》中写的是过年时的场景，《清明》则是清明节时节的天气和人的愁态，《九月九忆山东兄弟》写了重阳节的习俗。这节日本来是静的，经过诗人的描写，变成了一幅幅动态画，这又是一个有趣的地方。

除了以上的诗歌类型以外，还有思乡的诗也比较常见。像李白的《静夜思》、王安石的《泊船瓜州》、叶绍翁的《夜书所见》等，都是关于思乡的诗。我发现思乡的诗一般写秋、冬，还有晚上的写的较多，像我提到的这几首，基本上都有提及夜的词或诗句。这几首诗还用景物来烘托自己思乡的情感，使原本空洞的思乡变得有血有肉，这又很有趣。

诗歌是有趣的，只要你多读、多体会，你会发现诗歌有多有趣！

【精选】诗歌的作文素材（5）：

今天，我们班举行了语文第六单元的一个活动诗歌朗诵会。它，就在我们期盼的目光下，悄然来到。

在上课之前，我拿出昨晚精抄的一篇诗歌，开始反复的地背诵起来。连同桌也被我的勤奋给震惊感染了。

铛铛铛上课铃在我朗朗的读书声中毫不留情的地响了起来，我不得不收起本子，等着老师的到来。

下面我宣布：诗歌朗诵会正式开始!老师的一句话过后，全班基本上都沸腾了起来，连我也情不自禁的地随着班级呼喊了起来。

安静，安静，下面我点到谁谁就到讲台上朗诵你准备的诗歌!全班顿时变得鸦雀无声。呵呵，老师的一席话使我们沸腾，又是一席话使我们安静，真是太有妙招了!

36号老师趁我们不注意，开始了点名。被点到那个人一脸的不高兴，显然他还没准备好，我不禁有些窃喜。

一眨眼功夫，极大部分人都一个接一个的地上去朗诵了，可是我还是没被抽到，唉!怎么会这样?

走神的我突然被同桌猛摇了一下，我这才回过了神。下一秒就哄堂大笑了起来。原来，同桌刚刚是在提醒我仔细听一个很好笑的诗歌蚊子的话。

铛铛铛下课铃在我们的欢笑声中响起来了，这就意味着这次的朗诵会结束了。可我还是没有被老师点到啊!我都开始厌恶起这个下课铃了!

这次的诗歌朗诵会在我们的眼皮子底下溜走了，我只好期待下一次的朗诵会了!

【精选】诗歌的作文素材（6）：

诗歌是人们历史的一种文明之路，是我成长路上的朋友，是那夜空中闪亮的一颗星，是那

小时候，在幼儿园老师的指领下，我读起了鹅鹅鹅，曲项向天歌。那是我第一次接触到诗，第一次读诗。到了小学我们才真正领悟到诗的魅力，从床前明月光，疑是地上霜，体会作者的思念之情，到停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月天的景色之美，再到落红不是无情物，化作春泥更护花的奉献之情，最后到，人闲桂花落，夜静春山空的安静，这是一种传统文化，传统的美。

后来，我们在老师的指引下，学会领悟诗歌和写诗。虽然说我们写的还有些生疏，但我们却分外努力。从那以后，我们创立写作班，这是多么有趣啊，《天净沙秋》让我们沉迷，那一首首，一句句，都是那么令人沉醉。在我们的笔尖下，也初展笑脸，《繁星春水》是多么具有特色啊！诗歌魅力，是我们永远所信赖和崇拜的。

诗歌，一个文化的传承，一个文化的道路，一个文化当中的最闪耀的那颗永不磨灭的星。

【精选】诗歌的作文素材（7）：

第六单元的作文主题是轻叩诗歌的大门。为了让我们更好的了解诗歌，老师把我们带到《与诗同千万》的世界，与此同时，我也知道了诗歌的重要性。

起初，老师在屏幕上打出了诗歌的分类，我们还玩了一个小游戏。这时，我方明白，原来诗歌有这么多的种类：田园风光、即景抒情、思乡怀远。接着，我们欣赏了老师的打油诗，老师有写日记的习惯，我最喜欢她的《日记本》，因为它让我有一种似曾相识的感觉。

另外，我们当了一回小诗人，在老师的指导下，我绞尽脑汁，写了一首《致闹钟》，里面的内容我先保密，同学们也写得很好。我记得有人写了一首《致小强》，子萱写的是《山林》，她用自己的方式写出了山林的朦胧特点。令我意外的是有人写了一首《可恶的作业》，不过我也挺赞同的，这首诗逗得全班同学哈哈大笑。

最后剩下的时间里，我们一起讨论诗歌。他们听了我的诗，都觉得我写出了闹钟的本性。我们还在努力背古诗，一起探讨古诗的乐趣。有许多兴趣浓厚的同学还在定制属于自己的诗集。有的同学在为自己的诗歌画上美丽的插图，还有的同学在朗诵古诗。我们一起遨游在诗的海洋中，感受着诗歌带给我们的快乐与启示。

直到下课了，同学们依然不愿离开，就算离开了，依然回忆着与诗同千万的快乐。

通过这一次的综合性学习，我收获了诗歌的分类。老师的诗让我知道了原来诗歌也可以很有趣。以前只是知道诗很乏味。如今我也学会了如何写诗，我以后一定要出一本属于自己的诗歌集。

这次综合性学习，我收获了很多，这次学习让我终生难忘。

【精选】诗歌的作文素材（8）：

生活中处处有诗歌。天真的儿歌，朴素的民歌，常在我们耳边回响。这天下午，我们班开展了轻叩诗歌的大门语文综合性学习活动展示。

我和张予诺是本次活动的主持人。经过为时一个星期的紧锣密鼓的准备后，展示在同学们的翘首盼望下，在我和张予诺的致辞中，缓缓拉开了序幕。

首先有请李凯、袁一凡两位同学为大家带来《再别康桥》。在一片排山倒海的掌声中，两人自信满满地走上舞台。这两位男生非常用心地做了精美的背景和悠扬的伴奏。随着两人抑扬顿挫的朗诵：轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻地招手，作别西边的云彩幻灯片也一张一张地放映着，带领我们走进诗的王国。我仿佛也慢慢体会到了诗人对康桥依依惜别的深情。两位同学朗读时采用轻缓的语调，清新秀丽，节奏轻柔委婉，和谐自然，伴随着情感的起伏跳跃，犹如一曲悦耳徐缓的散板。拨动着听众的心弦。

那么下面有请何雨欣，金舒妍，刘文静三位带来孟郊的《游子吟》，大家掌声欢迎！主持人说道。三位女孩使用吟唱的方式，她们将耳熟能详的《游子吟》唱出了一番风味来：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。她们站得笔直，宛如一株株生机勃勃的小白杨。窗外阳光照进来，像有一层光辉笼在她们的五官上，是她们的脸庞宝石般闪闪发光。

接下来的诗歌朗诵会，诗歌知识竞赛，诗歌小话剧等都演得有声有色，精彩纷呈。同学们一颗颗热情洋溢的心都写满了对诗歌的挚爱。

轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的世界，我们畅饮古典的美酒，细品现代的清茶，感受着心与心的交融与共鸣！

【精选】诗歌的作文素材（9）：

我没有在上课，

是课在上我。

我没有踮起脚尖拿书，

是书在踮起脚尖拿我。

我没有感觉秋风来了，

是秋风感觉我来了。

我没有看见稻穗在田间随风摇摆，

是稻穗在田间看见我在随风摇摆。

我没有穿越充满荆棘的丛林，

是充满荆棘的丛林在穿越我。

我没有看见一只仙鹤冲上云霄，

是一只仙鹤看见我冲上云霄。

我没有感觉到天空烟雨朦胧，大地欣欣向荣，

是大地和天空感觉到我烟雨朦胧，欣欣向荣。

我没有在干旱的沙漠里种树，

是树在干旱的沙漠里种我。

【精选】诗歌的作文素材（10）：

月亮射出皎洁的光芒

无数的明星闪烁

一只猫独自坐在山巅

观望着绚丽的星河

为这星河平添了几许生机

点缀了眼前的星空图

书写我

清晰的记忆

这幽蓝的色彩

无缝地衔接

细腻展现我的忧伤

啊

为何我是如此的忧伤

那是远方的人儿尚在他乡

【精选】诗歌的作文素材（11）：

诗歌，中华民族的骄傲之一，它从三千五百年前的《诗经》中悠悠走来，穿过丝绸之路上扬起的沙土，穿过青莲诗仙喝不尽的酒壶，也穿过杜工部忧国忧民的思绪中，穿过北宋安稳的炊烟，穿过南宋臣民遥望故土无尽的眼泪轻轻地，悄悄地，似花瓣一般飘落在了我心里，也飘落在了每一个炎黄子孙的心里。

大抵每一个中国孩子的宿命里都必定会有一段与诗与词的相逢吧，我并不是那芸芸纵生的一个例外。在尚且年幼时，我便开始用那稚嫩的嗓音，口齿不清地背起一首首古诗，那一首首古诗不正似那清泉，一遍一遍地灌溉当时我幼小，不谙世事的内心吗？从那时起，诗与词便开始紧紧缠绕这我，也许，会一直到生命的尽头。但说到底，到底是诗词缠绕我，还是我缠绕诗词呢？

我是喜爱唐诗的，爱它的雄伟大气也爱它的悠然自得。唐代的诗人不计其数，有多少人是匆匆留下一首诗后，便被时光吞噬得无影无踪的？我也是喜欢李白的，这位青莲诗仙，一生充满了坎坷与流离，他却不曾悲伤，他依旧走在自己的路上，即使已满身伤痕。他写过《清平调》，也写过《黄鹤楼闻笛》，他的一生，虽不是传奇，又胜似传奇。

诗，词的作者早已离我们数千年之远，那些追思，更是空想。

毛泽东曾这么写过：俱往矣，数风流人物，还看今朝

【精选】诗歌的作文素材（12）：

自从连续看了三季的《中国诗词大会》，我就被诗歌感染，与它结缘。诗词大会上，那些选手们对诗词的热爱与追求，令我深受感触，情感得以熏陶。

诗歌绘美景

从古至今，一首首诗歌，向我展示了一幅幅如诗如画的美景。吟一首清代诗人高鼎的草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，我仿佛在一片花海中徜徉，沉醉于旖旎的春光；读一首宋代诗人杨万里的接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，我仿佛在微波泛起的荷塘边感受夏日荷塘之风；念一首唐代诗人杜牧的停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，我仿佛在山捡的枫林中享受采撷红叶的乐趣；诵一首边塞诗人岑参的忽如一夜春风来，千树万树梨花开，我仿佛又在一片净色中踏雪赏景，纷纷雪花悄然而下

一首首诗歌，一道道美景！

诗歌蕴哲理

一首首诗歌中，总是蕴含着深刻的哲理。朱熹的问渠那得清如许？为有源头活水来，教育我们要不断汲取新的知识，获得真知；苏轼的不识庐山真面目，只缘身在此山中，向我们诠释了当局者迷，旁观者清的道理；陆游的纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，又告诉了我们不能只立足书本，实践也极其重要，做一个读书与实践相结合的人

一首首诗歌，一个个真理。

诗歌寄情思

诗歌中，总是寄托着诗人各种各样的情感。易安居士的莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦那是一种何等的愁思，人比菊花还要消瘦，定是缘于她对丈夫的思念；纳兰容若的一生一代一双人，争叫两处销魂两人情投意合，奈何造化弄人，偏偏不能在一起，那是对爱情的渴望与叹息；李太白的举头望明月，低头思故乡，纵使月光那样柔美，但月下故乡的意向更令人向往；陆放翁的王师北定中原日，家祭无忘告乃翁，不仅是他对子女的临终遗嘱，更是对祖国拳拳的热爱之心

一首首诗歌，一段段情思。

诗歌，充满韵味，情思悠长，伴我成长！

【精选】诗歌的作文素材（13）：

民工 一个悲伤的称呼

写下这个词汇：很心酸

说出这个称呼：很悲伤

这个词汇早被定性为弱势群体的一分子

这个称呼注定他们成为社会最底层的“杰出代表”

民工在词典里解释为用体力换取报酬的群体

在我的思维中民工是农民与工人的杂交产物

他们从事城市中体力超支报酬无期的工作

他们不像农民可以春播秋收

他们也不像工人可以享受八小时工作制

他们是市场经济下的私生子

我所见到的民工一脸憨厚

嘴里叼着廉价香烟

手指的伤口处缠着胶布

衣冠不整行色匆匆地行走

或者茫然伫立在陌生的街口

他们没有文凭、上岗证、资格证

他们只有唯一的本钱――力气

在这个词汇中，我不止一次看到受伤的指头、残缺的身体，失重的生命

在这个称呼里，我真切地品味出自卑、懦弱、疼痛、孤独、忧伤、绝望、无助这些带有悲剧色彩的形容词

在这个词汇中，永远充满悲伤的含义

在这个称呼里，血、汗、泪在里面交叉，重叠，化学反应出无助的产物

你为家却远离了家

孤独地漂泊在陌生而冷漠的城市

数不清的砂石、水泥、砖头和数不清的汗水、泪水、鲜血

为城市建起数不清温馨、明亮、宽敞的新居

却没有属于自己的一根火柴头大的蜗居

民工是一个代名词，

其中包括一滴鲜血、两串泪珠、三宿失眠、四天病痛、五句恐吓、六次打骂

他们更懂得咀嚼酸、痛、累以及风雨

他们是我这支拙笔下二十一世纪的“包身工”

他们尊重法律

可法律未必尊重他们

他们充满诚信

可诚信换回的总是陷阱

一声微弱的叹息

已深入骨髓

民工这个满是心酸的词汇

这更是带有悲伤的称呼

温总理为民工讨要工钱

这是熊德明之福气

这是民工之悲哀

这说明民工讨要工钱之难

现在仍在这个词汇中行走的人们

我认为是最伟大的人、最坚强的人、最执著的人

现在仍在这个称呼里站立的人们

我认为是最无奈的人、最被动的人、最可怜的人

我用笨拙的笔写下这首卑微的诗歌

瘦小的笔尖就像孤独的蜡烛

烛照白天的痛楚、夜晚的乡愁

民工，就是一个被人看不起的职业

民工，就像一株质朴的乡下植物

在这个年代，诚信与人格贬值

我们需要的是良知、良知还是良知

我们需要的是维护民工权利的正义之剑

再次写下民工这个词汇

我，热泪涔涔

再次说出民工这个称呼

我，苦多乐少的兄弟

深入人心的是那些无助绝望的眼神

每时每刻都在惊颤

我们关注他们

就是关注我们自己身上本应发光的部分

（山西省忻州市文笔镇沙畔学校初中部(020)班 文星 指导老师：杨丽峰）

【精选】诗歌的作文素材（14）：

死是一门艺术，诗人的死等于诗人的再生。

题记

现实中的一切对他来说都是那么遥远，他在自己的世界里，诗意地活着。

他是一位真正的诗人，天堂的意象扎根于他的心中。小时候的田园生活让他迷恋荒凉的泥土，也许那才是他所钟爱的生活，即使食不果腹，也是快乐的。可是背上了生活的重担和天才的称呼后他开始了城市的流浪，他没有幸福地找到在城市的一席之地。在他的家里，你看不到电视机、录音机甚至收音机，但却还有诗歌的力量在支持着他，你可以嘲笑一个皇帝的富有，但你不能嘲笑一个诗人的贫穷，他生活在自己的世界里，孤独、单调、寂寞地写着自己的诗。

他是一个孤独的诗人。荒凉的山岗上站着七姐妹/所以的风都向她们吹/所以的日子都为她们破碎。这四个人，每个人的离去对他来说都是不小的打击，尤其是初恋，那种打击是致命的。从此他不再考虑那所谓的爱情，虽然这四个人几乎将他推向深渊，但还有诗歌的力量支持着他再次爬起来，这并没有使他放弃，因为他还有自己所钟爱的诗。我把天空加大地打扫地干干净净/归还给一个陌生的人/我寂寞的等、我阴沉的等/等待二月的风、二月的雨、等待黎明/我选择孤独、却又期待。

从明天起做一个幸福的人/喂马、劈柴/周游世界/从今明天起，关心粮食和蔬菜/我有一栋房子/面朝大海，春暖花开。没有尘世的喧闹，没有角逐名利的欲望，只有诗和远方，这是他所向往的生活。一个静谧、令人安心的田园生活是他所向往的，是那么地美好，那么地富有诗意。

最后，他以最解脱的方式离开了这个令他失望的世界，一场以诗歌为装饰地游戏人。在那所谓的诗意的世界中自由一飞翔、拼博。

当他纯洁的身躯静静地躺在冰冷地铁轨上，感受着从远方呼啸而来的火车带着的震动，他那颗早已脱离尘世的心和那游弋在精神世界的高贵灵魂，带着他脱离了这个世界，而他给后人留下的还有那些美好的诗歌。

说不定此时，诗歌的力量正支持着他，在世界的另一边，诗意地生活。

【精选】诗歌的作文素材（15）：

素描

是线条与明暗的融合

碰撞出汹涌的波涛

素描

是黑白之间无穷的变化

映照出艺术家真实的心绪

素描

是铅笔勾勒出的指挥棒

演奏出优美的乐章

我坐在画板前

拿起心爱的笔

勾勒出心中的世界

【精选】诗歌的作文素材（16）：

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。来吧，让我们一起诵读诗歌、感悟诗歌！

诗歌，在我的生活里是不可缺少的。

清晨散步，途经我已别一年的学校。学校的样子并没有大变，校园里传来朗朗的读书声，不少学生正在读着课本上的古诗。吹着清爽的微风，听着熟悉的读诗声，多么舒适惬意。我不禁想起那句对联：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。时空仿佛正在慢慢转换，我对诗歌的感悟也渐渐地浮现于眼前

诗歌曾经是我最害怕的东西了。对小学阶段的我来说，它不仅晦涩难懂，还要在父母的压迫下每天背诵，那些拗口的句子就像是一座座难以跨越的高山，横亘在贪玩的我的面前。这种畏惧直到五、六年级我稍大一些后，才渐渐地消散。诗歌伴着我成长，在诗歌里与古人对话，让我体会了许多、感悟了许多。

感悟诗歌，有时需要你有一颗沉静的心。诸葛亮曾说过静以修身学须静也。静下来，你才能体会到雨中山果落，灯下草虫鸣的诗意禅境；静下来，你才会聆听见狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠的自然意味；静下来，你方能领略到大漠孤烟直，长河落日圆的壮美图景。可能正是因为经常读诗，现在的我性格更加沉稳，也更能够耐得住浮躁。

感悟诗歌，有时会激发忧国爱民的情怀。诗言志，古往今来，无数的爱国诗人把他们的爱国情感倾注在作品之中。在诗歌里，我们可以陪陆游一起辗转反侧，僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台；在诗歌里，我们可以和文天祥一起坚贞不渝，人生自古谁无死，留取丹心照汗青；在诗歌里，我们可以与谭嗣同一起慷慨悲歌，我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。这些诗人对祖国的深沉感情，常常让我感动得泪流满面！

感悟诗歌，是青春年华里最美丽的事。青春需要勤学，更需要自信和远大的理想。体味着颜真卿的三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，青春的我们更加好学；欣赏着李白的仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人，青春的我们更加自信；吟诵着青年毛泽东的指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯，青春的我们更加激昂。无数美丽的诗歌，点缀得我们的青春更加绚烂！

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。来吧，让我们一起诵读诗歌、感悟诗歌！

【精选】诗歌的作文素材（17）：

泱泱五千年的岁月中，文明古国之一的中国，也就是我们的祖国，洋溢着浓浓的文化气息。它们就像一颗颗耀眼的夜明珠，吸引着人们的眼球。行走在习俗的路上，你会感受到中国的传统色彩；行走在历史的路上，你会看到悠悠岁月中的传奇往事；走在诗歌的路上，你会感受到中国古代的典雅

诗歌，就像群花中的牡丹花；诗歌，就像黑暗中的萤火虫；诗歌，就像繁空中的启明星。回望中国悠久五千年历史的文化，最吸引我的无疑是诗歌。

谈到诗歌，人们一定会想到那个最为繁荣的时代。是的，那就是唐代。在那时，中国的诗歌最为繁荣。那时诗歌的种类很多：山水诗、边塞诗

其中山水诗的杰出代表是孟浩然和王维。从他们的山水诗中，我们仿佛能够身临其境。深林人不知，明月来相照，读到这儿，我仿佛看到了在一座静谧的竹林里，没有世间的喧嚣，唯有明月在与诗人相伴，多么一幅和谐的景象啊！

边塞诗的代表无疑是高适和岑参。从他们所作的边塞诗中，你能读出战场上将士们在战场上视死如归、勇往直前的大无畏爱国精神；也能读出在边塞时他们对亲人、故乡的深切怀念。遥怜故园菊，应傍战场开，你能读出诗人对故乡的怀念，对和平的渴望。

走在诗歌的路上，我们感受到了古人们的思想，感受到了祖国灿烂文化的色彩！让我们一起继承中国的文化，将它们发扬下去吧！

【精选】诗歌的作文素材（18）：

读诗是一种享受，我们可以在享受中感到乐趣；读诗是一种乐趣，我们可以在乐趣中获得真知。我读诗，我快乐，我与诗歌交朋友！

从小，妈妈就买了一套儿童益智卡片，从里边的举头望明月，低头思故乡，到好雨知时节，当春乃发生，再到生当作人杰，死亦为鬼雄这一首首古诗词，引领着我走进了一个神奇壮丽的世界。

现在，我依然喜欢古诗词，比如李白的君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回，让我看到了气势磅礴的滚滚黄河向前奔腾，好不壮观！从秦观的小园几许，收尽春光，有桃花红，李花白，菜花黄，我看到了满园春色，各种花儿争奇斗艳，你不让我，我不让你，尽情绽放的场景。从文天祥的人生自古谁无死，留取丹心照汗青中，我又看到了诗人那不畏死亡、为国叹忧的爱国主义情怀

如果说小时候只是单纯地认识诗词，那么与它交朋友，更加热爱诗词，就是在接触了《中国诗词大会》之后。《中国诗词大会》上有许多关于诗歌的题目，既能增长我们的知识，也可以让我们认识不少诗词界的达人。

在第三季《中国诗词大会》中，令我印象最深的是那个外卖小哥雷海为。雷海为是一名80后，但由于外卖这个风里来雨里去的特殊工作，使他看上去并不年轻。13年前，雷海为爱上了诗词，但苦于工资太低，没有余下足够的钱买书。于是他就在书店里背诗，回家后再默写，默出后再背，这种刻苦钻研的精神令我佩服。功夫不负有心人，他最终取得了第三季《中国诗词大会》的冠军。

再回想自己对诗词的态度，除了老师课堂上所要求的，几乎没有再背其他诗歌。跟雷海为比起来，着实汗颜。从现在起，我将郑重地捧起古诗书，在诗中遨游，在诗中探索，在诗中幻想，与诗歌为伴。

我读诗，我快乐，诗歌将永远伴我同行，不离不弃！

【精选】诗歌的作文素材（19）：

轻轻地递给你

一个温暖的茶杯

在寒冷的冬天

你坐上车 关上门

为了一家人的生活

你不得不去远方

你从远方归来

带着满怀的喜悦

带着满身的疲惫

你脸上的皱纹

让我们知道

你在远方的 辛苦

你日夜不停地工作

只为我们的快乐

轻轻地递给你

一个温暖的茶杯

你 一饮而尽

我 热泪满怀

【精选】诗歌的作文素材（20）：

武亦姝成了网红。00后小姑娘凭借不俗的实力和淡定的心态，强势攻擂成功并成为诗词大会的新擂主。随着中国诗词大会落幕，我们班的诗意生活正被慢慢开启。于是我们也展开了一场激烈的诗词大会。

比赛规则很简单，全班分为四组，由老师担任我们的主持人兼评委。比赛项目分为三场，第一环是诗句对答，第二环节是抽签背古诗，第三环节是看图猜诗句。哪一组抢答的分数最高就是最后的赢家。首先，让我隆重介绍下我们组的成员。我担任我们组的组长，组员有高大帅气的小张，学富五车的小陈和活泼开朗的小启，我们组可谓是强强联手，实力不可小觑。

诗词大会马上就要开始了，同学们激动地一蹦三尺高，似乎要把天花板顶开了一样，我们尖叫着，欢呼着，激动的心情仿佛要碾压了一切。那就让我们一起来看看谁是最后的大赢家吧。

第一个环节是诗句对答，老师随机出示一句诗句，要求选手迅速回答诗的上一句和下一句，我的怀里像有一只怦怦乱跳的小兔子，焦躁不安。我深深地吸了一口气，坚定了心中的信念，屏幕上出示了：（），白雨跳珠乱入船。

啊，什么？这句诗有吗？第一组的诺诺同学拍拍后脑勺说。

小承同学趴在桌子上，垂头丧气地说：这首诗我从来没有看到过呢！

我们组的小张同学反驳道：背过，我前几天还背过呢？可是我怎么一下子想不起来呢！

我拼命地搜索大脑中的记忆，脑海里复现了《望天门山》、《长歌行》、《望庐山瀑布》等等的诗句，突然在我脑海闪过黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。对对就是这句了，我拍了下抢答器，回答了出来，我们组又获得了一分，欧耶！太好了！组长万岁。小陈尖叫道。

第一环节结束了，我们组以5分的好成绩暂居第一，接下来最有意思环节就是看图猜诗句了，屏幕上出现了一幅画面：一条清澈的小河上，三三俩俩几只黑鸭和白鸭在河面嬉戏玩耍，我脑海里浮现出：鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。我正想着抢答的时候，我们组细心的小张马上阻止我说：稍等，上面的是鸭子，不是鹅。于是我们小组开始了激烈地讨论，注意每一个细节，小陈说：你们看，在画面的左下角有一枝桃花。小启说：河面里是否会有河豚呢？就这样，你一言我一语，我们把零零碎碎的图片凑成一幅画，这首诗应该是《惠崇春江晚景》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。我们组派我回答，我扯了扯嗓子，高声地背出来。只见其它组的同学们还在一头雾水，我们组又胜利得了一分，随着诗词大会进入白热化阶段，我们组一路过关斩将，把其它组远远地甩在了后面，成为了本次诗词大会的总冠军。

读经典古诗文，做美少年君子。多读古诗文能陶冶我们的情操，能丰富我们的知识，我爱读古诗文，我爱这次的诗词大会。