压力的作文20条的四年级作文

压力的作文20条

下面是小编为大家收集的20条关于压力的文章,供各位参考，希望您能喜欢。

压力的作文（1）：

那年春天，我参加了希望杯。

希望杯，可是全省乃至全国的顶级奥数竞赛，想拿奖可是十分不易的。然而，当时我的奥学得并不好。想拿奖是超困难的。

那一天，我在老爸车上，一直忐忑不安，心一直乱闯乱撞。还不时撞击肋骨，撞得我慌慌的。

我顶着巨大的压力来到考场。一直想逃离这个令我窒息的地方。空中是散发着清香，在我鼻中却闻到了阵阵恶臭。电风扇转得飞快，却似热风一样，一直扇不见我额头中渗出的汗。我气喘吁吁地，好像还没有考试，我就要晕过去。

压力，似一座大山，重重地压在我心中，让我慌乱。我终于找到了自己的位置。坐在上面，等着那张试卷。

试卷发下来了。我瞄了一眼，才发现它并不太难。顿时，心中轻松许多，压力顿时消失，似冬雪融化，似云开雾散，似春回大地万木苏醒。

虽这么说，我的内心不始终有些压力。前几题还算简单，可是越后面，题目越难，有点超出我的想象，我力不从心，直直地盯着草稿纸上的一道方程看。

铅笔的尖，渐渐变圆，最后竟断掉了。我取出另一只，继续算着。

一题、两题

剩下的题越来越小，也越来越难，分值也越大，从原本的六分一题，到了十五分。我汗如雨下，湿透我了衣服，我坚持住了，直到那一刻铃声响起

几天后，成绩发出来了，我考试的成绩是三等奖。三等奖，对于一个从没得过奖的学生来说，是怎样的欣喜呀！也意味着我有着莫大的进步。

我带着压力飞翔，终于，在天际划过一道耀眼的彩虹。

现在，我虽还有压力，但越来越小，我压力地展着翅膀，在这条路上越飞越远，越飞越远

压力的作文（2）：

有压力才有动力，才会前进，所以我们要留点压力给自己。

压力成就人才

我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学，有些外国学生讥笑他是弱智，根本不可能有什么成就的，更不可能取得博士学位，都看不起他。

童第周听到之后，感觉很气愤，但他没有辱骂他们，也没有使用暴力，而是和他们打了一个貌似赢不了的赌谁先取得博士学位，此后，在图书馆里，在实验室里，经常看到他的影子。

一年之后，在学校的颁奖典礼上，主持人大声的宣布，博士学位的获得者是童第周，他在领奖时说：这就证明我们中国人不比任何人差！

因为压力，童第周超越了别人，成为生物学界的一朵奇葩。

失掉压力就会落后

在清政府的统治的前半期，变得繁荣、昌盛起来，在世界中，有着举足轻重的地位。慢慢地，她不前进了，骄傲起来，认为世界我最强，别人无法超越我，实行了愚昧的闭关锁国政策，渐渐地，其他国家经过了工业革命，经济与科技突飞猛进，后来她被埋没了，但列强们没有对她失去兴趣，她落后的制度，落后的武器根本无法敌过列强们的进攻，最后她失败了，失败地无法翻身。

失掉压力，使一个举足轻重的国家成了列强的首要目标，远远地落后在发达国家后面。

从以上的事例中，我得到了一个很重要的启示：在生活、学习中，一定要留点压力给自己，否则就会止步不前，慢慢被别人所超越。

我一定要时刻留点压力给自己，努力让自己成为一朵奇葩。

压力的作文（3）：

生活中的压力，如浓密的乌云笼罩在天空中，挡住了阳光，使天空昏暗，这压抑让身在其中的我简直要透不过气来，我是多么想冲出这片乌云，在晴朗的蓝天下畅快的呼吸。

在六年级的那段时间里，我遇到了六年学习生涯中最艰难的一关小升初。在这段时间中，许多和我同龄的孩子都开始努力地为了考初中准备着。在知道了小升初的重要性后，我开始紧张起来，下课后，嘻嘻哈哈的玩闹声逐渐少了起来，而越来越多无形的压力开始伴随着我。

但事与愿违，当考试结束的哨声吹响时，还想挣扎着想多写一点的我，只能无可奈何的交上还有许多空白的试卷，失望地走出考场。几天后，当一些同学兴冲冲地谈论着自己接到所考学校打来的电话时，我发现了自己和所期待的学校之间的差距，而六年级也不久就要结束，我能准备的时间也不长了，这让我的压力越变越大，压力无时无刻不围绕着我，脸上的笑容从此很少见到。

为了能够考上一所名校，我更努力地学习，在学校和补习班中认真听课，回家后也仍然在做着一套套试卷，不知疲倦地提高自己。在这一天天的努力奋斗后，我很少再因小升初带给我的压力而烦恼，相反，每当我做完一套又一套试卷后，我还有些成就感和快乐。

不久，当我再次来到考场上，沉着冷静地完成着那份考卷时，我不再感到慌张，几乎没有发现压力的存在。终于，我圆满地做完了考试卷，满意的交了上去。

那段时间的努力，不仅让我考上了一所名校，更重要的是，让我明白了要用努力来战胜压力，只有当你不顾一切地努力拼搏时，你才会忘记头顶的团团乌云，不再受到压力的影响，而在这时，你所感受到的是心中的阳光照耀。

压力的作文（4）：

雨，终于停了，窗边的伞啊，你也终于孤单。可喜悦，你又在哪里？

望向离我只有一步之遥的书桌，可为何觉得，你远在天边？心中没有过多的快乐，而烦恼与焦虑，却慢慢浸入心田。成堆的书本，成垒的作业，以及糟糕的试卷，你们为何在这时映入我的眼帘？而我，也只有叹气来表达心中的哀怨。

母亲常常在我耳边念叨，初二后必将更加辛苦，更加忙碌。以前没有什么感触的我，却在此时仿佛有一种验证母亲话语的感觉。内心的压抑，似乎要让我时刻喘不过气，每天的匆匆忙忙，把原有的兴趣反而变成了负担，成了不得已而为之的修炼课，哪怕一丝快乐和放松也寻不着了。

学业的压力，或许到了该让我放弃爱好的时候了。但心中那不服输的因子，却总逼着自己继续向前。久而久之，每一丝压力都成了我的敌人。而对他们每一次逾越，都是一次残酷的挑战。

其实人生为何不是一场终极挑战呢。每一次成长，每一次进步，以至于每一次小小的测验，都是一种肯定自己，相信自己并超越自己的挑战。或许结果不佳，又或许败得一塌糊涂，但敢于迈出这一步去证明自己的勇气，哪怕一无所获，无人喝彩也在所不惜。这种境界，败也无憾。这份历练自己的信念，也将是每一次挑战中最大的亮点。

我很佩服女作家三毛，她的一生，就如同一本现实版的《三毛流浪记》，流浪成了她人生的主业，这也是她取笔名的原因。或许在很多人的眼中，她是多么的可怜，多么的可悲，但是快乐和乐观一直与她人生相随。她在描述自己时，永远都是那样的自信和随意，仿佛淡淡地述说着别人的平常小事。一个人无论有多么坎坷，多么不幸，但首先要肯定自己，相信自己走过的每一座山，都是最高的山；相信自己淌过的水，是最美的水；相信自己见过的落叶，是最精彩的落叶；相信自己遇到的人，都是最善良的人。只有相信自己，这个世界才将美妙。秋季之至，暮然回首，那山，那水，那人，那落叶，都将是我最美的记忆，这便是她对自己最好的证明吧！

三毛的人生，似乎是一个比常人更大的挑战，但她没有放弃快乐地活。这，也是她的挑战中最难能可贵的。而我们，又何言放弃？困难或许永远都解决不完，但只有一步一个脚印，持之以恒地付出和努力，将压力变为动力，才能走到最平坦的大道。也许，压力将伴随成长变得越来越多，但挑战却不会消失。相信自己，学会挑战，才是人世间最珍贵的喜悦！

压力的作文（5）：

每当考试的时候我都是压力山大，因为考试完，成绩不理想，会被老师批评，同学嘲笑，自己觉得没面子。

一发下试卷，我会用眼扫视一遍，看到题目很简单，方可开写，我的右手紧紧地握住了笔，左手轻轻地按住那薄薄的卷子，认真地做完这张试卷。

本以为可以考满分，可看到了一个不理性的成绩九十分，我顿时觉得压力山大，我想：数学成绩一向名列前茅的我，却只考了九十分，九十分家长都会批评我的，我该怎么办。我越想越害怕，满头大汗，用手一抓头发，手上全都是汗水，我的手手紧紧地握抓住那张试卷，手不由自主地把试卷折了几下，这时的试卷子已是一个小小的正方形了。

我赶紧打开卷子，用双手轻轻地按平这揉皱了的试卷，这卷子上的错号好像连成了一张十分牢固的网子，把我包了起来，我的心情十分低落，脸上没有一丝笑容，皱着眉头，我的右手紧紧地抓住笔，在试卷上左一笔，右一笔地改了起来，不一会儿，下课了。

陈潇艺，下课来办公室一趟。老师手一拍桌子，生气的说。

我心想：哎，没考好，我应该要被批评了吧！

同学们看到了我，脚一跺，哈哈大笑地说：哈哈哈，好学生被批评了吧，哈哈哈

我不理睬他们，继续向那地狱般的办公室走去。

你的学习一直都很不错，可这一次怎么能这么差！老师生气地皱起眉毛说：怎么搞的啊！下次不要再犯这种低级错误了，知道了吗？

知道了。

放学了，我迈着沉重的脚步，背着书包，我顿时觉得自己压力山大。我好像看到：爸爸妈妈火冒三丈、大发雷霆的指着我，批评着我，我害怕的一动不动。

想要面对这般压力山大就应该：考试前多加复习；在学校上课时要认真听讲，在家时要听父母的话；在家中多做题；做题前，要认真地去审清题目；认真答题；做完之后要好好检查。

只要我认真地按以上的要求去做，我一定会克服压力山大的。

压力的作文（6）：

生活处处存在着压力。有的时候，压力犹如泰山压顶，使我们不堪重负，甚至被压垮。但我认为压力是一把双刃剑，在给你沉重的同时，也让你不断的前进，慢慢的发现自己的潜能。

记得刚上初中的时候，我还是抱着玩为主的学习心态，当时还想着初中三年这么漫长，尽可以轻松过渡。但是一年之后我的这种思想就不存在了。

步入初二，每天都有作业要做，要记的单词和要背的课文都多了许多，上课做的笔记也多了，甚至有的时候一节课都在做笔记，家作也渐渐的越来越多了。以前周末玩的时间是非常充足的。到了初二，周末时间几乎都安排满了。月考过后如果成绩下降了，就又多了几本作业。

面对学习方面的压力，我们只有一个办法：把这些都扛下来。在面对这压力的同时，我懂得了一个道理：很多时候，当下那个我们以为迈不过去的槛，一段时间之后回头看，其实早就轻松跳过；当下那个我们以为撑不过去的时刻，其实忍着熬着，也就自然而然地过去了。

这种压力使我在不知不觉中适应了初二的生活。

之后发现，在生活中的每一个人都有着各自的压力，都承受着这些压力努力着，压力让我们刚开始的不可能渐渐的变为可能，让我们有了奋斗努力的目标，在承受压力的同时不断加强着自我、锻炼着自我。

井无压力不出油，人无压力轻飘飘。毫无压力的生活让我们怠慢，空虚变得懒惰，一定的压力可以让我们进步、向前；可以让我们生活更加丰富、更加充实。压力就像负重跑，当你放下负重的工具奔跑时，你会发现你的脚步是那样的轻盈。

压力的作文（7）：

时光如水，生命如歌。在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，又迎来了一个暑假！在暑假里，我像一只无拘无束的小鸟，在属于自己的空间里自由的飞翔，放假的感觉真好！

早晨，正在睡梦中的我，被一阵嘟嘟嚷嚷的说话声吵醒了。我很不高兴，刚想喊让她们小声点，忽然听见是我同学的妈妈的声音，她们大早上在聊什么呢？我悄悄地走在门口，就看见妈妈满脸愁容的在说我：最近我看我家孩子的学习也不行，你看别人都报学习班了，要不然咱们一起给他们报个补习班吧！接下来那个阿姨面带愁容说：好！咱们一起去找找，看哪个学习班好。阿姨说：多上补习班对他们总会有好处的，妈妈说：是啊，在班上，她每一科都成绩平平，把人愁死了！

阿姨说：怎么不愁啊？你看今年的小升初面谈真难哪！虽然现在已经不在是统考时代，看似很简单，对我们有利，其实我们面临竞争更加残酷的考试。考的不仅仅是学生，还有家长的权力，财力、脑力、精力、所以说我们给孩子报班还不晚，让他们好好学习真是好奇心害死猫啊！我听到了不愿意面对的事。

唉！我叹了口气，好日子似乎永远都是那么的短暂。听到阿姨和妈妈的对话，这样的好日子就更加短暂了。现在的我们真的很累，肩上有父母的压力，老师的压力，一点都不快乐！

可看到妈妈，为了我操碎了心，我有这样的想法真不应该。

我知道妈妈对我的爱，我一辈子也回报不完。以后一定好好学习，有好的成绩来回报父母！让妈妈开心、快乐。

压力的作文（8）：

茧变蝴蝶是一种常见的现象。可是，这里面却蕴含了一个深刻的道理。

有一次，我在楼下的一棵小树上，发现了一个毛茸茸的茧。茧的底部有一个小洞。透过洞，我看见一只五彩斑斓的蝴蝶。只见这只蝴蝶一直在拼命地挣扎，似乎很想获得自由，离开这个茧。

过了很久，它还在顽强地挣扎。不过进度仍然很慢。我不禁暗想：这只蝴蝶好可怜啊，它挣扎了这么久也没有多少进度，我要不要帮它一下。算了，茧肯定不容易破开，我还是再让蝴蝶坚持一会儿吧，说不定蝴蝶过一会儿能挣脱出来。

几个小时过去了，我再下楼一看。茧的破开程度几乎都没有什么改变。我实在忍不住了，飞快地跑回家拿了一把剪刀，小心翼翼地把茧破开，蝴蝶便轻松地挤了出来。

我本想看见蝴蝶张开美丽的翅膀，飞向蓝天。可是，过了好一会儿，它都只能背着那对萎缩的翅膀艰难地爬行。我非常不解，迅速回家打开了电脑，一查，才知道蝴蝶挣脱茧的时候，是把自己身体里的体液集中到翅膀那里去，那样，它们才有力气飞行。

妈妈告诉我，茧就像生活中的障碍和压力，只有在压力和障碍下得到磨练的翅膀，才能自由飞翔！

压力的作文（9）：

每个人家里都有电器。有的人家有高科技新型的榨汁机，有的人家有便捷的微波炉，还有的人家有方便的洗衣机，而我家有一台多功能的电压力锅，绝对好用、方便。

它的颜色呈香槟色，高40厘米左右，宽45厘米左右，上面有一个提手方便出行。保温罩上有开合旋钮、排气按钮、限压阀和长方形的储水盒。

电压力锅最主要的是它的控制面板，上面写着保温、菜单、口感、开始、预定、取消等按键。电压力锅的身后，有一根长长的尾巴，它就像人的血管一样为心脏传输电源。它的功能非常齐全，不但可以煮饭、煮粥，还可以做肉类排骨、豆类蹄筋、鱼类、鸡鸭、牛羊、豆泥除此之外，还可以根据不同的爱好选择口感：香韧标准软糯，看起来井井有条，功能明确。不同于洗衣机等，按键繁琐的电器。

如果你要用它煮饭，只要接上电源后，将把米清洗干净放进内锅，如果怕太干可以放点水在储水盒里，按一下开始，过一会儿就可以吃到热腾腾的米饭了哦！哦，对了，等米饭煮熟了它会发出嘀嘀嘀的声音提醒你呢！这是不是很便捷呢？

你觉得这个电压力锅好用吗？如果你觉得好用可以尝试用一下，顺便给我推荐一下你觉得好用的电器。

压力的作文（10）：

时间过得真快呢，转眼之间已经是七年级第二学期末了，即将迎来期末考，也代表这我们即将成为八年级学生。

段考已经考过很多次了，从第一次的四百多分逐渐上升到五百零五，在班里排名第四，年级排名一百多。我的语文成绩在一点一点地进步，但数学成绩却一点一点地退步，英语稳定在一百零几，综合科一上一下，总分到现在还没冲破五百零五，这一情况成为我疑惑不解的问题。

在一个星期五，回家之后，我把作业放在一边，玩起电脑来了。这一玩，两小时过去了，澡也没洗，作业也没动，就连书包也压根没动。当我玩得起兴时，爸爸拍了一下桌面，这一下，把我的意念从游戏里打回来了。我有些不满地说：干嘛？正玩得起兴呢！他说：多少点了？该洗澡了喔！我不耐烦地说：等多一下，等我打完这一局先。他拿过一把凳子，坐下来，说：我和你谈谈。他问：你这次段考试多少分？我回答：五百零五。他又问：你是不是被卡在这个分数上了，第一学期时最高分是五百零五，这个学期第一次段考也是五百零五，这一次还是五百零五！你怎么回事啊你？我的意念完全沉浸在游戏里，随便丢了一句我不知道过去。他带有一丝怒气地说：这一次段考你的数学已经掉到三百多名去了，你至今还没有那么差过，你其实完全有能力考满分的，是你那种浮躁、马虎应付的心态害了你。因为你上次考了满分让你狂妄自大，所以才导致现在逐渐退步你知道吗？你上个学期是很有紧张感的，你知道吗？因为你上个学期不了解其他同学的实力，你担心会落后，所以才会加倍努力。但这学期，你已经了解哪些人可能会在你前面，哪些人会落后于你，所以你会放纵自己，你数学是班里最高的了，其他同学会以你为冲击目标，但你只能以自己为冲击目标，超越你自己，才不会给别人超越。爸爸给的这番话，我思考了很多。

在上个学期，我是很有压力的，因为我知道在河实的学生一般不是普通学生，所以我会害怕自己落后于别人；但在这个学期，我基本了解同学们的实力，觉得自己已经算好的了，压力就逐渐消减，我变得懒散，所以我一定要加点压力给自己，我才能超越自己。

有时候，给一点压力自己，会对你有帮助的！

压力的作文（11）：

荷花在风吹雨打下绽放芬芳，梅花在暴雪严寒的重压下点燃了冬天，种子在大地的阻挡下吐露新芽。留一点压力给自己，成功就会在不远处等你。

慢慢长大，慢慢成熟，压力也慢慢靠近。父母的期望、老师的看重、与别人相差的距离、中考的临近一切的一切，都会成为精神上的压力。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。越王勾践忍辱负重，作为吴王夫差的奴隶，但他始终没忘自己的责任，每天卧薪尝胆，给自己留一点压力，最后发出了三千越甲可吞吴的壮志。

俄国伟大文学家列夫托尔斯泰在面对整个社会的反感下，背着异教徒和判教者的名字，仍然投身于为人民服务的工作中，完成了《复活》、《战争与和平》等一系列的巨著。

留一点压力给自己，可以让我们更有动力、斗志去追求梦想，就像一台发动机，给我们提供源源不断的动力。但如果压力过度，对我们的成功不但起不到促进作用，而且会影响我们的发展。

西楚霸王项羽，曾经是多么辉煌，但在刘邦的大军面前，仍悄然压力袭来，失败的结果使他无法接受，无颜面对江东父老，在人们的叹息声中自刎在乌江水边。

在压力中，我们应该有着长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的心理状态。迎难而上，在压力下前行，走向明天。但也要适度放松自己，缓解一下紧绷的心情，以免产生负作用。

心里要有会当凌绝顶，一览众山小的壮志豪情，对未来的追求，对成功的渴望，压力就能化为最强大的动力，支持着我们的精神，坚强伴随左右。

我们都应该正视自己，给予自己正确的评价，心中满怀希望，看清自己与别人的差距，为不辜负父母的期望，为了中考的成功，努力超越自己，在压力中前行，在压力中进步，在压力中成功。

压力的作文（12）：

我是天地间执着行走的游客。风疾便乘风而起，雨狂便穿行成舟，克服风雨的压力，赏人间好风光。

余忆幼时，与父母去爬山。夏日阳光毒辣，晒得松树枝干都微微斑驳。起初意正浓，一路雀跃高歌，越过一米又一米的山水，才到半山腰，便已力竭。一阵阵的酸痛从膝盖处延展，直漫上心间。

这山可真高啊。那顶端云雾弥漫，看不分明，压力陡然在心中增长，不断啮咬我的心。我无端想要放弃，却看到路边的青松长势正好。大雪压青松，青松挺且直，我口中轻吟，突然觉悟，正是大雪的积压使青松成长，越发苍劲。

我要做那傲雪的青松！爬山的压力转化成了动力，再苦再累也成了心灵慰藉，我不停迈动脚步，山顶越来越近。

山很高，可人比山高，登山的压力助我前行。

还忆少时，挑灯夜读。题目很长，我一字一字用笔尖细点，可还是阅读不下去。期末考试临近，各人务必多做错题！老师说话时语气轻柔，现在却成了我无尽的压力源。

不读了，太累了，莫非靠读书才能证明自己？我念头一出，便被自己否决。我早就知道的，读书绝不是功利性，而是在收获知识的过程中磨砺坚强的意志。我搁笔，为自己泡上一杯清茶，清新淡雅。再次尝试时，竟走出数字迷宫。惊喜，无限开怀地看下一题。

题很难，可人必能克服困难。学习的压力助我省清心灵，窥得破晓之荣光。

又忆昨日，与朋友闲聊，她说学习挺难的，神色郁郁不解。我不由分说地拉起她奔跑，我们都有些喘气。朋友开口：压力在追赶我们啊。我沉思片刻回答：所以我们才能跑得如此畅快，如此澎湃，如此富有生命力啊！

是压力激发我们的斗志，而斗志在心间缠绕、旋转、交织、上升，助我们不断前行。

我还是天地间执着行走的游客，学苏轼，多一份洒脱；学悟空，悟一份勇敢。风雨的压力为我的世界染上不一样的色彩，我必迎风雨而上，觅得好风光。

压力的作文（13）：

时间过得飞快，你是否才发觉已经到了七年级的期末了？你是否觉得从刚到河实到现在的时间过得异常地快？期末了，同学们都在为期末决战而努力地准备着，比平常多一倍努力，比平常多流一桶的汗水，比平常多一倍认真地做某一件事。你是否觉得现在比平常多一些东西压在自己身上，你是否觉得你越来越多的压力，压得自己喘不过气来

记得从多个老师、亲人、朋友口中得知一些学生因为压力的缘故而放弃了自己的生命吗？都是因为他们的压力，也因为他们的抵抗压力的能力太低，所以才导致他们的生命结束。一条条鲜活的生命，就仅仅因为这小小的压力而消失掉了，不觉得这是非常可惜的事情吗？也太不应该了。压力从许多地方来，多数从生活、工作、学习等多处来，从这些方面又可以细分。在我们这个年龄，压力大会对我们造成巨大的影响，所以我们一定要把压力的强度控制在一定量内，没了压力，也会没了前进的动力，没有压力驱使自己前进，压力太大可能又承受不住。

既然压力从很多的地方来，那么我们要缓解压力，就一定要找出自己压力的根源，否则胡乱施法，也是做无用功。如果是从学习方面来的话，那就要提升自己的学习能力，在弱科上下苦功夫，才能把那科成绩提上去，压力才得以缓解。如果是从生活上来，那就会有很多种方法。比如说，闲来无事的时候，和朋友逛逛街，把压力、忧愁撒在购物上面；也可以和朋友去大吃一顿，在吃的上面施力；也可以去喝个下午茶，陶冶陶冶情操放松放松心情；也可以去旅游，观赏美丽的风景，忘却身边的一切，忘掉所有烦恼；也可以去游乐场大玩一场，在快乐中淡忘忧愁；也可以一个人在安静的环境下，阅读书籍，用知识来填充自己。

缓解压力的锦囊妙计数不胜数，不过要靠你自己去探索，根据自己的兴趣爱好来选择合适自己的缓解压力的方法。临近期末，同学们的压力不要太大，不然，会把自己压得喘不过气来，适当的放松自己，缓解一下压力吧！因为，世上会给你压力的东西实在是太多了，承受不过来的。

压力的作文（14）：

马儿需要主人用鞭子边打一下才能跑得更快。我们也是如此，我们不能一味的去追求轻松，快乐和一帆风顺。适当的给自己一些压力，让自己能够跑得更快，更远。

初中三年是我们人生中一个重要的阶段，他为日后我们的学习，生活打下了坚定的基础。但这样一个坚定的基础不是一两天的努力就能得到的，如果我们天天都追求轻松，那么抱歉，你将一事无成。给自己适当的一些压力，让自己不断前进，或许压力会给你带来无穷的财富。

好比现在快结束初一的我们，三年已经过了三分之一，当你回头想要搜寻些什么的时候，你会不会找不到任何痕迹，还是早已硕果累累？如果你没找到任何痕迹，说明你过得太过于平坦，快乐了。惧怕压力的人是很难才能成功的，就比如害怕登山的人永远都不能靠自己的努力登上山顶。

我们要给自己一个有压力的计划，例如别人六点半起床你可以比别人早十五分钟，用来学习呢？例如别人一天只完成老师布置的任务，你可不可以挤出一些时间多谢几道题目，多被几个知识点呢？这些其实我们是能够做到的，关键是你有没有这样的心去完成。压力其实是能帮助人成长，变得更加优秀。当你还在抱怨压力太大时，别人争已经顶着你所说的厚重的压力向前走去。

还有四个学期，还有两年，我们就要中考了，就要踏出初中，再不给自己压力就晚了，别等到最后才来后悔。

迎接风雨，迎接挑战，迎接压力，迎接美好的未来，创造美好的未来。不追求太多的钱财，只要一个令自己不后悔的，满意的未来。

压力的作文（15）：

待会儿大家不用紧张，实验考试，不过是一道开胃菜，基本都是满分。班主任在车上给大家鼓气。但有谁不紧张呢？大家忐忑地下了车，经过漫长地排队，终于进了实验考试的考场。用了不长的时间，我轻松地通过了我的考试，然后随着老师来到体育考场。

风挺大，但不足以影响考试。先是跳远。在塑胶草坪上，有一块黑色的区域，以供跳远。我希望我前面的人能跳得远一些，以给我一些压力。可我前面的人大概只跳了两米二。轮到我了，深呼吸，然后按体育老师说的那样，奋力一跃。监考老师发话了：再用点力！我心中一惊，难道我连两米二也没有？我强压心中的紧张，使出浑身力气。跳出去后，老师在一旁小声地说着：差一点又是一个两米五的。

跳绳时，我排在了第一位，更紧张了，最后发挥失常，只跳了一百六十几。

因为知道跳绳没跳好，跑步时我便格外的紧张，压力像一张无形的大网，将我笼罩得喘不过气来。开跑时，大家都在一开始就冲刺，我落在第五个，能听到耳旁风的呼啸，大家的喘息和沉重的步伐。外面的家长也在呐喊助威，我渐渐地超越了一个又一个人，终于成为第一名。此时还有一圈半多，我一步又一步地奔向终点，可是腿越来越沉，太阳晒得我快睁不开眼睛。还剩半圈，我不敢回头看，怕浪费时间，更怕看到自己领先太多而懈怠。跑过最后一个弯道时，自己在心中暗暗地鼓励自己。突然，后面传来了祖先生的狂吼：呃啊！我笑岔气了，意识到不妙，赶紧猛吸一口气，使劲憋住，冲过了终点。

下场后，我大口地喘着气，连笑的力气也没有了，只能扶着柱子，为后面的同学加油，希望他们能坚持住冲过终点吧！

未来，还有一程又一程的路要走，我会在压力中勇敢前行。

压力的作文（16）：

逆水行舟，不进则退。如果没有压力就没有动力，没有动力，就没有目标；没有目标，就没有希望；没有希望，就没有成功，请别让自己一无所有。

不在绝境中爆发，就在绝境中坠落。人往往在被逼的没有退路时，才会释放心中那份巨大能量，你永远不知道自己潜能这么大。当你选择堕落时，你会看到无尽的深渊，深渊也会凝视着你。不要自甘懦弱，否则笼罩你的是黑色迷雾，等待你的是死神而不是天使。压力可以成就一个人也可以毁灭一个人，终究是成功还是失败，取决你自己的选择。

仔细想想哪一位名人不是承受过巨大压力，经历了人生悲剧，才迎来最后的喜剧。伟大的音乐家贝多芬在双耳失聪的情况下，面临巨大的压力和打击，最终他竟创作出了《生命交响曲》，那时，很多人认为贝多芬的职业生涯到此结束了。令人不可思议的是他反而走上了人生巅峰，名留青史。宇宙之王霍金，1963年，21岁的他不幸被诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症即运动神经细胞病。霍金全身瘫痪，不能说话，仅有三根手指可以动。就这样，霍金顶着命运的巨大手掌提出了奇点定律和霍金辐身，为今后探索太空作出巨大贡献。物理学之父牛顿，牛顿小候学习不好，只喜欢做手工。所以老师和同学认为他是个笨孩子。一次牛顿拿出他做的风车在同学面前表演，却被一位优异学生嘲笑他是一个不懂原理的机器。

此后，牛顿开始发奋图强变成了现在我们认识的牛顿。牛顿的三大定律，万有引力论，微积分等等。以上这此例子无疑是向我们说明：经历了风雨才会看见彩虹。他们所承受的压力远远在于我们之上，人生的价值也远远在我们之上。

让压力成为你向上攀登的垫脚石，而不是你前行路途的绊脚物。有些人被压力所奴役着，有些人让压力给他们提拱能量。学会作压力的主人，这很关键，普天之下都遵守着一个规律物极必反。高中是一个压力高度集中的时间段，在这个时间段里你能感受到很多的苦和累。我仍然记得我的老师给我讲过的话：懒是一种心病，舒服是留给死人的。从那时起我便努力学习，没日设夜的学习，不分场地的半习，但事实没有我想的那般美好。成绩不进反退，上课控制不住的想睡觉，我的姐姐用了一句话形容我这种行为句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

此后我并没有像之前那样用功，只是做到课上认真学，课下高效复习。让我吃惊的是成绩竟然上去了，此所谓世间万物，势化其反。只有承担他人承担不了的压力才能享受他人享受不了的待遇。这样，你的一生才会应有尽有。你也才能改变压力，使变成你前行的动力。

压力的作文（17）：

无论是在学校还是在家庭，尤其是到社会上都会有很多不同的压力，很多人一位压力过大走上了放弃甚至自杀的道路，而我却觉得其实不然，学习和生活中还是有点压力的好。

端午节那天，姑姑从上海回来了。我和爸爸去焦作高铁站接她，在回家的路上，姑姑还是忘不了催我学习。还有个同车的小姐姐刚刚高考完，爸爸和姑姑就和她讨论报考大学的事情，毕竟是关系挺近的亲戚。

像我这么爱说话的人怎么会不插个嘴呢？正当我进入话题聊的正嗨的时候，姑姑立马转移了话题，对我说：奇奇，你想考哪个大学啊？我翻了个白眼，妈呀！现在才上小学六年级就给我说大学，我姐都上高中了还没想好上哪个大学，我离高考还有六年啊！六年！爸爸自豪地好像自己考了600多分一样说：到时候随便考个600多分，上个南京大学就行了。爸呀！你话说的挺轻巧的，我们只想想就行了吧！我叹着气，脸上满是无奈的表情。姑姑又接上一句：没事儿，就这么定了，到时候我在南京买了房，你打星期六星期天去我那玩，多好呀！

一路上，全都在讨论我以后要上哪所大学，可想而知，亲人对我的期望很高呀！但是上这大学可不是说说就成了，用河南的试卷和分数线能上这所大学才几个人啊！寥寥无几。

我离高考的时间还有六年之久，听着长远，但事实上是很短的，现在马上就要初中了，以后一定要好好学习，要不爸爸又要说我了，这压力可不是一般的大呀，如果真的考上了，那到时候多好啊！

现在看来，有了压力，好像才有动力啊！你可要加油啊，张浩奇！

压力的作文（18）：

说起感谢，有的人会感谢父母，感谢父母的养育之恩，感谢父母多年不辞辛劳的照顾；有的人会感谢老师，感谢老师像蜡烛一样无私的传道受业解惑之恩；有的人会感谢对手，因为对手的存在使我不断督促自己，时刻保持求知的欲望和前进的决心，而我除了对这些人的感谢之外还要感谢一个特殊的情绪压力。在我的学习之路上真真正正的印证了压力即为动力这句话。

记得五年级上学期的时候，我们年级举办了一次拼图比赛，要选五名选手参加比赛，听老师宣布完这个消息，我对此产生了浓厚的兴趣，于是，晚上放学后让妈妈陪我买了一幅拼图。回到家，我一改往日的小拖沓，认真、快速的写完作业后便迫不及待的拿出拼图开始练习，心想：上学前班的时候我就可以拼500块的拼图了，这幅小拼图算什么。我把拼图摆在学习桌上开始拼，十分钟过去了竟然还没有拼好，此时的我再也不敢轻敌了，反而有点沮丧。我突然没那么有信心了，十分钟都没有拼完一幅自认为简单的拼图，这样的我根本没有资格成为代替班级参赛的五名优秀的选手之一。妈妈看出了我的沮丧，走上前来安慰我说：你要有耐心，什么事情都不会是一蹴而就的。虽然我不懂什么是一蹴而就但是我却在心理暗暗地较劲儿。每天放学回家写完作业后，我便拿起拼图认真的练习，每天练习20分钟，坚持了一星期，我的速度慢慢提升了，一直到班级内部竞选。我顺利通过了班级内部竞选，也是五名选手中唯一的一个男孩。我感到很荣幸，也很开心。

一开始我觉得还有两个星期就要比赛了，而我又拼的这么慢，比赛将至的压力让我焦躁，怎么也拼不好的拼图也让我没有自信，但是我顶住了压力并慢慢把它转化成督促我拼的越来越好，越来越快的动力。后来，我代替班级参加了比赛并且取得优异的成绩。

感谢压力，因为有压力我没有变得颓丧反而做的越来越好。

压力的作文（19）：

对于压力，每个人的看法都不一致。有人认为压力是一种动力，然而有些人认为压力是一种阻力。那么我们究竟该如何看待压力呢？

对于意志力坚定的人来说压力就是一种动力。压力会督促你把一件事情做到完美，但是对于那些经受不起打击的人来说，压力就像泰山一样把他们死死地压住了，就这样一点一点的丧失了信心。

就拿我自己来说，中考之前就不断地有声音对我说：你要进好班，以你这样的成绩进到好班是轻而易举的这些声音就像一座座无形的山压得我喘不过来气，最终我通过努力进入了好班。进入了好班我就感觉到了有形的压力，学业重，学科多，作业多，我被这些一压再压，终于没有承受住压力掉了队伍，这时那些声音又出来了：你是没有好好学还是怎么了？一时间被这些压力打击的都想放弃，但是我坚持了，甚至觉得自己这段时间的听课效率都好了不少。所以要把压力转化为动力。

俗话说得好：失败是成功之母。压力也是一样，它是我们成功道路上的绊脚石，只要跳过去一切都轻松了。每个人的成功都不是轻而易举的，而是他们战胜种种困难，种种压力所得来的。

压力要压垮一个人很简单，而一个人要战胜压力却很困难，这就要我们有强大的意志力，在克服困难的过程中不断的磨练自己，不断地让自己变得强大让自己不再惧怕压力，甚至让压力惧怕自己。

战胜压力，把压力变为动力我们不能只是嘴上说说，而是要用实际行动来表达：也许这次考试失利，父母的失望给了你压力，那么下一次就不要让父母失望，尽自己最大的努力考取考出满意的成绩，不能因为父母的一句话让自己失去了信心。

所以，对于压力我们最好的方法还是要克服它，不能惧怕它，把它变为一种动力。这样我们就会变成一个强大的自己。

压力的作文（20）：

人生在世，处处有压力。学生有学习的压力，大人有工作的压力，老师的压力是桃李之教，医生的压力是救死扶伤。这样的例子有很多，总之，无论是什么身份和职业的人，都有自己的压力。

这些压力，往往会困扰自己的生活，如何才能化解它呢?下面是我总结的方法，让我们一起看看吧。

观赏植物。你可以试着养一两盆小植物，绿色的植物可以让我们神清气爽，缓解压力。也会让你想：这些植物都可以抵抗太多的风风雨雨，那面前的这点困难还能难住我们吗?慢慢地，你不仅克服困难，还可以养成思考人生的好习惯。

陪伴动物。如果你家里饲养了小动物的话，那么你可以时常陪伴它，逗它玩儿。活泼可爱的小动物，是我们生活中的好朋友，会给你带来很多乐趣，也会缓解你的压力。

听听音乐。如果你不喜欢养植物、动物，那我建议你听听自己喜欢的音乐。美妙的音乐总是让人痴迷、陶醉，让人感到心情愉悦。

你也可以到户外做做运动，哪怕是一次小小的跑步，也能让你身心舒畅，压力减少很多。

你还可以拿出一个布玩具，对它发泄心中的不满和怨气。你打他、扭他、摔他，都可以。学会释放压力，活得才会更轻松。

不要因压力而困扰，以上就是我总结的方法，希望它能帮助到你。