可以的儿童故事8条的睡前故事

可以的儿童故事8条

下面是小编为大家收集的8条关于可以的文章,供各位参考，希望您能喜欢。

可以的儿童故事（1）：

大卫不可以绘本故事

第一个画面：大卫两只脚的脚尖踩在一把椅子的边缘上，身体倾斜45度，左手紧紧抓住壁橱的下方，右臂向上高高举起，伸开五指，正欲去够妈妈放在壁橱最上层的饼干桶。你看他，紧抿着嘴巴，舌头却翘露在外面，两只眼睛盯着那只饼干桶，一副不达目的决不罢休的模样。画面上没有妈妈，只有妈妈的一句话“大卫，不可以!”妈妈之所以把饼干桶放在最上层，是担心大卫吃多东西对身体没有好处。可她没想到大卫会用这样的方式来达到目的。这样的事情每一个孩子、每一个妈妈可能都会遇到。大卫这样做很危险，这种时刻，大卫妈妈的“不可以”是非常及时也是非常必要的。但是，我们做家长的(不仅仅是母亲)看到这里应当反省自己，提醒自己：如果你不想自己的孩子拿到某种东西，最好的办法是不让他看到。如果你让他看到而得不到的话，那么，危险很可能就会降临了。而且平时对孩子进行安全教育是非常必要和重要的，不能麻痹大意。

第二个画面：“天哪!大卫，不可以!”妈妈在惊呼。你看，站在客厅里的大卫，头上、脸上、手上、腿脚上糊满了黑黑乎乎的泥巴，头上的泥巴还插着几根草和两个小蘑菇，糊在腮帮子处的泥巴上居然有一个长尾巴的虫子，腿上长着草，脚上插着小树枝。真得是头上长角，身上长刺，简直是一个小怪物。干净的地板上是他的两只泥巴脚踩后留下的两串黑脚印和从身上掉下来的黑泥点儿。大卫一脸无辜的样子站在那里。看到此时的大卫，无论是谁，不仅会惊呼，还有可能会晕倒。事已至此，妈妈最好的办法就是在惊呼之后立马把他放到浴室清洗干净。让我们跟随大卫的妈妈的“不可以”制止声，看看大卫是如何洗澡的。

第三个画面：大卫在洗澡。澡盆里放着大卫的一些玩具：游泳圈、军舰、小鸭子、水雷、鲨鱼、黑鱼等。澡盆里的水早已溢出，水流满地，可怜的“八爪鱼”被冲到了地板上，瞪着惊愕的眼睛不知所以然。而大卫仍然大开着水龙头，面戴潜水镜、头顶“黑鱼”、手拿“鲨鱼”，把这里当作戏水乐园，不管不顾地肆意玩水。每个孩子都希望能够这样“痛快地洗澡”，可是大卫的妈妈却说“不可以”。因为这样洗澡不但增加妈妈的家务负担，而且，也浪费水资源，我们应当从小小就对孩子进行节约的教育，让他们养成好习惯。

第四个画面：好不容易洗完澡的大卫，突发奇想，居然光着身子，冲到屋外的大道上。你看他：两脚腾空，右脚掌朝前，左脚心朝后，五指张开、双臂伸直，不顾一切地向前奔跑。屋外的大道宽阔而绵长，有一些弧度，使人感觉远处蔚蓝的天空和大道连在一起，看不到尽头;大卫家的尖顶房子静静地坐落在绿树掩映的路旁;小白狗站在屋外的草地上，惊愕地看着大卫光溜溜的背影，不知所措;小狗身旁有一个红色的消防设备。周围的环境静谧而安详。大路上只有光着身子飞奔的大卫，耳畔回响着妈妈焦急的喊叫“大卫，快回来!”作者在这里运用绘画语言，将动与静、妈妈的焦急、人们的惊愕与猜测巧妙地表达了出来。大卫怎么了?要去哪里?要干什么?会不会有危险……作者把无数的想象和问题留给了读者。

第五个画面：大卫身穿红色的仪仗队服，硕大的脑袋上扣着一个饭锅，左手举着一把勺子正在起劲儿地敲打着右手里的一个饭锅。你看他，双眼闭着，鼻孔朝天，呲牙咧嘴地陶醉在敲打乐中。我似乎听到了刺耳的敲打声和大卫得意的吼叫声以及妈妈的愤怒的喝斥声。这个情景使我们认识到：孩子喜欢敲打，无可非议。但不是所有的东西都能敲打，更不能制造噪声扰邻，要考虑他人的感受。

第六—七个画面：连续两个画面是大卫吃东西时的情景：

①大卫坐在餐桌旁边吃边玩。他把蒸熟的土豆刻上眼睛、嘴巴、两根豆角当胳膊、两只鸡腿当腿，用餐叉把它们叉在一起，形似一个食物玩偶。大卫对自己的行为非常满意、非常高兴。

② 大卫在吃东西。大卫的大脑袋占据了几乎整幅画面，而他张开的饕餮大嘴又占了整个面部的四分之三强，黑色的口腔里塞满了五颜六色的各种食物——鸡腿、胡萝卜、花椰菜、青豆等等，就像无底深渊;画面的底色是红色的，大卫的脸也是红色的，表明大卫已经吃得太多了，可是大卫仍然在不停地吃。画家在这里运用夸张的技法、强烈的色彩对比，把一个毫无节制、贪吃的孩子呈现在我们面前。这两个情景提醒当家长的既不能让孩子玩食物，也不能让孩子吃得过多。否则，不利于孩子身心健康。

第八个画面：天已经很晚了，大卫还在看电视，妈妈命令大卫“回房间去”休息。大卫皱着眉头、噘着嘴，极不情愿地向自己的房间走去。请注意，画家在这里把电视节目定格在太空超人的画面，还有大卫走时手里攥着一条黄色的餐巾，为下一个情节的出现埋下了伏笔。

第九个画面：大卫回到房间，没有听妈妈的话，而是扮演起了超人。他穿上紧身衣，脚蹬妈妈的红色高腰靴，戴上蓝色眼罩，脖子上系着那条黄色餐巾，模仿电视里的太空超人，肆无忌惮地在小床上又蹦又跳。玩具熊已经大头朝下，枕头扔到了床头上。画家巧妙地把大卫的被子的图案设计为各种各样在太空往来穿梭的飞行器，在有限的空间里描绘出太空的浩渺和无限。表达出孩子对太空世界的向往以及对超人的崇拜。可想而知，妈妈此时只能用命令的话语才能让兴奋异常的大卫“躺下来”。

第十个画面：大卫在挖鼻孔。这是个不好的习惯，既不卫生，也不雅观，是不可以的。

第十一个画面：大卫把玩过的玩具扔得到处都是，一片狼藉。而他却跪在电视机前津津有味地看起了科幻影片。妈妈让他“把玩具收好”。妈妈没有因他是个孩子并且要看电视而迁就他。这也给我们做家长的一个很好的启示：孩子的好习惯是从小培养的，家长不能包办一切。

第十二个画面：大卫身穿棒球服、头戴棒球帽，右手托球、左手举棒，正准备在客厅里挥棒击球。大卫的对面摆放着玻璃茶几，茶几上有一个钟表、一个跳芭蕾的女孩儿玩具，还有一个漂亮的瓷质花瓶，里面插着一束鲜花;身后是一个圆桌……还有一些其他的物品。大卫就是要在这种环境下打棒球。妈妈的“不可以”没能阻止大卫，结果可想而知。

第十三个画面：大卫不听劝阻，挥棒击球，击落了手里的棒球，也击碎了花瓶。大卫的妈妈很生气，她处罚大卫坐在墙角的小圆凳上反省思过。大卫背对着我们，头却转过来，一滴泪水从眼角流出，挂在委屈万分的脸上。让人感到此时的大卫是那样的无助，那样的可怜，那样的惶恐。他可能也知道自己做了那么多的错事，让妈妈操了那么多心，妈妈还会爱自己吗?大卫知道自己错了。

第十四个画面：“宝贝，来这里”、 “大卫乖……我爱你!”是妈妈亲切的呼唤。

第十五个画面：“宝贝，来这里”、 “大卫乖……我爱你!”是妈妈亲切的呼唤。大卫一下瞪圆了晶亮的双眼，张开双臂，扑到了妈妈的怀里，妈妈用她柔软的双手紧紧地把大卫抱在怀里，轻轻地抚摸着，大卫则幸福地闭着眼睛，偎依在妈妈温暖的怀抱，尽情享受着妈妈浓浓的母爱。看到这里，我的眼睛潮湿了，“风雨”过后、母子相依的场面太感人了。同时我也想到，大卫的妈妈一定会在这个时候把那些“不可以”的道理讲给大卫听。

大卫不可以绘本故事点评

故事中的大卫大卫总是踩板凳爬高、不讲究卫生、在家乱吵、不按时睡觉、在屋子里玩玩具、并且不收拾房间。大卫有很多的坏习惯，我们小朋友不在家长的指导下也会有很多的坏习惯，我们小朋友应该要学着做一个讲卫生、不在家吵闹，按时写作业按时睡觉，整理好自己的房间。从小养成好习惯，自己的事情自己做，做一个听话懂事的好孩子。大卫的妈妈很爱大卫，小朋友们的妈妈都是最爱的自己的，故事中我们也感受到了大卫妈妈的爱以及孩子的乖巧、温暖的画面。

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可以的儿童故事（2）：

一天清晨，小熊正在森林里跑步，突然发现一只椋鸟仰面朝天地躺在地上，很多蚂蚁在它身上爬来爬去。这可把小熊气坏了：

“这些讨厌的蚂蚁，竟敢欺负我们森林里的‘捉虫能手’，让你们尝尝我的厉害！”

小熊说着，便抄起一根树枝抽打起蚂蚁来。没想到椋鸟忽地飞了起来，大声喊道：“快别打啦，蚂蚁们是在帮我洗澡呢!”“你们椋鸟可真够怪的，放着小河里的清水不用，怎么偏让蚂蚁帮你搞卫生呀？”

“小熊大哥你不知道，我身上常有一些讨厌的寄生虫，特别痒痒。这些蚂蚁既会捉虫子，又能散发蚁酸把虫子赶跑。用它们洗完澡，我浑身可舒服啦。”

听椋鸟这么一说，小熊才明白，赶紧说：“真是对不起，椋鸟老弟，打扰你洗澡啦，再见。”

可以的儿童故事（3）：

陌生人的东西可以吃吗故事

放学了，豆豆走在回家的路上。

陌生阿姨：小朋友，阿姨这里有很好喝的饮料，要不要试一试?

豆豆：我不认识你，妈妈说不能随便吃陌生人给的东西。

陌生叔叔：小朋友，叔叔这里有香甜的棒棒糖，想不想吃呀?

豆豆：不行，妈妈说不能随便吃陌生人给的东西。

有的陌生人给你吃东西是有目的的，而一些小朋友不懂得分辨真假，很容易上了坏人的圈套，所以大家一定要小心，千万不可以吃陌生人的东西哦。

2陌生人的东西可以吃吗故事点评

故事讲的是豆豆在放学回家的路上，被陌生的阿姨和叔叔给饮料糖果，但是豆豆都没有接，因为这些是陌生人，陌生人的东西是不能吃的。因为他们给你东西吃肯定是有目的的，所以要学会分辨，只能吃自己认识的人给的食物哦。

可以的儿童故事（4）：

那真是一件可怕的事情！母鸡说。她讲这话的地方不是城里发生这个故事的那个区域。那是鸡屋里的一件可怕的事情！我今夜不敢一个人睡觉了！真是幸运，我们今晚大伙儿都栖在一根栖木上！于是她讲了一个故事，弄得别的母鸡羽毛根根竖起，而公鸡的冠却垂下来了。这完全是真的！

不过我们还是从头开始吧。事情是发生在城里另一区的鸡屋里面。太阳落下了，所有的母鸡都飞上了栖木。有一只母鸡，羽毛很白，腿很短；她总是按规定的数目下蛋。在各方面说起来，她是一只很有身份的母鸡。当她飞到栖木上去的时候，她用嘴啄了自己几下，弄得有一根小羽毛落下来了。

事情就是这样！她说，我越把自己啄得厉害，我就越漂亮！她说这话的神情是很快乐的，因为她是母鸡中一个心情愉快的人物，虽然我刚才说过她是一只很有身份的鸡。不久她就睡着了。

周围是一起漆黑。母鸡跟母鸡站在一边，不过离她最近的那只母鸡却睡不着。她在静听一只耳朵进，一只耳朵出；一个人要想在世界上安静地活下去，就非得如此做不可。不过她禁不住要把她所听到的事情告诉她的邻居：你听到过刚才的话吗？我不愿意把名字指出来。不过有一只母鸡，她为了要好看，啄掉自己的羽毛。假如我是公鸡的话，我才真要瞧不起她呢。

在这些母鸡的上面住着一只猫头鹰和她的丈夫以及孩子。她这一家人的耳朵都很尖：邻居刚才所讲的话，他们都听见了。他们翻翻眼睛；于是猫头鹰妈妈就拍拍翅膀说：不要听那类的话！不过我想你们都听到了刚才的话吧？我是亲耳听到过的；你得听了很多才能记住。有一只母鸡完全忘记了母鸡所应当有的礼貌：她甚至把她的羽毛都啄掉了，好让公鸡把她看个仔细。

Ｐｒｅｎｅｚｇａｒｄｅａｕｘｅｎeａｎｔｓ，（注：这是法文，意义是提防孩子们听到，在欧洲人的眼中，猫头鹰是一种很聪明的鸟儿。它是鸟类中的所谓上流社会人士，故此讲法文。）猫头鹰爸爸说。这不是孩子们可以听的话。

我还是要把这话告诉对面的猫头鹰！她是一个很正派的猫头鹰，值得来往！于是猫头鹰妈妈就飞走了。

呼！呼！呜呼！他们俩都喊起来，而喊声就被下边鸽子笼里面的鸽子听见了。你们听到过那样的话没有？呼！呼！有一只母鸡，她把她的羽毛都啄掉了，想讨好公鸡！她一定会冻死的如果她现在还没有死的话。呜呼！

在什么地方？在什么地方？鸽子咕咕地叫着。

在对面的那个屋子里！我几乎可说是亲眼看见的。把它讲出来真不像话，不过那完全是真的！

真的！真的！每个字都是真的！所有的鸽子说，同时向下边的养鸡场咕咕地叫：有一只母鸡，也有人说是两只，她们都把所有的羽毛都啄掉，为的是要与众不同，借此引起公鸡的注意。这是一种冒险的玩意儿，因为这样她们就容易伤风，结果一定会发高热死掉。她们两位现在都死了。

醒来呀！醒来呀！公鸡大叫着，同时向围墙上飞去。他的眼睛仍然带着睡意，不过他仍然在大叫。三只母鸡因为与一只公鸡在爱情上发生不幸，全都死去了。她们把她们的羽毛啄得精光。这是一件很丑的事情。我不愿意把它关在心里；让大家都知道它吧！

让大家都知道它吧！蝙蝠说。于是母鸡叫，公鸡啼。让大家都知道它吧！让大家都知道它吧！于是这个故事就从这个鸡屋传到那个鸡屋，最后它回到它原来所传出的那个地方去。

这故事变成：五只母鸡把她们的羽毛都啄得精光，为的是要表示出她们之中谁因为和那只公鸡失了恋而变得最消瘦。后来她们相互啄得流血，弄得五只鸡全都死掉。这使得她们的家庭蒙受羞辱，她们的主人蒙受极大的损失。

那只落掉了一根羽毛的母鸡当然不知道这个故事就是她自己的故事。因为她是一只很有身份的母鸡，所以她就说：我瞧不起那些母鸡；不过像这类的贼东西有的是！我们不应该把这类事儿掩藏起来。我尽我的力量使这故事在报纸上发表，让全国都知道。那些母鸡活该倒霉！她们的家庭也活该倒霉！

这故事终于在报纸上被刊登出来了。这完全是真的：一根小小的羽毛可以变成五只母鸡。

（１８５２年）
这篇寓言性的小故事，收在安徒生的《故事集》里。一只白母鸡在自己身上啄下了一根羽毛，消息一传出去，结果就变成：五只母鸡把她们的羽毛都啄得精光，为的是要表示出她们中谁因为和那只公鸡失了恋而变得最消瘦。后来，她们相互啄得流血，弄得五只母鸡全部死掉。原先落掉一根羽毛的那只白母鸡，为了表示自己有身份，认为这种现象应该公布，以教育大众。这个故事终于在报纸被刊登出来了一根小小的羽毛可以变成五只母鸡。当时的新闻舆论界也可能就是如此，是安徒生有感而发，写了这篇小故事。

一根小小的羽毛可以变成五只母鸡

可以的儿童故事（5）：

最近这里搬来一位新邻居,就是那个乐呵呵的大河马,他穿着满是大口袋的衣服,每天仰着脖子往天上看。大家都不知道他是干什么工作的,只是感觉他有点傻乎乎的。

　　这天天气不错,没有云,连一点儿风也没有。可小老鼠一清早就不高兴,自己好不容易种了点花生,可花斑猫非说是偷来的,真要命,难道他不知道小老鼠早就不偷东西了吗?

　　小老鼠气乎乎地走在路上,遇到了大河马。大河马还是那样乐呵呵的,小老鼠可没那个心情笑。大河马惊奇地说:哟,这不是最可爱的小老鼠吗?怎么今天脸上乌云密布的?

　　不问还好,这一问,小老鼠更委屈了,他把肚子里的心事全倒出来了。他说着话,大河马在不停地从小老鼠嘴边抓着什么。小老鼠说完了,问:你在干什么?

　　大河马拍拍自己的大口袋:我把你生的气都抓过来了,现在把它放出去。只见一股黑糊糊的气从大河马口袋里飘出来,慢慢地上了天,很快他们的头顶就多了一片黑云。

　　走吧,走吧。大河马对着乌云说。小老鼠也仰着脸儿看,嘿!来了一阵风,乌云还真的飘走了。这一下把小老鼠的不高兴也给吹走了。

　　大河马又说:你去找花斑猫,先这样再这样就可以啦。小老鼠已经很相信大河马了,很听话地去找花斑猫。

　　花斑猫跟着小老鼠来到那片地,小老鼠从自己刨开土种上花生种子说起,说了怎么除虫、浇水、施肥,最后怎么把花生从地里挖出来。花斑猫拍拍小老鼠的肩膀:对不起,我错怪你了。马上把你的花生还给你。

　　看来大河马的方法还真有用,小老鼠安心地回家了。

　　花斑猫也有不高兴的时候,他辛苦养的鱼要收获了,可狐狸非说这些鱼是从自己的鱼塘里跑来的。这可真是有嘴说不清呀,他气得全身的毛都竖起来了,身子也鼓鼓的。

　　正好大河马路过这里,他总是那么好心情,呵呵笑着说话:怎么好脾气的花斑猫也发怒了呀?遇到了什么事?跟我说说吧。

　　花斑猫满肚子委屈正没地方说呢,他喵呜喵呜地不停地说,大河马在他嘴边不停地抓。花斑猫说完了,大河马的口袋也满了。

　　好了,你的怒火都在这里了,我们把它放出去。大河马放开口袋,从那里嗖地蹿出一道光,接着就咔嚓在天上炸了一声雷。花斑猫不明白,大晴天的哪里来的雷呢?

　　大河马乐呵呵地说:这就是你的怒火呀,厉害吧?好了好了,现在没事了。花斑猫走了几步又回头说:可是,狐狸那里

　　哦,我差点忘了。大河马拍拍脑门说,你找到狐狸,先这样再这样就可以啦。

　　花斑猫带着狐狸来到自己的鱼塘,捞起一网鱼:瞧,我这里都是这些小小的白条鱼。狐狸点点头。他们又来到狐狸的鱼塘,捞起一网鱼,这里都是大大的青鱼。

　　狐狸不好意思了:真对不起,我搞错了,请你原谅。花斑猫摆摆手:弄清楚就好,我得回去照看我的鱼了。

　　想不到没几天,狐狸也遇上麻烦了。他哭哭啼啼地来找大河马:我早就不再偷吃鸡了,还自己养了鱼,这您也知道的。可鸡妈妈的孩子不见了一个,非说是我给害了,我冤哪!

　　大河马听着,把狐狸的眼泪全收到口袋里了。好了,好了,别哭了。大河马打开口袋,一串串水珠向天上飞去。接着他们头顶下了一阵子雨,停住了。狐狸觉得奇怪,怎么好好的就下雨了呢?他愣在那里,忘了哭。

　　这都是你伤心的眼泪呀,现在好了,我们先这样再这样就可以啦。走,我陪你去。大河马说着,拉起狐狸。他们到处找呀找,终于在一个小小的树洞里找到了那只小鸡。

　　是在鸡妈妈带孩子们出去散步的时候,这只小鸡不听话,自己走丢了,后来跑进树洞里,却出不来了。鸡妈妈走远了,听不到他的叫声,他这会儿正害怕得哆嗦呢。

　　看着狐狸和大河马送回了自己的宝贝,鸡妈妈又高兴又惭愧,她的脸比冠子还红:真是对不起,我错怪了你。你还好心把我的孩子找回来,我都不知道怎么感谢了狐狸摇摇头,又摆摆手:快别这么说,都是大河马帮了我,也帮了你。他是个好心眼的魔术师。

　　他说着冲大河马挤挤眼睛,又吐吐舌头,嘿嘿地笑了,大河马也拍拍肚皮,哈哈大笑起来。鸡妈妈和孩子看着他们,有点糊涂,但也跟着笑了。

　　原来大河马会变魔术呀,能把不好的心情变得没了影。你要是看到晴朗的天空突然飘过一片乌云,亮起一道闪电,响起一声炸雷,下起一阵大雨,接着就又风和日丽了,那就是大河马在帮助别人改变心情呢。如果你有不开心的事,也可以找他哦。先这样再这样就可以啦!

先这样再这样就可以啦

可以的儿童故事（6）：

放学了，豆豆走在回家的路上，这一路会发生什么故事呢？一块儿去瞧瞧吧！

陌生阿姨：小朋友，阿姨这里有很好喝的饮料，要不要试一试？

豆豆：我不认识你，妈妈说不能随便吃陌生人给的东西。

陌生叔叔：小朋友，叔叔这里有香甜的棒棒糖，想不想吃呀？

豆豆：不行，妈妈说不能随便吃陌生人给的东西。

有的陌生人给你吃东西是有目的的，而一些小朋友不懂得分辨真假，很容易上了坏人的圈套，所以大家一定要小心，千万不可以吃陌生人的东西哦。

相关故事：

可以的儿童故事（7）：

这样的鼻子可以做什么？

如果你是一只鸭嘴兽，你可以用鼻子挖土。

如果你是一只土狼，你可以用鼻子找下一顿饭。

如果你是一头大象，你可以用鼻子洗澡。

如果你是一只星鼻鼹鼠，你可以用鼻子探寻地道。

如果你是一只鳄鱼，你躲在水里，可以探出鼻子呼吸。

这样的鼻子可以做什么？

可以的儿童故事（8）：

小学儿童短篇故事文字版：爱可以创造奇迹

小姑娘睡着、睡着……，忽然，她做了一个神奇的梦，在梦中她遇到了一位美丽的“爱心天使”，小姑娘激动地问：“天使，天使，你能告诉我哪里才有水吗?怎样才能找到水呢?”

爱心天使和颜悦色地说：“找到水恐怕很难，但是只要有一颗爱心，以爱心感动上天，奇迹就会发生，你就会得到水。”说完，爱心天使点了点魔棒，化成了一片烟雾，消失在小姑娘的视野里。

小姑娘醒来后，时时记住爱心天使的话，处处帮助他人，献出爱心，终于感动了上天，上帝赐给了她一罐水，小姑娘甜甜地笑了。

原来爱能创造奇迹，爱就在我们身边。

2小学儿童短篇故事文字版：爱可以创造奇迹点评

爱其实也是一种创造希望的勇气、勇往直前的拼劲，爱的力量无限大也无限有力，因为有爱所以更多的人懂得去寻找向上的力量。有爱所以更有力量，这便是这篇故事想告诉我们的道理。

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