国画的优秀作文20篇的八年级作文

国画的优秀作文20篇

下面是小编为大家收集的20篇关于国画的文章,供各位参考，希望您能喜欢。

国画的优秀作文（1）：

每当我看见挂在墙上的那一幅国画，我就想起了朱浩，上小学一年级的时候，朱浩就和我是国画班的同学，而且还住在同一个小区。我们都是国画高手，只要对方有什么优点，我们都会谦虚地学习，所以，我们成了一对形影不离的好朋友，直到三年级。

有一天，发生了一件不愉快的事情。我们在一起学国画，我不到一小时就画完了，而朱浩五六个小时才画完这一幅国画。我一起身，一不小心打翻了一杯水，把朱浩的国画给弄湿了，这下我可成了名副其实的千古罪人了，朱浩走来，没等我分辩，就用手指着我大声说：不要再狡辩了，一人做事一人当，你现在非赔不可，你难道不知道我的这一幅国画是要拿去参加市比赛的吗？朱浩骂了我一个多小时，我的泪水也像断了线的珠子一样往下掉，落在我的国画上。我们之间深刻的友谊也由此破裂了。

转眼间，几个月过去，我连朱浩的影子都没有看到，有一天，我放学回家的时候，总觉得有人在跟踪我，在一个拐弯的时候，我的头闪电似地往后一转，迅速地瞟了一眼，我看见了一个熟悉的人，一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛，一张瘦瘦的脸，是朱浩吗？真的是朱浩。我不由自主地加快了脚步，怕是朱浩可能记仇，来找我算账吧。他如同离弦之箭一般，赶上了我。从书包里掏出一张国画，多美丽的国画啊！我望着国画，情不自禁地发出感叹，他望着我，红着脸说：对不起，上一次是我不好，我不应该为一件小事那样骂你。我要转到北京去读书了，这一幅国画是我用两天的时间画出来的，就当是告别礼吧！说完，他从书包里拿出毛笔和墨，在画上写了两个字友谊。他把国画塞到我的手里，飞也似地跑了。

朱浩和爸爸妈妈到北京去了，从那以后，我们就再也没有见过面了，但是我一看见这一幅国画，朱浩仿佛就在我的眼前。

国画的优秀作文（2）：

对于国画，原是我比较陌生的事物，在一次不经意的接触后，竟成了我生活中必不可少的伙伴。

我的国画老师周老师，是一个知识渊博、教学严谨、不拘小节、敢作敢当的好老师。从他的教学，待人处事等方面可以看出。他人脉广，别人叫不来的书法家他都能请来。他有一点令我十分佩服别人不敢教的知识、不敢举行的活动，他都敢教敢干。

有一次，我画完了一张举世无双的青绿山水画，觉得画的不错，认为自己很了不起。于是，便开始向同龄人炫耀。这件事恰好被周老师看到了。他把我叫到办公室去谈话。我十分害怕，但他并没有批评我，而是把我带到另一个房间。

我小心翼翼地进入房间，刚进去便不由地惊叹起来，房间中全是老师的作品。大大小小的画挂在墙上，各种各样的证书与奖杯都摆在柜子上，还有著名书法家、画家的真迹。看到这一幕，我才认识到我学的只是老师表面的一层皮毛而已。

老师看到我的惊叹后并没有严厉地批评我，而是语重心长地告诉我他自身还存在的不足，又告诉我他画国画的技巧。我听了老师的话，感到十分惭愧，对我刚才愚蠢的行为道歉。

老师原谅了我，并告诉了我一个深刻的道理：学国画并不是为了向人炫耀，扬眉吐气。而是为了传承中国的传统文化。现在学习国画的人很少，国画渐渐得被人遗忘，所以要靠我们这一代人去传承，去改变。

听了周老师的话，我对国画的了解又有了一个新的高度。

从那以后，我在写完作业的同时凭窗远眺，去观赏外面优美的风景，然后拿起画笔，用国画的形式去记录下来。

我将将国画这种中国的传统文化形式传承下去，长大后再传授给下一代人，让同国画一样的中国传统文化得到人们的重视，让它们成为永远不可抹灭的传奇！

国画的优秀作文（3）：

我听爸爸妈妈说：国画是中国的传统技艺。我听后，也想去学一学，云感觉中国传统文化的魅力。

来到国画班，老师讲解说：我们今天画一幅写意的山水画《江南水乡》。老师把范画挂在黑板上，画中间是一座石拱桥，旁边是一座小村庄，水中还有几只小船。远处则是浅绿色的群山。我仿佛置身于江南的一个小镇，耳畔传来人们喝酒玩乐和小溪流水的声音。

我拿到宣纸后，信心满满地跟着老师画。谁知，毛笔就像一个调皮的小朋友，动来动去，一点也不好画。画完后，我看看老师画的山和水：若隐若现，非常美丽。可再看看我的，桥洞小小的，船肯定穿不过去；屋顶上的瓦片一团黑，我还不小心沾了些墨滴至画上，就像画上了一朵朵乌云。

我感到很难过，多么想国画班快点结束。我不禁转头看了一下旁边同学的画，也画得深一处浅一处的。看到这样，我的心也慢慢地平静了下来。突然，有同学站了起来，向老师再要了一张宣纸。我听见了，也想再试一次。宣纸拿到手后，我认真的看，认真的画，认真的审画。这一次，我画得不错，心里高兴极了。

国画中，除了行云流水的写意画，还有细致的工笔画。我们画国画的纸也是多种多样的：宣纸、作品纸、油纸伞我还在卷轴上画过两幅呢！我把它们挂在客厅的墙上，成了家里的一道风景。

在国画班，我画过初春时欣然怒放的玉兰花，画过盛夏时荷塘的美景，画过秋天丰收时挂在藤架上亮晶晶的葡萄，还画过寒冬时不畏冰雪、傲然挺立的松柏。我画过北国的山水，江南的小镇。国画让我感觉了四季的变化，领略了各处的美景。我爱国画！

国画的优秀作文（4）：

在学校的一次书画展上，我看见了一幅栩栩如生的国画。要是我也能画出这么美的画该多好呀！于是，我对妈妈说：我要学国画！妈妈答应了，说：你一定要认真学，学会了教我哦！

学画的第一天，我就早早地起床，用最快的速度吃完饭，和妈妈一起去老师家。路上我一直在想老师会教我画什么呢？我能学会吗？到了老师家就看到桌子前放着一幅毛茸茸的小鸡图，原来是要画小鸡啊。老师先把墨倒在盘子里，然后用像牛尾巴一样的笔把墨调匀，后来我才知道那种笔叫毛笔。接着老师拿出了黄色和蓝色的颜料，调在一起，变成了绿色，真神奇啊！看得我目瞪口呆。最后，老师一笔一画地教我画小鸡。我拿起笔，这笔可真轻啊，头上全是毛，软软的，一点也不听我的话，我要画圆的，它偏要画尖的，；我要画小的，它偏要画大的，结果把一只活泼可爱的小鸡画成了一只喜欢卖萌的小猪。老师说：你蘸的水太多了，画之前先把笔在盘子边告一告，水就不会多了，颜色该轻的时候就轻，该重的时候就重。我按照老师说的，又画出了一只像丑小鸭一样的小鸡。画完画我一照镜子，嗬！衣服上全是颜料，像个油漆工，脸上黑一块白一块的，好像一只小花猫，看得我哭笑不得。

经过5、6次的练习，我的小鸡终于画得活灵活现的，有的在叽叽喳喳地唱歌，有的在窃窃私语，有的在巡逻周围有没有狐狸，还有的在觅食老师也开心地说：你画得真好呀！

经过坚持不懈的努力，我已经学会画好多画了。同学们都很喜欢我的画。通过学国画我明白了：一个人要成功是要付出很多汗水的，再聪明的人不付出努力是不会成功的。

国画的优秀作文（5）：

每个人都有自己的拿手好戏：剪纸、魔方、乐器我的拿手好戏是画国画。

小时候，我看电视上许多人围在一起画画，画笔在洁白的纸上笔走龙蛇。不一会，就诞生了一副活灵活现的大作。我当时羡慕极了，拿起笔对着电视画，但画出来的还是鬼画符，难看极了。

在我八九岁的时候，我上了画画班。我想挑战难度，所以选择了国画学习。

刚开始，要学习调色和控制水分。水不能太多也不能太少。开始老师叫我画最简单的樱桃来练练手。画樱桃要左上角留个高光，见老师的手左一比划，右一摆弄，一个小巧的樱桃就画出来了。但我左画右画，画出了一个空心圆，妈妈说我甚至画得像个甜甜圈。这给了我一个极大的挫折。我不服输，下定决心要练好国画。

过了一年，我的国画越来越上手，山水、花鸟、昆虫，我都会画得呼之欲出。

有一回，老师让我出一幅紫藤花的作品，我拿出宣纸，挤好颜料，一切准备就绪。我在脑子里打好框架，缓缓地提起笔。刷刷几笔就画出一个树枝干，再蘸上绿色的颜料画出叶子，最后用笔头的前半部分蘸紫色，后半部分加上半饱的水，轻轻按出花瓣，再画上两只可爱的小蜜蜂，一副紫藤花的大作就出炉了。

看着我的画，我仿佛看见了那淡紫色的紫藤花一簇簇的挂在枝头。风一吹，那薄如纱的花瓣飘飘悠悠的落下，散发着迷人的清香，两只小蜜蜂也围着花瓣翩翩起舞。我似乎还闻到了甜甜的花香。老师看了赞叹不已，妈妈见了也是喜上眉梢。

这就是我的拿手好戏画国画。

国画的优秀作文（6）：

每每走进国画教室，淡雅的墨香便幽幽地绕住了我，一种只有发自内心的享受才能带来的细腻的小欢喜霎时涌上心头。

国画分很多种，我最爱写意，正如它的名字写尽心意、写尽意趣。比较工笔画的严谨细腻，写意随性洒脱，寥寥几笔，心中的所想便跃然纸上，不拘泥于像与不像，只要神似，似幻似真，充满意趣。

墨分五色，焦浓重淡清，各有特色。毛笔饱蘸浓墨，洁白的宣纸上立刻出现一道浓重结实的黑线，似飞鸟的行迹从眼前掠过，却有不是那般转瞬即逝。若在浓墨中加水，墨色浓淡变化无穷，让你展开思想的翅膀，一种愉悦之情油然而生。

用笔的角度同样有讲究。中锋用笔时，笔杆直立，纸与笔尖摩擦时的细微震动传递到指尖，线条可以饱满结实。也可以细如发丝，画些精巧的事物，这种笔法再合适不过了。侧锋用笔格外豪放，将笔侧倾，笔尖的每一根细毛同时摩擦宣纸，有时墨色中会有一小点一小点的留白，仿佛夜空中闪亮的星星，美其名曰飞白。一笔画完格外爽快，心中的阴翳烟消云散。

笔的干湿亦有学问。水分少时，笔法苍劲；水分适中，力透纸被。我最喜欢在笔上多留些水，笔尖蘸墨，滴于宣纸上，墨色渐渐洇开，由浓到淡，最后淡到只在纸上留下丝丝水色，仿佛圆月周围被月光映着的朦胧云影，仿佛江南烟雨中的隐约明灭的山水村郭。种种美好画面在我的心中晕染开来。

有笔墨纸砚的陪伴，我渐渐回归本真的自己，忘记了世间的喧嚣，沉醉在焦浓重淡清的墨色里，沉醉在在丝丝缕缕的墨香中。

我享受国画，享受它的万千变化，享受它的直抒胸臆，享受它的古朴典雅，享受它蕴含的博大精深的中国文化。

国画的优秀作文（7）：

每个人的人生都有许多第一次，而最令我难忘的是第一次学习国画。

星期六的下午，我怀着激动而又紧张的心情来到画室，教我的是位四十多岁的男老师姓朱，他可是一位绘画水平高，经验丰富，脾气又好的老师呢！

他先给我讲了一些关于国画的基础知识，告诉我画国画和画水粉画的不同，画国画时，笔要多沾水，但勾边要少沾水，不然就晕染了，晕染了就看不出来画的是什么了，朱老师还给我讲了拿笔等注意事项。

然后他又教给我怎样调墨色，深墨多沾墨汁少沾水，中墨适宜即可，而浅墨则少沾墨汁多沾水，但也不能太多，慢慢熟练了就会掌握好尺度了。

朱老师先手把手的教我画了一株荷花，让我注意观察他是如何画的，怎么用笔，我看完后信心满满，就刷的沾了一毛笔的水，又沾了一点点墨，重重的一刷，天啊，轮廓太重了，根本看不出画的是什么，我没顾那么多，又是一笔，画纸破了┄没办法，换一张吧，可拿了新纸，我迟迟不敢下笔，怕又画坏了，朱老师走过来耐心地对我说：没关系，第一次画坏很正常的，没人能一次就成功的，我在演示一遍，你要仔细看好喽！于是朱老师又给我讲解和指导了一遍，我听的很认真很仔细，果然接下来我画的很得心应手，终于完成了第一幅国画作品。

第一次画国画令我难忘、紧张和兴奋。我会通过自己的努力让我的绘画作品一次比一次更好！

国画的优秀作文（8）：

我是一名快乐的小学生，学习也挺不错，除了语文和数学之外，最让我着迷的就属国画了。
在幼儿园时，我就很喜欢画画了。因为那时，我家只有电视，没有电脑，也不知道电视里讲的都是些什么，只能瞎看。而且，我还不会写字，所以，我最好的表达的方式就是画画。
我的外公是龙岩市著名书画家，他非常喜欢书画，每天，除了吃饭、睡觉，其他时间都用来写字、画画。受外公影响，是我喜欢画画的重要原因。他的画栩栩如生，就像活的一样，认真点儿看，仿佛身临其境，似乎，人和画已经融合在一起了。
一年级时的一天，我突发奇想：要是我也像外公一样拿着毛笔来画画，会不会也画得很好呢？我带着这个问题，便开始画了起来。我先找来一张小宣纸，拿起毛笔，一笔一笔地勾画起来。不一会儿，画就画好了：两三根树枝，十几朵梅花，外公走过来看了看，说道：不错！前途无量！说完，便在我的画上一笔一笔地修改。结果，我那零星几朵小梅花，被外公大笔一挥，变得潇洒许多，展现了好看的模样，那可真叫梅花盛开，帅呆了！接着，外公又告诉我：画国画其实很简单，只是在于你胆子的大与小。如果你胆子大，敢大胆画，那画一定画得很好；如果你胆小，一根枝条一根枝条都那么短，那么无力，那还叫画吗？特别是画梅花，不能总搞平均主义，应当疏密有致，这样的画，才是一幅好画。外公的这一段话，一直刻在我心里，这也树立了我画国画的信心。
时光飞逝，随着年龄的增长，我对国画的兴趣更浓了，而且画画的技巧，也越来越高了。现在，我最爱画梅花、竹子、兰花等。

国画的优秀作文（9）：

每当我拿着像大树一样笔直的毛笔，画着一道道优美的线条，拿着毛笔涂着五颜六色的颜料，一副美丽的国画就完成了。看着一副副美丽的画，我的心里就美滋滋的。其实刚开始，画画可不是一帆风顺的。

一天，妈妈带我去看画展，我情不自禁地说：妈妈，这些国画真漂亮，我也想学！妈妈帮助我实现了这个国画梦。

我第一次走进国画班，观察着每一张画，有的画的是《送别》，有的画的是鸟语花香开始上课了，老师教我们画的是《鸟语花香》。眼看着一幅本来美美的画就要出现了，结果，哎呀，我的画就被坐在我旁边的人给甩了好多好多的水，我的作品被毁了。我尝试着第二次画画，可总是有新的问题出现，不是水太多，就是墨太多了，要不就是颜料太多了。我没有放弃，小心翼翼地涂墨、滴水、涂颜料一副美丽的画就完成了，我很高兴，我终于完成了自己的第一副作品。

接下来的两年里，我坚持去上国画课，认真听讲，认真学习，努力画出最美的线条和颜色。连老师和妈妈都夸赞我画得好呢。我画了《山水图》、《秋色图》、《春花图》

现在的我，不仅学会了国画，还明白了两个道理：一、只要愿意学习，就一定能够学会；二、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不管学习什么都不可能一步到位，需要我们一步一个脚印踏实地往前走，需要我们一点一滴的积累，我们要坚信，只要坚持，总有一天可以守得云开见月明。

国画的优秀作文（10）：

我爱画，但更爱国画。

喜欢上国画，是从迈入国画班教室的第一步开始。我看见每一个学生都认真地用毛笔描出笨拙的笔画，组成一幅幅图案;我又看见满头白发的国画老师轻松地转动手腕，行云流水般地画出美丽的画卷。从那以后，我便喜欢上了国画。接着，在学习国画的这段时间里，我渐渐地爱上了国画。

我爱国画，因为它的每一个线条都那么柔美动人，每一个笔画都那么沧桑有力。它不像外国油画那样令人眼花缭乱，而是令人神清气爽，给人以一种安详、平和的感觉。它还让我领略到了郑板桥竹的优雅、徐悲鸿马的奔腾、齐白石虾的情趣……

我爱国画，因为我会画国画。还因为，我喜欢书法。国画和书法是分不开的，如果一张国画画得很好，但题字却很难看，这样一幅画就会被破坏，变得一文不值。

我爱国画，因为它是中国的传统文化。国画的历史博大精深，形式并不单一，有山水画、花鸟画等几种形式。不同的形式体现了不同的风格。国画经过数年的变革，终于令每一个中国人，甚至一些外国人都难以忘记，也终于让世界接受了它。

我爱国画，因为我不仅学到怎样画国画，还从中学会了怎样做人。其实人生就像是一张洁白的宣纸，画笔就像自己的双手，在这宣纸上可能会留下黑乎乎的污点，也可能会是绚丽多彩的颜色，留下不同的颜色、不同的结果，那要看你自己怎么做。所以，在人生中，在做每一件事之前，都应该想想这件事不同的做法与不同的结果，这一结果可能会改变自己的一生,应该三思而后行。而且做事也不能像最初学习国画一样，一味地东施效颦，要有自己独到的见解。创造有风格并与众不同的图画与人生!

因为我爱国画，所以长大后，我会当一名画家，把中国国画发扬到全世界，让中西文化交流得更融洽，让世界上的所有人都能接受它。

国画将会伴随我的成长道路，让我的人生更加丰富多彩。

我爱国画!

国画的优秀作文（11）：

在我刚出生三个月时，我就和国画结下了不解之缘。那时，外公买了一堆东西，放在我的四周，让我抓一个，我抓中了什么我未来就可能是什么职业，我第一眼就看中了毛笔，变抓起它不放，这可把全家给乐坏了。

三岁半的时候，我就拿着毛笔在宣纸上乱涂乱画，连自己都不知道在画什么，外公见了，就把我送到舅公那里学儿童画。我的舅公是国家一级画家，八闽之子，我在他手里学画，自然不会落后。

二年级下学期时我接触了真正的国画，舅公先让我学用细笔勾出一朵朵小梅花。我学国画后，见识到一位严厉的老师，但我学得非常开心，也很刻苦。回到家中，我仍然要练，每次都会练两三个小时，就算饿肚子，也丝毫不厌倦国画。

到了五年级，我开始学山水画，我第一眼看到一幅完整的山水画时，我的心被震撼到了，只用区区几把毛笔和一点颜料就可以创造出一幅美丽的景色，我便很想画出它，可老师却让我一直画树和石头，一向学画快如风的我有点儿不耐烦了，有时甚至乱画一通，心思完全不在画画上了，回家也不愿意去画，外婆似乎看出了点苗头，就来跟我说道理，我懂了，原来将树和那些石头组合起来，就是一幅山水画。于是乎，调整心态的我，又开始认真学画。不知不觉中，我已经能画出了一幅真正的山水画。

那幅画是我的第一幅山水画，我拿它参加了哈尔滨，冰雪情，第20届真彩杯中小学生书画比赛，得了二等奖。

国画成了我不可割舍的爱好，国画已经成为了我灵魂的一部分。

国画的优秀作文（12）：

我眼中的世界，犹如我喜爱的国画，浓墨多彩又绚丽多姿。国画世界里藏着美妙的四季。

春天万物复苏，草木萌动，我就欣然地画一群嫩黄的小鸭子在碧蓝的江水中悠游嬉戏。瞧，可爱的小鸭子跟随着大鸭子悠闲地去感受春天的气息，那不就是我读过的诗“春江水暖鸭先知”吗？

夏天，蝉虫鸣叫，蛙声阵阵，我就画一池洁白的荷花，生长在碧绿的河水中，还有蜻蜓在河面上飞来飞去。这就是我们熟悉的小诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。我想象着，夏天的午后，有一个老爷爷坐在树荫下，一边喝茶，一边看报纸，好舒服啊！

秋姑娘给大家送信了，告诉大家“秋天来了”！我就画一只只漂亮的小松鼠，它们就像勤劳的小卫兵，忙忙碌碌地采集松果，为他们的下一个冬季准备粮食呢！

冬天，大雪纷飞，小动物们都躲起来冬眠啦！只有梅花不怕严寒，依然徐徐开放。我想画一株株腊梅，盛开在严寒的日子里。我的国画老师说：“花鸟是国画中最常见的，也是最难画的。只有仔细观察生活，才会越画越好。”

国画里的世界真美啊！我愿意用心学习国画，我更愿意用心感受这个丰富多彩的世界！

国画的优秀作文（13）：

说实话，最近在美术课学习国画唤起了一些我小学时的回忆，真是别是一番滋味在心头。

说到我是怎么认识国画的，这就很奇妙了。四年级的时候，学校开展了一些社团课，从小热爱画小人物的我义不容辞地报了美术社。初以为这是画动漫一类的，没想到它竟然是画国画的，我大吃一惊，也不知道国画是个什么样的东西，但局势难以转变，我只好委曲求全了。

可由于我对国画的不感兴趣，那时的我学得十分不认真。每次上课的时候，我总是心不在焉的，平时也就随便画画，也不知是我美术底子好还是怎的，老师经常夸赞我画得好，也没想到，事态变得更糟糕，本来就不热爱国画的我沾沾自喜，自觉得自己随意画都是好看的，便在飘起来的这条路上一去不复返

老师是待我极好的，他总是非常细致地观察我的画，给我数不尽的指导，现在记起来，当年借他的两只毛笔还没还呢，实在是愧疚极了。

还记得后来，我上六年级时，学校的社团课不对学业繁重的我们开放了，老师还特意画了一幅精美绝伦的工笔画送给我，尺寸很大，不知他是精雕细琢了多少个小时才完成的。他只送给了我，而年少无知的我还不上心，后来似乎把那幅画忘了，将它尘封在了自己书柜里，很久都没有打开看过一次。

上初中之后，本以为我与国画是彻底无缘了，没想到这学期的美术课竟然学起了国画，我的心里百感交集，难过中又掺点甜，甜的是我终于有机会拾出起国画这门艺术了，难过的是我国画技术的差劲，抑或是对当年苦心栽培，鼓励我去参加比赛的美术老师的愧疚

但不敢面对的终究会到来。就在上个星期四，美术课便悄悄降临。

我拾起那支我既熟悉又生疏的大白云，蘸点曙红、胭脂、硃磦，调成那个我已练习过数次的梅花色，在纸上涂涂又抹抹，抹抹又涂涂，努力找回那最自信、最熟练的感觉，一笔一画，仿佛看到当年的自己，嘴角不禁稍稍扬起。可看着看着，当年的自己也不咋样嘛，只是空有个学过国画的外壳。瞧瞧隔壁的明广同学，颜料在他的笔下肆意挥洒，勾勾点点，在其炉火纯青的国画技术下，一幅唯美素雅的梅花图跃然纸上，干劲有力的树枝，朵朵堆叠的梅花，似乎给人一种闻得梅花扑鼻香的感觉。看着他在宣纸上挥酒自如，心里不禁酸酸的，往日的不认真也点点浮现在我面前。多么美不胜收的国画！学习国画是一件多么享受和惬意的事情。当年的我怎么没体会到呢？要是当时能再认真一些，再喜欢国画一些，今日的我能否如他如一般？

但往事如烟，一挥即去，所有事情都没得悔过，所有事情都不能重来。

上周五回到家，我第一时间打开那堆了些尘的书柜，翻找着那幅老师送的工笔画，然后将它舒展开来。一幅细腻、别致的桃树图映入我的眼帘，我突然想起那个高高瘦瘦的国画老师，对了，他姓苏

今天突然写起了国画，是因为想起了明天的美术课，也想明白了我与国画的情缘，应该就是如藕断丝连一般吧！

国画的优秀作文（14）：

螳螂捕蝉，黄雀在后。应老师的一张画又新鲜出炉了。应老师，怎样才能将一张国画画好呢？我问道。只要把颜料的浓淡调好就行了。应老师诲人不倦地说。

我立马把颜料调好，并开始画国画了，可每次画螳螂的时候，都会把又小又瘦的样子画得又大又胖。等第二次调好颜料开始画时，又把里面又肥又大的黄雀画得又瘦又小了。我一看到这样，就了，这时应老师走过来，看到我失落的样子，语重心长的对我说：失败并不可怕，可怕的是自己对自己失去信心，来拿起画笔，调整心态，一次不行，二次，二次不行，三次总会有成功的时候。

于是我第三次拿起画起，在下笔前在心里细细的想了下，为什么会失败呢？叮咚，噢我知道了，原来每样事物都有它自己特定的样子，在下笔前我们应先仔细观察，掌握事物本事的特点，再去下笔。比如画小虫子，那必定要用到小笔，但是如果是画高山，那还要用小笔吗？知晓技巧的我顿时喜出望外，拿出了大笔和小笔，并用小笔，画出了一只螳螂，又用大笔画出了一只黄雀。我仔细的看了一下自己的画，顿时露出了满意的笑容。

通过这次的事，让我懂得了一个道理：做任何事都要认真观察，仔细思考，学会融会贯通。

国画的优秀作文（15）：

我爱国画，不仅是因为它是我国的精粹之一，更是因为在学国画之中，我真切地感受到国画的魅力，也让我明白了一些深刻的哲理。

国画，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或宣纸上的一种绘画形式，被称为“中国画”，简称“国画”。国画有写意、工笔两大类。好的工笔画和写意画会给人不同的感受：工笔画精巧细致、线条分明、轮廓清晰，画的内容栩栩如生，让人有身临其境之感;写意画潇洒自如、思意奔放、无拘无束，细细观察，你就会从“潇洒”中看到丝丝细致，“自如”中品味到许许生动，，“深沉”中觉出淡淡韵味。工笔和写意带给人的感受，是不会从其它外国画中体验得到的，这正是国画独一无二的魅力所在，也是我钟爱国画的原因之一。

此外，国画让我明白了许多人世哲理。记得学工笔画时有一个同学，因为老想着玩，画画时敷衍了事，描线时草草勾画，仅仅是描出了画中事物的轮廓，就开始用勾线笔勾边，画出来的线条如同蚯蚓，他还觉得若无其事。陈老师见了，摇摇头，语重心长地对我们说：“同学们，国画是中国独一无二的艺术精粹。画工笔画时就应该心平气和，全身心地投入到画里面去，想象画中的意境，快乐地和它交朋友，而并不是象是对待一项任务。无论做什么，都不能急躁，应该耐心、细致、专注地去对待，不管这事有多难，只要你竭尽全力了，你就是最棒的了。画画也是一样，既然你要画，就应该把画画好;如果你只是把画画当玩耍一样看待，那你最好别画。”其实生活也如此，以一颗平和而乐观的心去面对它，你会发现生活的美好;面对困难、挫折，只要竭尽全力、坚持不懈，你就会走上成功大道。写意画让我感受到另一个意境：略略看写意画，只看到片片黑墨与点点色彩，并不是很醒目;仔细观察，却发现每一滴墨都有有它的特点，再加上深浅的变化，突出了层次，点点色彩又起到画龙点睛之用，于是你自然地就体会到它的神韵所在。初次接触写意画，我以为它很简单，只需几笔，便可画出一幅有价值的画，但实际上，要经过许多次失败、改进、反复、才会画好写意画。人生也是如此，再普通的人也会有墨水般变化的曲折故事，也会有色彩般鲜艳的自豪;失败是成功之母，是成功的奠基石，是成功的必经之路，没有失败就没有成功......这都有是通过学国画让我明白的道理。

国画，简单中显美丽，美丽中透现神秘。神秘中焕发韵味，韵味中折射真谛。我爱国画!

国画的优秀作文（16）：

我非常记得，在一年级时的第一堂美术课上，我们的国画教师史老师说：“国画就是艺术的母亲!欣赏一幅国画就像倾听一首美丽动听的音乐，就是在品尝一个个或美好或苦难或愉悦或……的故事”。随着学龄的增长，在老师的谆谆教导下我渐渐走进了国画，感知了国画的魅力!深切感悟到世界上最美的画就属国画了：它那立体的颜色、变幻无穷的图案、奇妙的构思与幻想无限的画面，描绘出一个个妙不可言的故事!更加令人惊奇的是，在画一幅国画的过程中能将自己心情的喜、怒、哀、乐融入到画中，那感觉实在是太美妙啦!

喜时绘画，手中的笔就如魔术师手里的魔术棒，只要将它轻轻一挥，一道道流畅的线条便出现在宣纸上，一幅可爱的百鸟大合唱便出现了：一群鸟翱翔在碧绿青翠的大森林上空，展开美妙的歌喉齐声唱着动听的歌曲，那群鸟里有着无数鲜艳的颜色，美得犹如一幅巨大的孔雀开屏图，看着这幅画我的心情也随着鸟儿的欢快与美丽顿时感到愉快无比!

怒时绘画，根根线条刚劲有力，像一块坚硬的钢铁笔直地垂在宣纸上，顿时一匹奔腾的野马就跃然纸上:只见那脱缰的野马狂野地飞奔向草原的深处，脖子上的鬃毛随风飘荡着，有力的四肢毫不费力地向前跨越、跨越、跨越……随着一幅令人热血沸腾的野马脱缰图出现在眼前，怒火也逐渐消失了!

哀时绘画，那线条软而轻，像只久病不愈的绵羊一样软弱无力，手中的笔也在悲哀的颤动着，好像在为我的悲哀感到伤心。良久，纸上居然是一朵朵美丽洁白但却是软绵绵的白云，在轻薄的雾纱里随风飘荡;鸟儿无精打采地赖在窝里耷拉着脑袋，仿佛还在欲诉说无尽的哀思……无论画的是什么都提不起劲来，唉!

乐时绘画，那欢快的线条在那白得耀眼的宣纸上翩翩起舞，犹如一位舞者在飞跃、奔跑……瞬间，宣纸上就隐隐约约构成了一只优雅的仙鹤，在幽静的湖边悠闲地散步，多快乐啊!

在学习国画的过程中我还知道了许多国画大师的故事，最让我难忘的是国画大师徐悲鸿，他在一幅素描上写道：“人览吾画，焉知吾为此，每至痛不支也”，正是这种顽强的精神造就了他的成功!所以，我也感受到绘画就像一个人的成长：喜怒哀乐都经历过、感受过，这样才经得起挫折，这样的人生才会逐步迈向成功和完美!

我爱国画，国画给我启迪了许多人生道理!

国画的优秀作文（17）：

我是一名四年级的小学生，学画画已经5年了。可是，其中最让我着迷的是国画。
自从学国画的第一天起，我就觉得它不同于水粉、彩铅、版画等等。它是一种特殊的艺术形式！更不同的是国画的工具，有垫毡、大中小三种毛笔和初阶段的生宣，都是那么的柔软。拿在手里这种轻柔的触感和安静的感觉，令我立刻着了迷。而这些，又是我从没接触过的，它对于我来说，是既新鲜又奇妙。这就是我对国画特别的第一感觉。
第一次上课，只见老师在讲台上行云流水，炉火纯青地做着示范，每一笔都是那么的精准无误，那么的胸有成竹。老师在洁白的画纸上画了一只杜鹃鸟，看着老师一次又一次地分染，一次又一次地勾描，他委婉的用笔，使柔软的笔尖弯曲，旋转，拉直……他巧妙的用笔，使笔锋浓转淡……那支柔软的笔，好似一个舞女，用缦妙的身姿，跳着轻巧的芭蕾……那鸟儿一画出来，便跃然纸上，活灵活现，好像是一转眼，就要飞出来似的。紧接着，老师又在画纸的右半部分画了一枝荷花，这时，老师又用他那支笔把一块块粉色的色块变成美丽的红晕，变成一片片花瓣。那荷花一画完，真是“出淤泥而不染，濯青涟而不妖”呀，所有的人都被它的美丽而倾倒了，那时，我觉得老师就是传说中的神笔马良。
可是，轮到我自己画时，就“悲剧”了，我是这里描描，那里抹抹，越描越黑，还把自己画得像个大花猫……当时，我非常着急，我咋就画不成老师那样嘞？正在这时，老师走来了，我拼命用胳臂挡住画纸，不想让老师看到画纸的惨状。可老师却说：“没关系，我来教你画好！咱们一步一步来……”后来，在老师的帮助和我的努力下，两年后的我已经由写意学到山水，又从山水学到工笔，下一个目标就是眺尖了，我还得过“手拉手儿童环保主题绘画大赛”少儿组二等奖呢！
国画是中国五千年的国粹，甚至可以说是国粹中的经典了！所以，正在学习国画的我认为：应该把这种经典国粹传承下去，把中国悠久的历史和古老的文明作为永恒的艺术去发扬光大，我相信我们这代人会做得更好！
我爱国画！

国画的优秀作文（18）：

笔墨千秋，墨染渐入心底，一笔、一墨、一清水，勾画出无限意境。

题记

中国画，顾名思义，就是中国专属的绘画。几千年来，中国画家不断探索、实践、总结、创新，形成了一套完备的，异于西方绘画的，融汇中华民族传统哲学观和审美观于一体的绘画体系。每一幅中国画都有着独特而隽久的意境。

墨中调水分的多寡，轻坠在画卷，墨水渐渐晕染，扩散。大片大片的墨在画卷上肆意绽放，如同如今的中国自强优美且绚烂，是什么令其这样？小小的积墨点缀着这般绚烂，小巧却有所价值。因为每一个人民的力量的凝聚才能形成国家的强大之力。中国画有许多类型，而我最喜植物画的《竹石图》，此画为清代郑燮所做。

毛笔沾上一些清水，与墨结合，画竹竿时下笔比较重，承接上下竿节点。画竹叶时，从提按控制笔锋画出竹叶的不同形状，实按虚起一抹而过，像一片羽毛，如一叶扁舟。这是竹的绘画。竹与石相称，使《竹石图》有着一种淡雅的意境。竹石是坚强，永不言弃的象征。咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。中国也如同竹石一般。

说起抗日战争，想必大家都不陌生。抗战时间从1931年9月18日九一八事变开始算起，至1945年结束，共十四年抗战。1931年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地制造事端、挑起战争，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。中国人民与日本不断斗争，坚强地为国家奋斗着。1941年12月7日日本发动太平洋战争后，12月9日重庆国民政府正式对日宣战。1945年8月15日，日本向同盟国无条件投降。中国胜利了。

中国战场是二战的主战场之一。中国人民的抗日战争是二战的重要组成部分。中国人民抗日战争，是中华民族历史上最伟大的卫国战争，是中国人民反抗日本帝国主义侵略的正义战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，也是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，更是体现中国坚强，永不放弃精神的战争。

如果没有中国人民坚持不懈地探索，便不会有中国画；如果没有中国人民坚强，永不放弃的精神，便不会取得抗战胜利。

中国是如竹石般坚强的。意境营造，尚神韵意趣，用笔状物抒情，用墨赋彩，形成意境之美。这就是中国画，中国人民智慧的结晶。一幅幅中国画蕴含着无限意境，就像中国有着无限的力量。

国画的优秀作文（19）：

墨是最具情怀的颜色，一点墨色，就能把中国的山水画尽。

题记

在我八九岁的时候，就与国画结下了不解之缘。父母送我去学习时，老师的一次展示让我印象最为深刻。他把整张宣纸在空中一挥，宣纸刷的一响，宛如旗帜猎猎风响。接着铺展在桌子上，长方形的镇纸放在其上，宛若威严的士兵在驻守边防。老师用笔轻蘸了一点墨，起笔动作飘逸又帅气，胸有成竹地在纸上铺展开来。落笔时轻时重、时急时徐、时柔时刚。轻柔婉转间如阳春三月杨柳拂碧湖，豪放刚劲间似三九寒天枯枝刺穹苍；轻轻缓缓处如少女持梳理云鬓，如二月春风拂面庞；急急忙忙处似将军操戈扫千军，陡似狂猛罡风刺心上。一笔先轻抚纸面，如轻功水上漂；一笔重挫宣纸，似降龙十八掌。远山用淡墨，模模糊糊游离于尘世之外；近山用浓墨，急急忙忙冲杀于尘土之中。远山只画了山头，起初不明所以，却见画成之后，一座屹立于浓雾之中，为浓雾所遮盖的山腰跃然纸上。蜿蜒的长岭未曾画完，起初不知为何，却见收笔之后，一道蜿蜒于画中，延伸于画外的长岭赫然而出。蜿蜒的长岭、巍峨的巨山、叆叇的暮云、漫漫的风起，尽在一支笔内一画终了，一座直刺云天的高山，和蜿蜒曲折的长岭，在浓雾中若隐若现；一座古刹，在深山中忽隐忽现，悠扬的木鱼声和诵经声，仿佛真的从画中响起

我沉浸在画中，老师却已收笔，开始了讲课。

那节课学习的是画丝瓜丝瓜的叶，在国画里是长方形的。我不屑地从鼻孔喷出一道气息，心中暗想，画个叶子谁不会啊，于是思想就开了个小差儿。等到作画时，才发现用墨实在笨拙，涂涂描描之后，却成了五边形，颜色浓厚，一点儿也不像范画上的生动。我的额头顿时冒出了一层细细密密的小汗珠。老师看出了我的为难，又给我示范了一遍。蘸上墨的毛笔像一位多情的姑娘，正搔弄她柔软的乌发。老师又将笔拎起，空了空水，而后开画。先用笔头，力重而缓颜乌青，再用中锋，轻柔而快色清淡。三下两下，一片叶子赫然而出。我看得全身贯注，国画的种种魅力如风展水面，在我心中漾出层层涟漪。

从最初的不以为意，到后来的沉浸其中，加之老师的个人魅力和耐心指导，国画对我灵魂的震荡难以名状。学习她、欣赏她，总能体会到妙不可言的感觉，我知道，这就是发自于内心的热爱！

国画的优秀作文（20）：

早上，我来到学校，听见有两个同学正在说一件事，仔细一听，原来是在说画展。他们口中的画展是非常美丽的，好奇心一直驱使着我也想去一睹为快。放学后我要求妈妈带我去看画展，妈妈同意了。

来到画展门前，我的心情非常激动，我迫不及待地跑了进去，看着一幅幅美丽的画，我兴奋不已。忽然我止住了脚步，这是一副惟妙惟肖的国画，上面画着一棵树，春天给他穿上了绿衣，小鸟在叽叽喳喳地唱着美妙而动听的歌，小花在树下争奇斗艳的开放着。看着这幅画，我感到自己进入了这画里。你从那一刻起，我就深深的被国国画吸引了。

回到家打开笔记本，我就收集很多关于国画的资料，并按照脑海中的画面在画纸上反复的画，还央求妈妈给我报了一个国画班，老师告诉我学国画一定是要有耐心的，我相信我一定可以的。

在一次国画课上，老师画的是几朵黄色的大菊花，在绿叶的衬托下显得栩栩如生。我也照着老师的画画，可在我得意时忽然感到画的有点小了，我的脑洞大开，在菊花的四周画了一些长的花瓣，让它变得更加美丽，也更加生动了。老师还表扬了我，说我想象力丰富，这让我对学国画更有信心了。

我相信，通过我的不断努力，一定会绘画出更好看的画，让博大精深的中华文化发扬光大。