描写有学的作文16条的六年级作文

描写有学的作文16条

下面是小编为大家收集的16条关于有学的文章,供各位参考，希望您能喜欢。

描写有学的作文（1）：

生活就像一本书，打开它，会有无限的惊喜；生活就像一位老师，听它聊聊，你会得到更多的知识；生活就像一片汪洋的大海，在里面遨游，会有更多的发现。

那时，刚上一年级，懂的知识也不多。所以，我经常因为知识少而干出许多伤心事来。

还记得有一次，我在小区的游乐场荡秋千，突然许多蜻蜓在手旁边飞来飞去，我满不在乎。可是，刚才还热热闹闹的游乐场很快就只剩下我一个人了。我也没有特别注意。过了一会儿，天空开始下起了大雨，我这才回过神来赶紧跑回家。回到家以后，我已经变成了落汤鸡。后来我才知道，蜻蜓低飞表示要下雨了。

快要上二年级的一天，我和姐姐吵了起来。在吵什么呢？是我和姐姐在因为蝴蝶下雨天会不会飞出来而吵的。吵到最后，我和姐姐决定去验证一下。终于等到了雨天，我撑着伞去小区转悠，结果一只都没有，后来我才知道蝴蝶不会在雨天飞行。

生活处处有学问，只要我们细心去观察、发现，就会知道其中的奥秘，让我们得到更多的知识。

描写有学的作文（2）：

白发三千丈，缘愁似个长。面对这道令人抓狂的数学题，我不由得叹了口气。

现在真的是太绝望了，时针缓缓指向11点，而这儿，却仍有一道烦躁的数学题，窗外一片静谧，偶有几声虫鸣。AOB为定角，那么CDE就不是我轻念着题目，左手按住试卷，右手在草稿纸上写写画画，那么OBC就不对啊！我代换错了！我不由得愣住了，停了几秒，只好把前几步过程全部划掉。

这一来，我心里不免有些躁动，于是起身喝了一杯冷水。重新坐回来，重新开始！我眉头紧锁，紧盯题目，好想用犀利的目光揪出它，牙齿咬住下唇，以提醒自己不要被题目所迷惑。

但这一切也没有持续太久，太晚了，灯光在我眼中成了幻影，而题目成了小黑点，虫鸣也消失不见熄灯，睡觉。

一闭上眼睛，一切都空灵了，空灵到消失了，这世间仿佛只有我。我的大脑在飞速运转，只消一刻，得出那个令我抓狂的题。

次日，清晨五点，我脑中灵光一闪，促使我一跃而起，喝了杯温水来稳住心神，又不受控制般提起笔，由于用力太大，指节都微微发白。

1加上2，得到的数据啊，我写出来了！一股喜悦油然而生，它从我心底冒出，像美丽的烟花直冲云霄，像汩汩的江河奔流入海，像蓬勃的日出熠熠生辉！这，不正是学习的辛苦，也就是学习的乐趣所在吗？

知识是一种快乐。培根说，我也这样认为。这让我想到幼儿园数手指做出2+3的自豪，一年级写下自己名字的骄傲，五年级能解一元一次方程的惊喜，七年级能说一口流利英语的欢乐它们都叫学习的快乐。

道法课上，我们一起诵读当我们自己攻克难题时，会有一种发自内心地，由内而外地开心，我的心中总有别样的感触。

学习如同巧克力，初尝苦涩，可是细品却又甜蜜，有学习陪伴的生活，这滋味

描写有学的作文（3）：

上课了，只见老师端出两杯白色的液体。我想：这两杯液体是什么呢？老师对我们说：这两杯白色的液体，一杯是牛奶，另一杯是含有淀粉的洗碗水，我把这两杯液体弄混了，谁能告诉我哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水呢？大家议论纷纷。有的说闻一下就能分辨，有的说摇一摇也能辨别。突然，有一位同学说：尝一尝不就知道了。另一位同学回应他：恶心死了，喝牛奶还好，喝含有淀粉的洗碗水你敢吗？老师说：我要请几位同学，用不同的办法来辨别哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水。

同学们跃跃欲试。梓晴同学先上场，她低下头，凑近杯子，先闻了闻第一杯，又闻了闻第二杯。老师夸奖道：很棒，用了闻的办法，你一定心中有数了。先不要告诉大家哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水，好吗？梓晴点点头，面带微笑回到了座位上。

老师又请了泽楷上台分辨。泽楷同学先观察了其中的一个杯子，又观察了另一个杯子，他说：第一杯的杯壁上有淀粉的痕迹，应该是洗碗水。老师说：很好，用了看的办法。

宇轩同学上场了，他摇了摇其中一个杯子，说：这是牛奶，因为这个杯子的杯口有奶粉的痕迹。嗯，用摇一摇的办法也能分辨呢。老师肯定了他的办法。

最后，老师说：我要用一种很科学的办法来辨别。他拿出了一个小瓶子，说：这是碘酒，你们知道这是用在哪里的吗？有一位同学说：我在医院见过，是用来涂伤口的。你说的没错。老师用筷子弄出了一点碘酒给我们看。接着，他在一个杯子里面倒了一点碘酒，杯中液体的颜色没有变化。可是，当他往另一个杯子里倒碘酒后，奇迹发生了，那个杯子里的白色液体变成了蓝紫色。老师宣布：杯中颜色没有变化的是牛奶，变成蓝紫色的是含有淀粉的洗碗水。

通过这次实验，我们知道了当淀粉里加了碘酒时，会变成蓝紫色。真是生活处处有学问呀！

描写有学的作文（4）：

在生活中，有许多学问。这些学问能让我们在生活其他方面用上，应对一个问题我可以有多个解决办法，真是受益匪浅呀!

一次，我在手机上下载了一个五子棋单机版的游戏，下载好了我兴致勃勃地点开完了起来。开始玩时，我下了一个棋子，而系统的棋子却下在了别处。我看了不禁有些得意。我想：哼哼!这系统真是个笨蛋，不趁我还没连棋时候就堵我，反而下到别处去。让你看看我的厉害!我又下了一颗棋，它的棋子又落在发了别处，下了一会儿后，我终于发现了问题，我的棋子是一根竖的，快要连起来时，却被堵了。而系统的棋子确像一片片的叶子散落在旁边，很有规律，这时我发现系统的白棋正在一个我没注意到的地方连成了四颗棋，我赶忙拿棋子去堵他，可是，为时已晚，系统将是最后一颗白棋下到另一头，就这样，系统最终赢了。我很不服气，又点开，再来一局。我用上次的办法首先发起攻击，可是还是输了，我就一次次点开，然后一次又次失败。几局后我有些丧气了，我满怀斗志的一次次开局，结果都是失败，我怒气冲冲地扔下手机，破口大骂：气死我了!什么烂游戏嘛!一局都不让我赢!我再也不玩它了!这时妈妈走了过来，说道：儿子，你的耐心呢?再玩几局，总结下败到哪了，一定能赢的。怎么可能嘛!我都玩了好几局了，还不是每一次都是惨败而归，那电脑太讨厌了，每次都比我快连成五子!我嘟囔着。妈妈却说：那你可以尝试其他方法呀!生活中没有哪件事是顺顺利利的，当遇到困难时，为什么非要用那一个办法呢?或许还能成功呢!听了妈妈的话，我恍然大悟，顿时信心十足，我再次拿起手机，点开游戏，玩了起来。这局，我不再先连棋，而是去堵电脑的棋，只要发现电脑哪颗要连起来，我就去拿棋堵，堵的时候，尝试着将棋连起来，可惜还没连起来，就被堵了，我就把全部心思都放在堵电脑棋上了，我们下的棋子越来越多，最后占满了整个棋盘，只剩下几个空的棋格，我将最后的棋格占满，最后虽然没赢，还是打平了。

从下棋游戏我总结了一个经验，那就是遇到困难，当发现一个办法行不通时就想其他办法，要随机应变。生活真是处处有学问啊!

描写有学的作文（5）：

生活就像一片一望无际的大海，我们正乘着小舟在大海中探索无穷无尽的奥秘呢！生活也像一本书，时时刻刻告诉我们知识和真理。

那一天，我和哥哥在公园里慢慢的散着步。突然，我和哥哥都看见了蜻蜓和燕子低飞；蚂蚁搬家和鱼儿吐泡泡，我感觉这些景象还挺壮观的呢！我就和哥哥说：哥哥，我想去玩秋千，好吗？再说了天气这么好！哥哥一听就拒绝了我：不行！我们得快点回家，等一会儿就要下雨了，你想被淋成落汤鸡吗？我拗不过哥哥，只好无奈地跟着他回去了。回到家后，我一直和哥哥赌气，结果没到一分钟，就下起了滂沱大雨。我这才明白，原来刚才那些现象就是要下雨的征兆啊？生活中的学问可真多呀！我不禁感叹道。

有一次，我觉得仙人掌的刺好烦，把我的手刺了好几个包。于是，我下定决心剪了它的刺。说干就干，我背着妈妈开始剪仙人掌的刺了。到后来，妈妈发现了仙人掌的刺一次比一次少了，她以为是老鼠咬的，所以放了鼠夹，结果一只老鼠都没捕到。后来仙人掌渐渐枯死了，我问妈妈为什么仙人掌会枯死，妈妈说：因为仙人掌的刺里有水分，刺没了，就没有水分，所以枯死了。听了妈妈的话，我感到既愧疚，又自责。

生活处处有学问，难怪大人常说：活到老学到老！

描写有学的作文（6）：

星期天，我从床上慢悠悠的爬起来，穿衣服时我看见衬衫上有一个小洞，我正准备叫姐姐给我补，可是我又想既然我已经长大了，是不应该自己补补?

说补就补，我从奶奶的房间拿出了绿色的线和针就开始缝补了。第一次我把线往针上的洞里穿，可是怎么都穿不进去，我有点失落。第二次我眯着一只眼睛睁着一只眼睛并默默鼓励我自己一定要小心再小心，终于我这次成功的穿了过去并在末尾打了个小结。现在可以往衣服上扎了，说起来简单做起来难，扎进去一下再往出穿时候线就跟着跑出来了，试了几次不行我气得火冒三丈叫起来：缝个衣服这么难!这回知道看花容易，绣花难的意思了。这时一不小心针头扎到我的食指上，我痛得哇哇大叫。我想放弃了，不缝了!但又不甘心半途而废不是我的风格。贴了个创可贴拿起针继续!这回我屏住呼吸，慢慢的把针线穿进穿出，虽然看着挺难看的，但口子还是被线穿在一起了。看着不太完美的针线活，我还是兴奋的合不拢嘴，重要的是我感觉战胜了以前的自己，我还是自己学会了缝衣服了!

有好多事情等着我去做，当然我也有很多事情不会做，但我相信坚持不懈永不放弃，我想没有什么事情能难得到我的。生活中的点点滴滴让我不断可以学到新的东西，我要睁大我的眼睛，用心观察和学习，生活处处都是学问，处处都需要学习!

描写有学的作文（7）：

动漫大师宫崎骏在他的《千与千寻》中说过这样一句话：生活是一列永不停息的列车，路途上有很多站，窗外繁花似锦，人们往往会深陷其中，深陷那自己所钟情的美丽。

是啊，生活是那样的缤纷，那里也不只有学习。

那年夏日，一次考试令我名落孙山，我陷入失败的苦闷中久久无法自拔。于是，母亲邀我去登泰山，让我散散心。

我与母亲于泰山之脚，稍作休息，背上背包，便踏上了登临泰山的征途。望着前方的路，不由得感觉双眼无法睁开。只因那烈日当空，丝毫不讲人情，释放出其所有的力量阻拦着登山者的步伐。

但这不会成为我登山途中的一块绊脚石，我迈出了一步，两步，三步不知过了多久，汗水浸透了我的衣服，从额头顺着眼角流入双眼，眼睛的酸痛使我的视线开始模糊，背包的肩带也在我的肩膀上留下了深深的淤痕。可越是艰难，我那颗洋溢着登山激情的心更显激昂。我回首看向母亲，她望向我，我与她的目光撞在一起，我明白母亲累了。我转身走向母亲，笑着说：妈，我牵着你走吧。我与母亲就这样走着，似乎那份登山的劳累已烟消云散，取而代之的是一份愉悦，是那份淳朴的登山热情。

生活是那样缤纷，登山的乐趣便是其一，它总是对我诉说着生活不只有学习。

生活不只有眼前的苟且，还有诗与远方的田野高晓松的这段歌词，不知是何原因浮现于我的脑海。我伴着这首歌，在登山的路上，重拾了生活的信心，此刻我深知：生活中的艰难险阻不会将我击垮，因为生活不只有学习。

与母亲携手踏上登山之旅，我方觉登山之美。一路上，路边野花开遍，虽叫不上名，但那花香氤氲缭绕，向下望去，飞流清涧点缀于山水之间，在遥远的地方，传来的雁唳之声旷远而空灵。

不知何时，我终登临了泰山之巅。已是日薄西山，我没有停止步伐去小憩一番令劳累的身躯得以放松，而是带着一份自豪，一份喜悦，向下远眺。云雾臣服于我的脚下，万千小山如繁星般渺小。与此同时，我真正意义上感觉到了会当凌绝顶，一览众山小的壮志豪情。

就像宫崎骏所说的一样，生活多姿多彩，我们只需要在自己钟情的一站下车，然后大声告诉自己生活不只有学习。

描写有学的作文（8）：

生活中的学问还真不少，像满天的星星，一眨一眨的，闪烁着神奇的光芒，期待我们去探索。这不，我就发现了一个科学知识。

那是发生在星期六上午的一件事，天气比较热，我刚上完补习班，回到家。爸爸便说：儿子，走，跟爸爸去一趟理发店，咱们理发去！

我疑惑地问：爸爸，不是上个星期才理过发吗，怎么又要理呀？我摸着的头说。爸爸看着我疑惑的表情，便对我说：儿子，哪有那么多为什么呀！头发长了就要理呀！

看着爸爸那表情，我理完发后，百思不得其解地回到了家。

第二天，妈妈带着我去了九州书店买书，我好不容易找到了关于科学知识的书，手忙脚乱地翻开了第五章：为什么夏天头发长得快，而冬天长得慢。哇！我大叫一声，因为这是我一直在思考的问题，今天终于得到答案了。说着，我便读了起来，读完后，我恍然大悟：原来夏天温度高，生长速度都快了起来，头发自然也就长的快些，而冬天温度低，生长速度就慢。我知道这个科学知识后，连忙买了这本书，高高兴兴地回家了。

看来生活处处皆学问，就看你有没有一双会发现的眼睛，一个会思考的大脑和一双勤劳的手。

描写有学的作文（9）：

拷问良心，拷问思想，拷问你内心深处的灵魂。你还能在日复一日的学习中坚持多久！我喜欢杨红樱所写的一段话：在该调皮的时候调皮了，在该捣蛋的时候捣蛋了，这才是最美好的孩提时代。

那，在升学考试残酷的现实面前，我们怎么样了？

期末考试的倒计时开始敲响，台上是老师激情的演讲，台下是同学昏昏欲睡的面孔；台上是老师苦口婆心的千叮咛万嘱咐，台下是同学抓着书包急切回家的神情。我们也想考好，但我们也在迷茫，我们该怎样？

周三下午晚自习结束的铃声已经敲响，但没有人动，一个个拿着各式的书，在背，在崩溃，在刷题，但没有一个走出教室，似乎把铃声置之千里之外。

突然一声炸响传来，转头一看，一朵绚丽的花儿在漆黑的夜幕里盛开，像是高明的画家画在夜上的，使夜显得更加的神秘。一个人头过来，仰望夜空，欣赏着这一秒的美丽，目光不再无神，那对黑玛瑙反而迸出了灿烂的光。那美丽的花绽在她的眼睛里，不知是她的眼使得那花更美，还是那花显得她的眼更亮。但此刻无疑，她是美的，比任何时候都美。

有一就有二，一个个刚刚还死气沉沉，如今就像脱了缰的野马，一个个奔来，是那么的充满生机，充满了朝气。一起仰望夜空，一起发出一声声轻轻悄悄地赞美多美啊好漂亮，是怕惊了那花吗？

五彩的斑斓映在她们眼睛里，她们脸上的笑越来越灿烂。多美啊！这又是入画的一景。

烟花放完了，那户人家也要休息了，但那些女孩们仿佛又有了活力，又有了生气，互相调笑了几句，又投入到了学习中，不过她们的嘴边带着笑。

我不能在日复一日的枯燥的背诵中坚持，不过我能在学习中又夹杂着快乐的场景中生活，在升学考试残酷的现实面前，我们也能忙里偷闲，闲里偷乐。我们依旧拥有快乐的童年，快乐的生活。我们依旧拥有着诗和远方

描写有学的作文（10）：

在我的生活中，有一件事让我记忆深刻，那是一件砸蒜的事。

一个风和日丽的星期天，我家包饺子吃，由于妈妈忙得不可开交，所以让我帮她砸蒜。我先拿起砸蒜的小罐子，又拿起自己刚拨好的蒜，把蒜放入小罐，拿蒜锤砸蒜。可是，蒜就像一个淘气的小孩，一直在跟我捉迷藏，好不容易砸住了，它却飞出了罐子外，怎么也砸不烂。我一生气，扔下蒜锤，不砸了。

过了一会儿，我突然想起妈妈常常跟我说，不论做什么事情都应该坚持不懈，而且她每次砸蒜的时候好像会先把蒜拍扁。于是，我在案板上把蒜拍扁，再砸，终于蒜有点儿要砸碎的迹象了。就在这时，这个淘气的小孩又吐出了口水，害的我的眼睛又酸又疼。没办法了，我放出了必杀技请教妈妈。从妈妈的口中得知，只要在蒜里加点盐，他就不会流出害人的口水了。

我按妈妈说的，又往罐子中加入盐，咦，怎么回事，这些淘气的小孩变成了一个很容易驯服的小狗，三下五除二就被我拍的扁扁的了。我看着砸好的蒜，嚣张地说：看你还怎么嘚瑟，你个蒜坏蛋。

通过这件事，我不仅知道了做事要坚持不懈，还明白了生活处处有学问，就看谁是有心人。

描写有学的作文（11）：

每天清晨目送国旗迎向太阳听着熟悉到让人有些厌烦的校歌，我不禁再次联想到大大小小的考试，扑天盖地的卷子和令人发愁的订正。唉，若这世上没有学校该多好哇！

起床、上学、做作业、洗澡、睡觉，如此一般，不断的重复，直至夺走了我的玩乐时间，而我的人生梦想也随着这些枯燥的环节发生了变化。这，还要从一个月前说起。

那时才刚开学不久，我还没有完全适应中学的生活，成绩也一般，订正就要订很多，弄得我老不耐烦的，几乎天天作业都要写到很晚。可不像小学日子过得那么滋润了，记得那时的我作业在学校里就写完了，真悠哉呀！

由此，我的梦想改变了，从一开始想做小学的语文老师到现如今的想炸学校，跨度挺大的。不过，只要这样做能够造福于未来的儿童社会，我也就心满意足了。

可是，若想完成这一伟业，我还是得学习，这样妈妈就会高兴，妈妈高兴，才会赞助我完成这个伟大梦想，烦闷之际，我亲爱的妈妈，似是与我心有灵犀一般，拿了一本名叫《我有一个梦想》的绘本来读，原本我还为她的来访感到气愤，可一看到她手中书的题目后，立刻来了兴致，书中一个名叫马丁路德金的平凡到不能再凡的黑人，为了让全体黑人不再受白人的压迫，呼呼人们放下武器，用和平和爱去化解矛盾，为黑人争取到平等的权力，他最后成为了诺贝尔和平奖的获得者。

读完这个故事，我被他深深地震憾到了。一个毫无背景的黑人竟然能在不同的人种之间发挥如此大的作用。那我是不是也能通过努力用爱与毅力来面对学习，并用自己的行动来引导大家正确面对学校，让全世界的小朋友都在快乐中学习，没有烦恼，开开心心的呢？

此时我想起了一句千古名句古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。是啊，从古至今，很多轰动世界的名人不都是一些普通百姓吗，他们能够成就辉煌，靠的不就是超出常人的意志吗？

所以，我要在成堆的作业面前，绝不屈服，高声唱起那首欢快的童谣太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你去干嘛呀？我去上学校，老师不知道，我就此改变啦

虽然这个梦想很荒谬，但是我真心希望大家能有一个自由快乐的学习心境。

描写有学的作文（12）：

一天晚饭后，我靠在沙发上看动画片，爸爸走过来，拍拍我的肩膀说：笑笑，帮爸爸把烟灰缸洗一洗。我起身一看，哇，好脏的烟灰缸，几个浸的发胖烟蒂浮在水面。端起烟灰缸，一股呛人的烟味儿刺鼻孔。

爸爸，你怎么老爱往烟灰缸里倒水，还把烟灰缸弄得这么脏？爸爸，不好意思地朝我笑了笑。我拿着烟灰缸气呼呼地来到阳台，顺手把烟灰缸里的水倒在菊花盆里了。

第二天，我意外的发现菊花上一只只黑黑的小蚜虫不见了。仔细一看，蚜虫都死了，一个个小尸体躺在花盆里怎么会这样呢？难道是因为昨晚我往花盆里倒入了浸了烟灰的水？

为了证实这一想法，下午放学一回家，我就放下书包主动去帮爸爸清洗烟灰缸。我像昨天那样，把烟灰缸里的水倒在另一棵有蚜虫的花上，然后目不转睛地观察蚜虫的反应。

起初蚜虫没有什么动静，过了一会儿，她们有些烦躁，开始在花枝上爬来爬去。几个小时过去，我发现蚜虫有的死在枝叶上，有的死在花盆里。

原来，烟蒂泡出来的水就是治牙原来，烟蒂泡出来的水就是治蚜虫的良药。我为此高兴地手舞足蹈。

描写有学的作文（13）：

每当有人问我：初三了学习压力这么大，不会很抑郁烦躁吗？

我总是微笑着回答：谁说生活只有学习？还有诗和远方！不过，这诗和远方象征着什么呢？我想，是一朵花，一朵文化之花。

语文课上，我们总是马不停蹄地抄着笔记，一刻也不敢放松。不过，我却总在抄写问隙悄悄望向讲台。老师仍是一袭淡雅的旗袍，底色清新，针线密密织成一朵兰花，欲展欲舒含苞待放。领口、袖边都镶嵌上白色，配上一头蓬蓬的短发，既温婉又灵动，更衬出老师素雅如兰的气质。

每当这时，我仿佛真能闻到兰花的淡淡幽香，一下子，困倦和烦闷都被驱散了。谁说学校生活就只有学习的？这不，我总能从那一针一线的刺绣中，那精巧绝伦的图腾中获得慰藉和放松。

放学路上，人来人往，全是急着回家的学生。有的左手抓一本单词本，右手捧一本《五三》，真是恨不得将这些书页全塞进脑子里。我嘛，就没有那么勤奋好学。我总是慢慢踱到那个盛开着三角梅的巷口，静静地看一位老爷爷练字。

不知何时起，我注意到了他：鹤发童颜，身着一件长衫，手持一支羊毛大毫，足有一米多高。笔尖蘸饱了水，提笔、下笔、顿、连、转、钩，一气呵成。古朴的青石板路沾了水后极具神韵。他提笔而下，仿佛有了神仙般的纵逸。我低头看字，那遒劲有力的笔画中，蕴含了儒家的坚毅，果敢、进取，也有老庄的虚淡、闲适、沉静。一朵三角梅落地，溅在字上，也滴落于我的心里。

我不禁沉醉了！生活何止学习，更有如此闲淡致远的境界。我静静品着，那汉字的横竖撇捺早已沁入我魂。

无论是针线簇成的兰花，还是绽落字上的三角梅，它们都是文化之种凝成的花。让我的生活除了学习，多了一份乐趣，多了一份心灵的宁静和美的享受。

生活不只有学习！让我们在一个静静的午后，相对而坐，呷一口清茶，闻一袖芬香，共品那文化之花。

描写有学的作文（14）：

生活是个大舞台，由一个个不太引人注目的精彩小镜头组成的绚丽多彩的剧目。只要你有心，一定会发现，生活处处有学问。

一天早上，我正要出门上学，妈妈对我说：你带把伞，以防放学时下雨。我望望天，蓝天上飘着朵朵白云呢，就不耐烦地对妈妈说：天气那么好，不可能下雨的，我不带！好吧，可别怪我没提醒你啊！你我心想：唉，你烦不烦，真啰嗦！明明是大晴天，哪来的雨？没等妈妈说完，我背着书包跑出了家门。

快放学时，天忽然下起了雨，并且越下越大。咦，出门时天气那么好，这会儿却下起了大雨，老天爷真善变，还真叫妈妈说着了。唉，真后悔，应该听妈妈的话带把伞的。我焦急地看着外面的大雨，丝毫没有停歇的意思，怎么办呢？我只好到小卖部给妈妈打了个电话，让妈妈来接我。妈妈在电话那头说：早就告诉你今晚会下雨的，让你带把伞，你不带，怎么样？不听老人言，吃亏在眼前。你下来吧，我已经在楼下等你了。唉呀，世界只有妈妈好，还是妈妈最懂我！我欢蹦乱跳地跑下楼，跑进妈妈的雨伞里。

路上，我问妈妈：早晨的天气那么好，您怎么知道要下雨呢？妈妈笑着对我说：早晨的云是一层一层的，像鱼鳞状的，预示着要下雨了。有句谚语：'天有鱼鳞云，不雨也狂风'。这是劳动人民经过长期的生活实践总结出来的经验。生活中还有很多戏剧性的节目，只要你留心，都能找到答案。我听了，不禁赞叹道：妈妈，您懂得真多！您说得对，我错了。

生活处处有学问，只要你用心观察，勤于思考，就会发现更多有趣的知识。

描写有学的作文（15）：

学问不仅仅体现在科学上，其实，生活中也有学问，他们只是被大家忽略了而已，只要你有心，一定会发现的，我就发现了一个学问——苹果能让其它的水果快速成熟。

有一天，我和妈妈去买水果，妈妈买了一袋子的猕猴桃。我迫不急待地拿了一个猕猴桃来吃，猕猴桃硬得都能把我的牙给磕掉了。妈妈笑着说：“现在猕猴桃还是生的，不能吃呀！”听了妈妈的话我连忙把猕猴桃放进了袋子里，问妈妈这猕猴桃什么时候才能吃，妈妈说：“最快也要两三天，你先吃个苹果吧！”我拿起一个苹果看了看，但心里却想着桃，所以随手就把苹果扔进了装猕猴桃的袋子里。

第二天，一想到猕猴桃我的口水就直流，于是就打开袋子看了看，并捏了捏，哇，猕猴桃这么快就熟了，妈妈不是说最快也要两三天吗？我很好奇，就上网查了查，原来苹果能加快其他水果的成熟速度。

看来生活中的学问真不少呢？只要我们善于观察和探索就一定能发现的。

描写有学的作文（16）：

生活中的学问无处可在，只要我们有一双善于发现的眼睛，就一定能发现无穷的奥秘。

含羞草是一种能预兆天气晴雨变化的奇妙植物。因为你只要用手去碰，它就会像一位羞怯的少女，紧缩它的叶子。我听一位年迈的老爷爷说，如果你碰它时，它的叶子缩得很慢的话，就证明要下雨了，我有些将信将疑。有一次，我去上学的路上，看见一位叔叔轻轻地碰了碰花店里的一株含羞草，它的叶子慢慢地缩起来了。我立马跑回家里拿了一把伞，结果那天真的下雨了。除了我，其他同学都成了落汤鸡。

还有一次，我看见了爸爸在剃胡子，也好奇地想剃胡子，可我没胡子怎么办呢？这时，我看见了旁边的阿花。阿花是一只可爱的花猫，我突然想剃它的胡子，可它像知道我的心事似的，连忙跑到爸爸脚边。爸爸有些奇怪就问我，我把我的这个好主意告诉了爸爸，爸爸哈哈大笑：猫的胡子是用来抓老鼠用的，怎么能剃呢？我这才恍然大悟。

原来生活中有那么多学问呀！我真无知！