折纸的作文素材20篇的一年级作文

折纸的作文素材20篇

折纸的作文素材（1）：

我喜欢折纸，是一个十足的折纸控。用一段时间，因为我折纸折得还不错，所以大家就都来找我帮忙折纸。一到下课，我就变得十分繁忙：要帮他们折小猪.

老鹰.千纸鹤等各种各样的东西。但我并不感到无趣，谁叫我是一个十足的折纸控呢！

有一次周日，妈妈出门去买东西了。我没过多久就把老师布置的作业给写完了，顿时感到十分无聊。于是我便在书架上翻找起来。结果想看的书没有找到，却发现有一个用袋子装起来的小盒子。我打开盒子定睛一看，双眼顿时放光：竟是满满一盒子的折纸！它们有的大，有的小；有的可爱，有的奇怪；有的立体，有的平面……我回想了起来，过了好久，才想起这盒折纸的成品竟是我在三年级时，和好朋友张轩瑞一起折的！

想到这儿，我顿时有点手痒痒，想要过把折纸的瘾。毕竟，作业太多了，以前我都被作业给“逼”得没有时间折纸了，现在看到了这些成品，又想到了作业已经完成了，我便迫不及待的折了起来。先准备一张正方形纸，然后折成“双三角”，（我用的是最为简单的一种方法）再然后，吧“双三角”的四个角都折向中心点，再将折成后的正方形向中线折去。最后把半成品变成猫的样子，画上四肢.胡子.嘴巴.耳朵，再对着它的后方吹气，一只气球猫就大功告成了。刚刚折完一只气球猫，我便感到有些不安。我的脑海里突然浮现出了上次没有认真写作业被老妈骂得狗血淋头的场面，不禁颤抖了一下——我可不想再被骂一遍呀！于是我拿出语文作业本和语文书，放在桌子上，然后我从门口妈妈进来的角度观察了一下，十分满意，就又开始了我的“折纸大业”了。没过多久，一阵钥匙的声音从门口传来，门开了。妈妈从门口走了进来，放下了手里的东西，悄悄的走了过来。看了看已经把正在折的东西收了起来，正装作认真写作业的样子的我一眼，然后又悄悄地走了出去。虽然当时我背对着她，看不见她的样子，但是我知道，她一定是十分满意的。

当妈妈走后，我又拿出我正在折的气球鼠，继续折了起来……

后来，我又恢复了折纸的习惯。只要一有时间，就尽力的完成我的“折纸大业”。到现在为止，我折的纸已经能放满一件一立方米的储藏室了。并且，折纸军团的数量还在不断增加。谁叫我是一个十足的折纸控呢！——宋振一

折纸的作文素材（2）：

星期六的晚上，我把作业全部写完了以后，妈妈教我折纸凤凰！妈妈说：准备好材料：A4纸、剪刀、美工刀、铅笔。

妈妈告诉我，首先把A4纸剪成正方形，紧接着将一端翻折，并且错开5厘米。然后将翻折面的边角再次翻折，翻折角度为30度，两边都要等角度翻折，可以用尺子反复刮擦使折痕更明显。接着将A4纸打开，斜向对折用铅笔画出自己喜欢的头部分（上个步骤的折痕在左边哦，不要画出地方了！）沿着铅笔画的轨迹用剪刀剪开。最后沿着步骤2的对折痕再次翻折，最后把纸凤凰的头部拉扯出来，左手捏住纸凤凰的胸骨，右手捏住纸凤凰下端的操控杆就可以舞动起来了。

通过这次折纸，不仅锻炼了我的动手能力，还让我对空间有了认识。

折纸的作文素材（3）：

每当我看到那个手工制作的小花伞，朝我绽放着笑脸时，我都会想起那次手工折纸伞的情景。因为那个小花伞让我学会了坚持，明白了坚持就会胜利的道理。

我非常喜欢折纸，总是折出些奇奇怪怪的东西。这不，昨天，我又开始折纸了，你们猜我这次折的啥？不知道的话就让我来告诉你们吧！其实我折的是一把小花伞。

这天，我在书柜里无意发现了一本关于折纸的书，我好奇地翻看，一下子就被那花花绿绿的图案吸引住了。我想，我要是自己能够做一个这么漂亮的小花伞该多好呀！

于是，说干就干，我把卡纸、小剪刀、白胶、小木棍这些材料准备好，接着，我便开始做了，按照书里的制作方法，首先，把角对角对折3次，展开，顺着对角线往里折，把其中一面竖起从中间撑开，压下，从两边中线对折，展开，沿折痕往里进去，其余三面也是如此，哎！这可难住我了，哎！看来，这次又该失败了。我叹气道。可我毫不气馁，并下定决心要重新制作这朵纸花。

在接下来的时间里，我也成功地做好了伞的上身。下一步就是要做下身了，我把卡纸在小木棍上裹一圈，粘上。结果，卡纸一边在上面，一边在下面唉！看来这个小花伞肯定无法制作成功，正当我准备放弃时，想起了一句话：做事要坚持不懈，不要半途而废。它让我充满信心，于是我重新开始制作起来。不知过多久，我终于做出了一个极其美丽的小花伞来。我看着这个小花伞，欢呼道：耶，我成功了！妈妈看了看我的作品，称赞道这伞可真漂亮啊。我的心里甜滋滋的。

在这次折纸的过程中让我学会了坚持，它告诉我：做事要坚持不懈，不要半途而废。

折纸的作文素材（4）：

我去语文班上课，在课堂上，老师让我们折纸，谁会折一些大家都不会的，谁就去前面教大家折。

同学们都纷纷发表了自己会折什么，有的说会折飞机，有的说会折纸船这时，小涵说他会折蝴蝶结。于是老师就让他教我们折蝴蝶结。

折蝴蝶结，首先要准备一张正方形的纸，然后对折成长方形，再对折，打开，然后把纸压一压，变成一个正方形。把正方形的两条边往里折，再折另一面，折完了把它打开，纸上出现了一个正方形的印，然后往里折，让那个小正方形出来，再一压。拿剪刀对着痕迹剪开就完成了。

我还会折飞机和船。

飞机我一共会折三种。今天，我来教大家最简单的折法。首先准备一张正方形的纸，把正方形的纸的对角对折，变成一个三角形。把这个三角形往下折，再把两边往中间折。这时下面有一个小三角形，把三角形往上折，固定住那两条边，小三角形上有一条线，再把两条边向线折，再把两条边折到背面，一打开，就完成了。

船是用一张长方形的纸折的。先把长方形对折，再把两条边折成三角形，下面空出的两条长方形，先把一个长方形的两条边往里折，背面也像那样折，然后把那两条折好的长方形分别向那一面折上去，形成一个三角形，三角形下面有一个口，把那个口撑开，三角形中间是一条线，把三角形撑开的时候，对着线的方向撑，最后形成一个正方形。把正方形正反面往上折，形成一个三角形，然后把三角形下面的口撑开变成一个正方形，最后把正方形打开的两个边拽开一折，就是一个小船了。

同学们，你们会折什么呢？请告诉我你们是怎么折的吧！

折纸的作文素材（5）：

纸，一张普普通通的纸。也许在其它人手中只是一张废纸，但我却不一样。给我一张纸，我可以将它折得千姿百态，因为我爱折纸。

在我一两岁时，我与哥哥在一起。一次见他手中拿着三角叉，对此，我十分好奇。于是，向其请教。最终在浪费掉半个本子的基础下，用无数个三角叉做了一个可以让我轻松穿过的大圆环。心中，自是欣喜地不得了。因为我学会了人生中第一个折纸工艺品。

后来，我不断地用三角叉做工艺品。以至于觉得烦躁了，直到哥哥再教我折纸。因为我小时候很笨，加上那些纸船、纸飞机、纸剑之类的都很难，所以学了好久都不会。于是，我开始讨厌折纸。

到了小学，当我看见同学们将那极难的折纸改版时，真是极为懊悔。最终，在我不懈的努力和同学的帮助下，我做出了班中飞的最高、最直的纸飞机。对此，我倍感荣幸，也非常激动。于是，我又爱上了折纸。

五年级时，我的折纸技术已有小成。所以，我与哥哥合作，做了最佳作品两个巴掌大的组合机器人。于是，我对折纸的热爱便也升华为热爱。

上了初中，虽然闲时间更少了，但是我仍然坚持折纸。从折纸爱心到折纸百合，从折纸玫瑰到折纸四叶草，再从折纸宝塔到折纸笔筒，这一切的折纸，都是哥哥和电脑网页教给我的。因为种类的增加，从而导致我对折纸由热爱升华为极度热爱了。

到现在，学会的折纸也挺多。随手拈来一张纸，只要是规则图形，便能折出许多花样。折纸，我从小的兴趣爱好，如今仍然不改。只不过，我从热爱折纸变成了极度热爱折纸。

折纸的作文素材（6）：

周六，太阳当空照，花对我笑嗯，今天的作业做好了，我该完成老师布置的实践作业折纸。我自言自语道，

对了，我小时最拿手的折纸，但不知道现在行不行。

我拿起一张纸，开始折一只青蛙。可是折到最后，我自己都不由得佩服起自己：我把青蛙的头给折没了，怎么也翻不出来！我只好又一次拿起我小时候用的《折纸大全》，开始翻阅，对照步骤，一步一步进行，尽管动作笨拙，但是步骤不错，30分钟后，我就折出了一只青蛙。我兴致盎然，对照课本又折出白色的免子、粉色的千纸鹤

看着活灵活现的小动物，我脑洞大开，为何不好好构思，设计出一幅精美的作品呢！

我找来一个纸盒子，撕下白色的硬纸板，在上面画上蓝天白云，窄的一侧画上草地和池塘。再用绿色的卡纸剪下几片荷叶，用胶水把它们贴到池塘里面，草地上也贴上了一些立体的小草！

我又用棕色的卡纸在盒子角落处做了一棵大树，树杆上有一个洞，是兔子们的家，草坪上有几只悠闲的吃着草的小兔子，池塘里的荷叶上，有几只小蛙。

把硬纸板竖起来，然后在顶上戳几个洞，穿上白绳，盒子外面的半根线系一个结，盒子里面那一头，穿上千纸鹤，这样，一个立体的动物世界就成了。

天上飞着许多粉红色的千纸鹤，地上池塘边，小兔子们正在草坪上玩捉迷藏。池塘里的青蛙唱着歌，正在演奏一场大合唱。免妈妈从洞里探出头来，喊着：吃饭了，孩子们！多么和谐温馨的动物世界啊！我看得呆了

我的实践作业赢得老师的夸奖，上传在班级群里，引来一片点赞！

我喜欢折纸，我更享受折纸的乐趣！我班每周的双休实践作业是同学们的最爱！

折纸的作文素材（7）：

让我们荡起双桨，小船儿推开波浪同学们，今天我们学习《让我们荡起双桨》一课，请大家回家后每人折一个纸船，明天上交，语文老师说到。

回家写完作业后，我就开始了这个特殊的手工制作。

首先，我拿了一张黄色的长方形彩纸，竖着上下对折，再横着左右对折。随后打开，把封住的两个角对齐打开中间条线，折两个大三角。然后，我把开着的条边向上折，便是一个平面的小船。再将中间有空隙的地方拉开、翻转过来，就变成了一个沙包的样子。最后，我把两个开角折上去，把中间一翻打开，一个栩栩如生的小船就成功了。

看着小船，我想象自己是一个海兵正站在船头上昂首挺胸，多么帅气，多么威严。我又想象我坐在它身上，我们一路向前，扬帆起航，我们相依为命，不怕困难。我还想象它和我一样有眼睛、鼻子和嘴，我们相互关爱，互帮互助，就像一对亲姐妹一样。你想什么呢？赶快做作业去！妈妈又开始在旁边唠叨了，我的美梦瞬间破灭了。突然，一个奇怪的念头在我的脑海中闪过。我又飞快地折了一个纸船，快速跑到了河堤边。

我把小船放在河水里，看着波浪拍打它向前游去，我深吸一口气，闭上了眼睛，我多想和它一起扬帆起航，跟着它一路乘风破浪，想到这我又陷入了想象之中

折纸的作文素材（8）：

大人常常以为玩就是浪费时间。我每次玩耍的时候，妈妈就会大声说：“赶快去学习！”妈妈似乎不知道玩并不是毫无用处的。

今天，我在家里玩对折纸片儿。我手边有一张小小的卡纸。一张餐巾纸还有一张很大的A4纸。

我先拿起小卡纸，开始对着起来。这片小卡纸是正方形的。第一次对折，折出了一个长方形。第二次对折，又成了一个正方形。第三次长方形，第四次正方形。小小的卡纸变得越来越小。现在变得非常的硬，当我折完第五次的时候。无论如何，再也折不动啦。

我拿起餐巾纸，它很软，而且比那张小卡纸大了许多。我想，这张餐巾纸一定能比小卡纸折的次数要多一些。第一次我上下折折成了一个长方形，就这样，我一折的，直到第六次再也折不动了。我往下面压餐斤纸，力图能够再折一次，压完以后发现只能再折一次就再也折不动啦。软软的餐巾纸，这个时候变成了硬硬的纸板，鼓鼓的就像一个小馒头儿。

小卡纸、餐巾纸都折不了几次，这次我拿的可是很大的一张A4纸。一定能折很多次吧。A4纸是长方形的，折第一次它是长方形，第二次还是长方形，当我折到第五次的时候。无论如何再也折不动啦。这时的A4纸，变得厚厚的、硬硬的。

让我不明白的是，为什么小小的卡纸和很大的餐巾纸都折不了几次就折不动了呢？这里面一定有我不知道的学问。

二年级 张翔威 （指导老师刘力维）

折纸的作文素材（9）：

屋内窸窸窣窣的折纸声还在耳边回荡，我不由得想起了妈妈的折纸。

真不是我在吹嘘，那么一张呆呆的、没有生命的纸经过妈妈翻折两三下，便要啥有啥啦！妈妈的同事也啧啧赞叹：你妈妈的手像马良的笔似的要什么有什么，飞的，跑的，游的，折起来就能动！

这句话自然有些夸张，但这手艺可是冰冻三尺非一日之寒。妈妈下班后经常随手抽取两张废纸，这叠叠，那按按，自然而然的，就熟能生巧了。

成功者是不怕生活的挑战的。

记得我五岁那年，妈妈还是幼教老师，幼儿园举行了教师手艺活儿大赛。轮到妈妈时，她从容镇定地走到椅子前，坐了下来，抽出一张纸，伴着窸窸窣窣的折纸声，一只小纸青蛙蹦入大家的眼帘。嘿哟！那只手掌心大小的青蛙像活了似的。妈妈的技艺真可谓登峰造极。

当然，那些小东西不只是摆在众人面前，我在家里也随处可见呢！

数九隆冬，我也不愿出去玩，便缠着妈妈给我折纸玩儿。妈妈将纸翻折两三下，折完以后唰地一声，一只小狗便跑到了我的书桌上。我拍着小手对妈妈说，妈妈，你能不能再折两只大狗？妈妈折了两只大狗，我将三只狗放在一起，它们好似依偎在一起，我拍着手笑道：这才是一个温馨的家庭！

现在妈妈工作忙了，但她依旧像从前那样，只要我喜欢，她有求必应，她折的一朵朵百合，就像她自己一样不妖娆却很优雅，不芬芳吐艳却也让人久久难忘。

妈妈的折纸，还有那三只永远依偎在一起的狗，是我最最快乐、美好的回忆

折纸的作文素材（10）：

纸用途极为广泛，有人拿它写字，有人拿它画画，有人拿它印章，有人拿它记笔记。纸的品种也有很多，素描纸、打印纸、绘画纸、宣传纸哦，对了，说了这么多，都忘记说折纸啦！

对于我而言，折纸这个手工，是最让我着迷的事情了。只要有时间，只要旁边有纸，我就会用它来折纸。纸在我的手里，就会变化多端，一会儿被我折成小船，一会儿被我折成衣裳，一会儿被我折成裙子，一会儿被我折成骰子，一会儿被我折成今天，我就给大家分享我最拿手的沙发吧！

首先，我从箱里拿出18张，边长为5厘米的正方形纸，和一个大的长方形纸来，把它们剪成24个小正方形。然后，抽出6张小正方形的纸后，把它们用胶布粘住，胶布要在里边儿，这样折出来的才好看。

这样同样这四个小正方形，再用一张正方形的纸把上边和下边重合在一起，再拿两张正方形的纸，分成四个长方形，把它们同样重合在没有重合的的地方，接着拿出两个正方形，把一张正方形纸面对面折，但是千万不要把上头的给按压住，另外一张纸也是如此。再拿一张大的长方形纸，把它像两个正方形纸一样折。最后把那三个放在长方体的三个边边上面。

第二个沙发也照着上面那么做，你肯定会做的惟妙惟肖、栩栩如生、活灵活现。

折纸的作文素材（11）：

我很爱折纸，不论你让我折什么，只要是我学着折过的，一定可以折出来。我没事的时候就爱拿一张纸折小花、小猫、小青蛙、小船等。上个学期的劳技课，我得了100分。

我记得有一次作业是做花球。花球是用五彩缤纷的纸折，很多同学就做到此为止。我用了一种方法可以让它变得更美丽，而且与众不同，你猜猜，我是怎样做的呢？我在花球上洒些水滴，然后晒干，变成了特殊的颜色。不信？你们也可以试一下。

还有一次是折一个小帆船。一开始，我看了半天说明也不知道该怎么做。后来我仔细向其他小伙伴讨教，看了他们的示范，我顿时恍然大悟。看到我的小船浮在水面上，我很开心！

我爱折纸，它带给我极大的乐趣。劳技课对我来说是小case。而且我告诉你一个秘密：折纸不一定全部都按书上做，要有创意。完成后你还可以把你的作品拍下来，留作纪念，而且可以发到班级的群共享，让更多的人见识一下你的作品。

折纸的作文素材（12）：

折纸成了我生活的一部分。在我很小的时候爱上了折纸。长大我才知道折纸是一门艺术，不仅是一个人的爱好，而且是中国传统文化之一。

当我不会折纸的时候，我看到同学们折的作品很帅的时候，自己很羡慕同学折的东西非常好。妈妈买了一本折纸大全，细心地一步一步教我，妈妈说：单单看图，是不能把纸折好，不会折的还可以请教别人。

我也想试折一下，但我觉得很难折，折来折去什么都不像。此时，我垂头丧气，妈妈鼓励我说：彦聪，你别丧失信心了。并说，妈妈以前上班让老板批评，还努力工作，不断改变自己，妈妈现在成了一个出色的员工。我豁然开朗，明白了妈妈的用心。于是，我不断的改变自己，学习折纸方法。

我折出了许多作品，但这些作品并不吸引人，但我没有放弃这门艺术，我继续折了许多花样。虽然困难重重，折到一半不会时，都会问人，每次问人很害羞，不过也领悟了一丝折纸的道理，于是，越折越熟练。当我再遇到困难时，我想到妈妈一句话，不经过风雨，怎能见到彩虹，于是我恢复信心，继续坚持下去。

转眼间我已七岁了，开始上学了，我并没有忘记折纸。这门艺术在学习方面对我没有作用，但遇到困难，坚持下去这种思想对我学习帮助很大。

折纸只是回忆童年，我没有留遗憾，这个伴随我多年的朋友，还会陪我度过少年、青年甚至一生。当我烦恼的时候，我一折纸会忘掉一切。

折纸的作文素材（13）：

昨天下午第二节课，小高老师神神秘秘地走进教室，说道：今天我们来做个游戏，叫折纸游戏。来，我们打个赌，我赢了，你们就写作文，你们赢了就不用写，规则嘛，请听我慢慢道来。同学们听了个个兴致勃勃，我也竖起了耳朵，想听听老师的葫芦里卖的究竟是什么药。

规则很简单，我赌每种纸最多只能对折89下，你们赌不赌？赌！同学们齐声回答。我心想：嘿，这也太简单了吧，一定能折过9下的！

老师第一个请的是刘乾行同学，他带着一张科作业纸信心满满地上去了。一折，两折那张纸在刘乾行手中越折越小。这时，同学们有的目不转睛地盯着他手中的纸，在心里喊着加油；有的同学着急地直跺脚；有的甚至站了起来终于，公布结果了：什么？老师居然赢了？不信，我不信，换一个，再来！

老师似乎看透了我的心思，叫邓子谦上来。邓子谦带了一张餐巾纸上来了。餐巾纸？一定可以赢得！在加油声中，邓子谦开始折了，一下，两下不不会吧，餐巾纸也才折7下？怎么会这样？按道理来说，纸越薄，应该折得越多呀？

接下来，越往后越没有好戏唱了：曾梓涵用素描纸挑战，失败；高铭用便签纸挑战，无效；林艾佳用横格纸挑战，结果也一样开始同学们还抱着一点希望，可是到后来彻底没戏了。我也失望极了，唉！

没办法，虽然我们愿赌不服输，但是还是要按事先约定写作文，好吧，写吧。后来，我突然想到了个办法，折了10下，可一切都晚了，唉，早知道不应该和小高老师打赌的。

折纸的作文素材（14）：

说到是……控的时候，你有什么长处?反正我只是一个折纸控，为什么呢?因为我对折纸是情有独钟的。

我常常在家里看许许多多关于折纸的书，有时可以为了学折纸去偷偷的查电脑……反正我没有一刻是忘记折纸的。记得有一次，又是一个周末。我像一只刚出笼的小鸟一样在回家的路上又蹦又跳。回到家以后我发现妈妈在洗碗，我便悄悄的遛进我的卧室。

遛进卧室以后我拿出作业开始和“它们做出了斗争”，我和作业魔王激战了一个多小时，作业魔王和它的军队以全军覆没而告终，我战胜了它们。可是就在我刚和电脑学折纸的时候，终极Boss出场了-----妈妈出场了，只见她走进我的卧室“哐当”的一声把门关上了。我的气势一下子没了，就看到Boss一下子从我的手里夺过电脑，我的心也一下凉了半截。当妈妈走出我的卧室的时候，我又拿出我的纸折了起来。

当妈妈在进来的时候，我学聪明了，我赶紧把纸都夹进书里，就这样妈妈被我给蒙过去了。

可是折纸不仅有正作业还有副作用，正作用是每一年的科技节可以给班级加分，所以别人把我称为“纸神”，但是副作用可就大了，副作用就是我在上课的时候，也常常会折纸，惹的老师很不高兴。

记得有一次，我趁老师没有注意的时候我在座位上高兴的折纸，当我折好了以后才发现老师已经看着我了只听“嘶”的一声，我的作品就这样没了。老师也请妈妈到学校喝茶，我也挨了妈妈山寨的降龙十八掌。

但是妈妈还是非常支持我去折纸的，但她的要求是只要我能上课不讲话不拖欠任何做业就可以了。

所以说我就是一个名负其实的折纸控。

南师附中江宁分校六（2）班王宇恒

折纸的作文素材（15）：

小时候的我，最喜欢折纸。绣球，船长的衬衫，纸船等都是我心爱的折纸作品，我还自己创造一些折纸作品，比如上面有小动物装饰的礼物盒啦、实用的书签和信封啦。这些属于自己的发明创造，总能使我有成就感，会心一笑。

纸船：这是我最爱的的一个作品，这个纸船可漂亮了，两头都有一个小棚子。我总是喜欢模仿，比如唐代诗人柳宗元的诗句孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪的画面，我就折一个人，让他带上一顶青箬笠，站在船里，手拿着一个鱼竿。因为太喜欢这个场景，我还会折上个几条小鱼丢进渔夫的船里，这样就好似渔夫撑着装满鱼的小船丰收归来。

小船，寄托了我许多的梦想，我在小船的背面写上我的一些心愿，虽说没有被放进海里，让它乘风破浪，而只是放在我自己装满水的脸盆里，让它在脸盆里绕了一圈又一圈，但是对我来说，我的梦想已经漂到了很远的地方，总有一天会实现。

绣球：折绣球可以算是我童年成长中的一大进步，绣球需要很多小方块拼成，所以我必须非常耐心地折三十多个小方块，把它们一个接一个拼在一起才行。我以前总是非常不耐烦，这个折纸怎么这么久，还没有吃完呢？但是一天一天，我终于完成了一个绣球，对我来说，这绣球里装着我满满的童心、耐心，趣味和快乐，是我成长的见证。

船长的衬衫：这个折纸作品是我在一本书上看到的，我就先折一艘纸船，撕去帆和头尾两端，展开就是完整的衬衣了。我小时候经常会绘声绘色地跟爸爸妈妈编故事：一天，一位船长驾船出海了，但是在半路上很不巧，遇到了风暴，一下子船帆被撕破了，船的前后两端也被撞坏了我边说边把船帆和船的前后两端撕掉，然后展开，大风暴过后，什么也没有剩下，只留下了船长的衬衣。并充满自豪感抖了抖手上的衬衣，想让大家都看一看这奇妙的艺术作品。那时的我，是多么有趣啊！

纸船里藏着一颗童心，绣球里装着一颗童心，船长的衬衫里叠着一颗童心。我童年的折纸世界是多么的好玩呀！

折纸的作文素材（16）：

今天，我和同学们在写作班里做了一个有趣的折纸游戏折纸蛙。

我们需要一张彩纸和一支勾线笔。

首先，我们将正方形的彩纸对折，在一侧折出水雷形。接着把两个尖角折成它的两只前脚，把后半部分向中对折，把左右两侧也往中间对折。然后，把下面两个直角往中间对折，并按住它，把它翻成小船形状。这一步很关键哦！如果做错了，下一步就做不了了。再把个尖角翻下来做它的两只后脚。最后整体分别向里和向外对折。增强它的跳跃能力。并拿出画笔画上两只眼睛，一只活灵活现的青蛙就折好了。它好像鼓着大眼睛在说：你好呀！小主人，谢谢你把我给做出来了。我一按它的后背，它就快乐地跳跃起来。看着它，我兴奋不已。在制作的过程中，你会遇到许多困难，可办法总比困难多，我发现翻小船形是许多人不会的步骤。我的朋友也不例外，我教会她先把折痕打开之后把直角压平，把最边的地方翻一下，两个直角就变成一个小船形状了，这样拦路虎就被我们消除了，一只小青蛙就大功告成了！

今天的作文课真有趣，不仅锻炼了我的动手能力，还锻炼了我的思考能力。

折纸的作文素材（17）：

走进我的房间，就像走进了一个折纸世界。在我的台灯下，倒挂着一只蝙蝠；在我的字母铅笔上，屹立着一只展开翅膀的雄鹰；在我的床头柜前，摆着一匹奔驰的骏马折纸成了我生活中不可缺少的一部分，即使作业再多，我都会挤出一点时间来。要问我为什么对折纸这么钟爱，还得从五年级时候说起。

那次，学校办起了纸飞机大赛，我折了一架很酷的飞机参赛，可成绩却很不理想。满脑子充满航模知识的我开始对折纸产生兴趣，自己用纸折出许多各种各样的飞机，但不久我就感觉到了乏味。有一次，我的另一位同行潘翔，让我欣赏了他折出的一只火龙，真是栩栩如生。于是，我就暗下决心，一定要超出潘翔，用纸折出更逼真的动物。

从那开始，一有空，我就折纸。每天，做完作业后，我都会拿出几张废纸折动物，只有需要永久保存，作为装饰的折纸，我才会用好的纸张。几天下来，我的折纸水平大有提高，便拿了几个成品给潘翔欣赏，可潘翔拿出了几个他新的折纸和我对比，才知道我们的距离是多么遥远。回到家里，写完作业，我又开始钻研折纸。偶然间，我折出了一只秃鹫，仔细一看，特别逼真。于是，我快速地把折纸的步骤记录下来，接着又做了几番修改，一只完美的秃鹫就这样诞生了。

随着这只秃鹫的诞生，我对自己有了信心。陆续，我又推出了更多逼真的折纸，老鹰、大象、梁龙、蝙蝠、虎鲸等我都能做出来，我还根据自己的想象，独创了一个独特的有翅膀的天马。当我再一次把这些作品放到潘翔的面前，他愣了许久，说出的第一句话是：你是怎么折出这么逼真的动物？快告诉我！我的折纸技术得到了其他同学的一致认可，这时的我享受到了成功的喜悦。

现在，折纸成了我生活中的一部分，它让我头脑和小手更加灵活，也让我收获到了无尽的快乐。

折纸的作文素材（18）：

今天，我们在教室里玩了折纸飞机。

老师给了我们一张纸，让我们折纸飞机，可是我不会折纸飞机，我就左顾右盼，终于找到一种折纸飞机的方法，我赶紧折了起来，很快就这好了。同学们选了两个人去比赛。

开始比赛了，第一位是张浩鹏，他走上舞台，先做了一个准备动作，左手伸直，右手抬高，好像一位羽毛球运动员，他用力往高处一抛，纸飞机越来越高，一下子就飞到了灯上去了，只听同学们哈哈大笑，我猜想张浩鹏在心里想，哎，早知道不飞那么高了。

第二位出场的是钟忆宁，他先对着飞机哈了一口气，这是让它飞得更高，钟忆宁用了全身的力气把纸飞机往前一扔，结果栽到张浩鹏的身上了，同学们哄堂大笑。

真是一节好玩的写作课。

折纸的作文素材（19）：

我会折凤凰、小狗、狐狸、盒子，好多好多，可偏偏不会折小纸船，直到今天，我才学会。

作文课上，老师一步步教我们折纸船，大家都从本子上撕下一张白纸--首先，我们对折了，先竖着对折，又横着对折，之后，又展开到只有一个折痕的那一面，开口向上，把左下角和右下角的两个角，向中间折，折成两个小三角，再把上面的长方形打开，一个向前翻，一个向后翻折，这时，有人就说了，这个样子，活像一个小帽子！老师又说： 把手，塞进小三角帽子，把左手放进顶角上捏一下。 可是，这要怎么捏呀！我捏来捏去，还是这个三角形！我又叫老师帮我，这才把这个淘气包变乖了。

折成正方形之后，把底下的边向上翻折，又成了一个三角形，像走不出的迷宫一样。又撑开，成了正方形，又翻折上去了，再撑开，之前还像水蜜桃一样的形状，一瞬间就成了小船的外形，看到这里，你以为就成功了吗？不不不，还有呢！中间的三角不是有三层吗？把两边的三角抽出来，再把抽出来的部分翻下来，把两边多的塞进底下的缝隙里，这就做成功了！仔细看看，是不是个金元宝，水蜜桃？

我要让这小白船，寄托着我的心愿，漂向远方！

折纸的作文素材（20）：

折纸艺术起源于中国。折纸又称为工艺折纸，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸慢慢发展为一项儿童玩具，是有益身心，开发智力，发挥思维创造能力的活动，也是一项极佳的消遣方式。我无意中发现了折纸的乐趣并爱上了它！

一天晚上，我正在看书，忽然想起家里没有书签了，我就想我能不能自己做一个有个性的书签呢？于是，我就上网搜了一下，网上有很多书签的制做方法，我选了一个用纸折的做了起来。我取了一张正方形卡纸，先将纸的对角对折，接着将下面的两个角向上对折，让它们和上面的角对齐，变成一个新的小正方形。然后翻过来，把下面的一个角向上对折，再翻过来，把下面的两个角分别向上翻折，变成两个小耳朵，最后画上眼睛，用彩笔图上喜欢的颜色，这样一个美美的书签就完成了。

在这个假期里，我做了很多实用的折纸作品，比如：笔筒、收纳纸盒、爱心纸袋、爆炸信封等等当然还有一些小玩具、小装饰品等。我觉得折纸不仅能锻炼我们的动手能力，还能开发大脑思维能力，去创作自己喜欢的一些小东西。我喜欢折纸并且爱上了它，你呢？