无助的优秀作文3篇的一年级作文

无助的优秀作文3篇

无助的优秀作文（1）：

快节奏的都市，难免有适应不了的人们。我坐在空调公车公车上，在城市中穿梭。无意遇到了那双无助的眼睛。

车门打开，从后门走上来一老一小。那老人头发蓬乱，夹着许多黄白的发丝。衣裳上有许多补丁。小孩子似乎是一位盲童，他摸索着打开扩音器，用稚嫩的声音向我们求助。

待那老婆婆走近，他用那婆娑的手拍我的肩。我感觉很不舒服，用不满的眼神朝他瞪去。然而我所注视的那双眼睛满是凄惨与无助。眼角周围还有污垢。

我怔了怔，掏出一块钱，递给她。她不住的呢喃着谢谢。那老婆婆拿着零零散散的钱，回到小孩身边。车上的乘客似乎松了一口气。那双无助的眼睛四处张望，我的心里很不是滋味。扶着小孩坐过几站，一手小心翼翼的扶着车门把手，一手扶着小孩，慢吞吞地下了车。

我正好和他们一个站下车。好奇心的驱使，我跟着他们拐过七街八巷。那衣衫褴褛的老婆婆与小孩，迈着颓唐的脚步，在衣着华丽人群中现得格外扎眼。烈日当头，我的额头上渗出汗珠。我感到精疲力竭，撑着膝盖喘着粗气，在背弯的地方悄悄地盯着他们。

只见那一老一小往不远处的小平房走去。那老式的平房蜷缩在高楼大厦间。老婆婆一手扶着小孩，一手握着架在平房旁的楼梯，一步三歇的爬上那老式平房。墙被油烟熏的乌黑，还有些残余的涂鸦。门口堆着许多的塑料瓶，想必是用来换钱的。

看到这一番破败不堪的场景，又想起车上的人们对他们投来的不屑的眼光，我的心像被猛的戳了几下。

老婆婆那布满皱纹的脸和无助的眼神又浮现出来，心里不禁充满愧疚与悔恨。我爱莫能助。

临走，我把刚喝完的饮料瓶立在楼梯上。我仿佛听到那老楼之中传来一声哀叹，留那一双无助的眼睛，渐渐模糊，却刻在我的心里。

无助的优秀作文（2）：

我们往往只欣赏自然，很少考虑与自然共生存。

题记

生命的渺小犹如宇宙之中的一粒尘埃。我们明白生命的脆弱，所以我们珍惜自己的生命。

可是在充满贪婪和欲望的眼神中，我又看到了无情的杀戮，我看到了一条条弱小的生命在瞬间消亡。

我不会理解也不会原谅，因为被消灭的不是冰冷坚硬的石头，也不是罪恶深重的敌人，而是一条条无辜而鲜活的生命。

白天鹅在我心中是纯净圣洁的存在。小学的《丑小鸭》中，从苦难中褪变的白天鹅已经在我心中种下了美好圣洁的种子，我一直认为白天鹅绝不会和杀戮相关。

可就在近日，内蒙古正蓝旗居然有二百三十三只天鹅被无情毒杀。得知这个消息，我顿时无言，我不敢相信更不愿去相信，童话里的天鹅竟死于人类的罪恶之手究竟是多么的冷酷无情才能让人类将杀害的目标指向无辜的天鹅！

当穿肠的毒药灌入它的口中时，人们是否听到它们临终时痛苦的哀嚎？是否看到了它们带血的泪水和迷茫的眼神？是否感受到了它们小小的心脏在挣扎着跳动？我想问为什么它们拥有和人类一样鲜活的生命，可我们却漠视它们将它们无情杀戮？

然而，我们可能永远都无法理解盗猎者的想法，因为我们永远无法理解盗猎者的贪婪。

有人在杀戮，而有人却在拯救。曾经有一名大学生，热爱丹顶鹤，于是从事了保护丹顶鹤的工作，在救助丹顶鹤的过程中，陷入沼泽地中，失去了自己年青的生命，为了渺小的动物而献出了自己的生命，值的吗？她肯定会说：值得，因为它们的生命和我们的生命同样尊贵。生命与生命就应该相互呵护！

其实，拯救动物，何尝不是人类的自我救赎呢？

生命就像明灯。强大时，可以照亮整个世界；可当它弱小时，却会随风消逝。

敬畏生命，给所有的生命以关爱，让每一个生命都不再卑微无助。

无助的优秀作文（3）：

每当遇到难题，同桌都会很虚心地向我请教，下课后也会跟我打打闹闹，玩得不亦乐乎。可是那天，她却给我带来了永无止境的煎熬。

刚下课，同桌就没了踪影，直到上课铃打响，她才跟着我们的科学老师款款地走了进来，她极其冷静的在我旁边坐下，并投以我一个微笑。

耳边传来了科学老师那熟悉的声音：今天我们学习植物的光合作用。我连忙收起思绪，定了定神看向老师，只见她穿着咖啡色的毛衣，黑色的长裤，踩着一双黑漆皮的鞋子，眼睛上架着金丝边眼镜，不怒自威的扫过每一个人，不同的是手上多了一把只有在鲁迅那个时代才会用的戒尺。一看这架势，我就知道这40分钟绝对不会好过。

可能大家都和我一样注意到老师手上的戒尺，一个个都坐的笔直，认真的听课记笔记。同桌不知怎的，突然在我耳边说了一句什么，我还没来得及听清，她又嗖的一下回去了，坐姿如刚才一般挺拔。我疑惑极了，太想搞清楚她说了什么，便在课桌底下摸索出一张纸条，用笔写了什么两个大字，在课桌底下偷偷递了过去。

就在那一瞬间，突然伸出了一双魔爪，以迅雷不及掩耳之势抢过那张纸，那把戒尺狠狠地敲在了我的脑袋上，我还来不及反应，便像一只无所适从的小羊羔一般被扯了起来。老师一边拍打着戒尺，一边训斥我：你传什么字条？想到我和同桌关系还不错，我没有供出她，我撒了一个谎，称：老师我没有听清楚你讲的知识点，想问一下同桌。

老师一眼就识破了我的把戏，眼眉一挑，原本如杏仁儿般的大眼更圆了，怒目圆睁地瞪着我，用比往常高出一个八度的声音喊道：是吗？这下可把我问傻了，脸上散开的红晕，首先就暴露了我，我还想辩解：那个老不老不是的。看吧，连你自己也说不清楚了吧，下课后到我办公室里来一趟，我要看看你这个好学生是怎么当的？老师脸上一片平静，眼神也变得迷离而难以捉摸。我下意识地瞟了一眼同桌，希望她能站起来替我说一句话，可是她却若无其事地坐在那，手捂着嘴一副笑岔气的样子，还对我说了一声：活该。

那两个字像针一样扎进了我的内心。那一刻，我终于懂了，其实这一切都是同桌预先计谋好的，她看不惯我被老师宠爱的样子，看不惯我的成绩每次都远超于她，她希望我能尝一下被打罚的滋味。

眼泪不出声的往下流，我体味到了无助、残忍、甚至绝望，这可能是我最痛苦的时候吧！